课标版中学九年级上学期开学化学试卷C卷.doc

课标版中学九年级上学期开学化学试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）物质世界充满着变化，下列生活中的变化属于化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 水分蒸发C . 甲烷燃烧D . 铁丝弯曲2. （2分）下列性质中属于化学性质的是（ ） A . 氧气难溶于水B . 氦气是无色无味的气体C . 碳酸不稳定，加热会分解D . 酒精易挥发3. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 茶饮料B . 蒸馏水C . 苹果醋D . 牛奶4. （2分）2015年4月16日，国务院印发水污染防治行动计划，该计划凸显了海域管理、水陆统筹、系统治理、协力治污和突出执法监督等“全链条”治水的特点下列关于水资源治理的说法中不正确的是（ ）A . 天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物B . 节约保护水资源，控制用水总量C . 限期淘汰公共建筑中不符合节水标准的生活用水器具D . 取缔不符合国家产业政策的小型农药等严重污染水环境的生产项目5. （2分）下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图其中正确的是（ ） A . 用纸槽将固体粉末送入试管B . 倾倒液体C . 加热试管内液体D . 熄灭酒精灯6. （2分）（2017本溪）下列有关水的说法正确的是（ ） A . 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B . 生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C . 地球上总水储量很大，水资源不会短缺D . 经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水7. （2分）如图的实验基本操作正确的是（ ） A . 称量氢氧化钠B . 过滤C . 氧气验满D . 氢气验纯8. （2分）2016年4月22日，中国签署了巴黎协定中国政府积极落实巴黎协定，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价下列做法中不符合绿色发展理念的是（ ） A . 焚烧小麦秸秆B . 垃圾分类回收C . 拒绝一次性筷子D . 发展太阳能电池9. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 原子的质量主要集中在原子核上B . 稀有气体元素的原子最外层都有8个电子C . 所有原子的原子核都由质子和中子构成D . 相对原子质量不是原子真实质量，无法比较原子质量的大小10. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 空气中N2的体积分数约为78%B . CO2是绿色植物光合作用的原料之一C . O2的化学性质比较活泼，具有可燃性D . 稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气12. （2分）物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是（ ） A . 活性炭具有吸附性，用于净水B . 氧气能够支持燃烧，用作燃料C . 氮气化学性质稳定，用作保护气D . 干冰升华吸收热量，用于人工降雨13. （2分）下列关于实验现象的描述错误的是（ ） A . 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B . 硫在空气中燃烧生成刺激性气味的气体C . 铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟14. （2分）保持二氧化碳化学性质的微粒的是（ ） A . 二氧化碳分子B . 氧原子C . 碳原子D . 碳，氧元素15. （2分）下列实验所对应的装置图中，正确的是（ ） A . 加热高锰酸钾制取氧气B . 收集氧气C . 铁丝在氧气中燃烧D . 测定空气中氧气的含量16. （2分）烟道气中含有大量CO2 ， CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇(Z)，反应的微观示意图如下：下列说法错误的是（ ）A . 参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和B . 参加反应的X与生成的Z的分子数之比为1:1C . 参加反应的X与Y的质量比为22:3D . Z是由六种元素组成的化合物17. （2分）金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为：R+CuCl2RCl2+Cu，则下列说法错误的是（ ） A . 该反应是置换反应B . 金属R可能是铝+3价C . 金属R活动性比Cu强D . 该反应前后R的化合价发生了改变18. （2分）人体缺碘会引起甲状腺肿大这里的“碘”是指（ ） A . 单质B . 元素C . 原子D . 分子19. （2分）下列属于“空气污染指数”需要监测的污染物是（ ） A . 氧气B . 可吸入颗粒物C . 二氧化碳D . 稀有气体20. （2分）对有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟B . 碳在氧气中燃烧放出白烟C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰二、 填空题 (共8题；共45分)21. （7分）根据所学知识填空： （1）描述下列符号的意义： 2H+_； 3Cl_；2H2O_；（2）请写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式： 碳在氧气中燃烧_硫在氧气中燃烧_铁丝在氧气中燃烧_红磷在空气中燃烧_22. （5分）甲烷、乙醇和氢气都是常见的燃料 （1）上述三种物质中，属于化石燃料的是_ （2）乙醇的化学式为_ （3）将甲烷点燃，用一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，可以观察到烧杯壁上有水珠生成，由此可证明甲烷中含有_元素甲烷完全燃烧的化学反应方程式为_ （4）使用氢气作燃料最突出的优点是（用化学方程式表示）_ 23. （4分）我们的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺，在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如图等许多精美的青铜器有关化学反应是：Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2C+2CuO 2Cu+CO2（1）上述反应属于_反应（填“分解”“化合”“置换“复分解”之一”） （2）青铜属于_（填“氧化物”“单质”“化合物”“合金”之一）我国古人还发明了一种“湿法炼铜”的方法，流程如下：（3）写出CuSO4溶液和Fe反应的化学方程式_（4）以“绿色化学”的观点，对照火法炼铜，谈谈湿法炼铜的优点：_ 24. （6分）初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构 （1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，氯化钠是由_（填微粒名称，下同）构成的，金刚石是由_构成的，干冰是由_构成的 （2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是_ （3）如图是CO与O2反应的微观示意图，其中表示的微粒符号为_，反应前后没有发生变化的粒子是_（选填字母序号）ABCD25. （8分）无色透明液体A遇到黑色固体B会快速得到无色液体C和无色无味的气体D，其中C是一种最常见的液体，D能使带火星的木条复燃。银白色的金属E可以在气体D中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F。（1）写出以下物质的名称：A：_ B：_ D：_ F：_（2）写出所标序号对应的符号表达式并指出其基本反应类型：_ _ _26. （5分）（2015贺州）A，B，C，D，E均为初中化学常见物质，A，C为组成元素相同的固体，A为黑色，C为红棕色，B、C、D、E不属于同类物质，它们相互间的关系如图所示（“”表示物质间的转化关系，“”表示两端的物质能发生化学反应，部分反应物、生成物和反应条件已经略去）请回答：（1）写出A、B的化学式：A_，B_； （2）物质E属于_（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）； （3）写出C与D反应的一个化学方程式_； （4）图中各物质间的转化或反应，未涉及到的基本反应类型是_27. （6分）化学实验小组进行分子性质相关实验。 （1）如图是小红按照课本进行的一个实验。实验中小红闻到了一股难闻的刺激性气味，该气味的化学式是_。该实验证明分子_，同时还能得出浓氨水的物理性质有_(答一条即可)。（2）如图是小明对实验进行的改进，小明实验能观察到的现象是_，相对于小红的实验，小明改进后实验的优点有：减少污染。_。（3）根据以上实验原理同学们又设计了如图实验验证分子性质。实验中看到玻璃罐内有白烟生成。已知相同条件下，气体分子的运动速率与分子质量成反比，则该实验产生白烟最多的位置在玻璃管的_(选填“AB段”、“B点”、“BC段”)处。28. （4分）利用下图所示装置，探究可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为40（1）白磷燃烧的化学方程式为_。 （2）打开K，通入氧气，观察到试管中液面下降，原因是_。 （3）对比乙、丙中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_；实验过程中，能说明可燃物燃烧的另一个条件的实验现象是_。 三、 实验题 (共2题；共11分)29. （5分）在对应的横线上，填写实验操作的目的（填标号） A以免污染药品 B.防止残留的药液腐蚀标签 C.避免读数错误 D.避免液体溅出 E以防发生爆炸（1）拿细口瓶倒液时，贴标签的一面朝向手心处_（2）吸取过试剂的滴管，清洗后吸取别的试剂_（3）过滤时，混合液沿玻璃慢慢倒入漏斗中_（4）量取液体时，视线与量筒内凹液面最低处保持平视_（5）点燃甲烷气体前，检验其纯度_ 30. （6分）现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4Cl、CuO四种物质中的两种或多种按如图所示进行实验，出现的现象如图中所示（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）： 试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：（1）气体B有_气味 （2）沉淀F的化学式为_ （3）滤液C中大量存在的溶质有（写化学式）_ （4）混合物A中，肯定不存在的物质是（写化学式）_，理由是_ （5）写出实验过程中发生反应的化学方程式_ 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20