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文档简介

Unit 4At a farm Part A Lets learn教学设计小学四年级英语下册二街第二小学 钱波一、教学目标1、能听、说、认读单词：tomato、potato、carrot、green bean以及它们的复数形式。2、学生能用I like 或I dont like根据自己的实际情况表达。3、通过Look and say巩固所学单词的单复数。4、教育学生多吃蔬菜有益健康。二、教具准备： 1、Lets learn A部分的课件和录音。2、相关的单词卡片。3、所学蔬菜的实物。4、Lets chant和Lets learn的录音。三、教学重难点1、教学重点：单词：tomato、potato、carrot、green bean2、教学难点：potato和tomato的复数形式。四、教学过程：（一）、复习引题1、师生之间相互问候。2、请学生欣赏Lets chant部分歌谣，教师要根据歌词适时举起相应的图片。（二）、教学新课 1、教师手举一个西红柿，说：I like tomatoes. Do you like tomatoes?引导学生用I like 或I dont like根据自己的实际情况表达。2、出示土豆：Do you know it？French fries are made of it. Its a potato. Do you like potatoes? 学生根据用I like 或I dont like根据自己的实际进行情况表达。3、请学生猜谜语：They are long and orange. Rabbits like eating them? What are they? 学习单词carrot。4、教师再拿起一夹青豆，边说边完全呈现：Oh，its long and green. They are green beans. Do you like green beans? 让学生在回答中学习单词。5、 教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置，然后说单词，请学生指出相应的实物。6、听Lets learn的录音，学生跟读对话。7、教师带读对话，学生练习。8、学生展示对话。（三）、巩固练习1、让学生学习对话，观察Lets learn中的单词有什么不同。启发学生说出like后的名词是以复数形式出现的。教师适当强调tomato和potato的复数形式拼写的变化，carrot的复数形式读音的变化。2、Look and say(出示课件)3、教师寄语。五、布置作业 1、读Lets learn的内容三遍
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