2016幼儿园家长工作总结

2016 幼儿园家长工作总结幼儿园家长工作总结 篇一 2016 幼儿园家长工作总结 幼儿园2015 2016 年度第一学期家长工作总结 幼儿园 2015 2016 年度第一学期家长 工作总结 随着教育改革的深入发展 幼儿园 家庭 社会三位一体的立体式教育模式 已被越来越多的人所 接受 幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识 转眼间 一个学期的工作即将进入尾 声 本学期 我园根据园所往期发展经验中家长工作版块的实 际问题 夯实基础性家长工作 在传承的基础上 合理开发各 种资源 优化创新 拓展家园互动内容与实施途径 总的来说 这学期我园的家教指导工作在园领导的重视下 在家委会成员 的支持协助下 在各班老师及家长的密切配合下 出色地完成 了各项工作 基本使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有 效途径 现将这一学期的家长工作进行总结 一 积极开展园本安全特色和常规的 家园共育活动 根据园所往期发展经验中家长工作版 块的实际问题 我们进一步夯实基础性家长工作 本学期我们 继续围绕安全管理专题 积极开展园本安全特色家园共育活动 在心理安全 玩具安全 消防安全 防灾安全和居家安全专题 开展的同时 根据梳理往年实施过程中的经验与问题 优化调 整 进一步完善安全专题特色家园活动实施方案 关注细节管 理 并及时收集实施效果 反思问题并做好记录 另外 除了做好安全特色家园活动外 我们还关注常规家园活动优化 组织实施工作 注重过程性资料的积累 开展不同层面的家长 学校活动 提高家长对科学育儿及安全技能的认识 结合主题 与季节 组织幼儿开展快乐 60 分项目活动 通过提前查看活动 方案 个别交流调整 加强对家长会 向家长开放半日活动等 常规家园活动的过程监控 二 加强教师指导家长服务工作能力 本学期我们充分利用全园教师会议以 及小 中 大班年级活动 加强教师自培学习 既包括家教指 导理论的学习 又有热点问题的讨论 通过自培活动 使教师 认清当前形势 理清思路 履行职责 从而引导家长走出教育 误区 树立正确的教育观念 掌握科学的育儿知识 共同用科 学的方法启迪和开发幼儿智力 使幼儿获得全面发展 三 继续利用网络宣传做好家园沟通 工作 为了更好地做好家长工作 我园教师 充分利用多种媒介与通讯手段 童讯园丁和童讯家长 有利于 幼儿园加强日常的教学和管理 有利于教师利用信息化手段提 高家长工作的效率 引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成 长的家园内外环境 班级 QQ 群 微信群的有效利用 能让家 长及时了解幼儿在园活动情况 幼儿园网站的有效发挥 让老 师们将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站 对班 级新闻 开展的活动及时通过网络 向每位家长传递 使网络 宣传真正成为家长了解园所的窗口 架起了家长与老师 幼儿 园沟通的桥梁 四 开展丰富的家园互动活动 促进 家长协作 本学期 我们开展了多种形式的家园 互动活动 如小班入园前的新生家长会 帮助家长采用有效的 方法减轻孩子入园的焦虑心理 让孩子轻松渡过入园关 小 中 大班举行的家长半日开放活动 活动中不少家长介绍了自 己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议 老师们也精心准 备 就孩子在园学习 生活的变化 以及家园共育一致性等方 面向家长作了介绍 这种沟通与碰撞 拉近了家庭与幼儿园的 距离 密切了家园间的联系 亲子同乐 的游戏活动让孩子 们和爸爸妈妈一起度过难忘 快乐的时光 本学期我园还举办 了 大手拉小手 奏响礼仪风 亲子画报活动 让家长带着自 己的孩子把良好的礼仪风貌带出校园 走进家庭 走向社会 宣传礼仪知识 实践礼仪行为 以此扩大文明礼仪教育的辐射 面 另外我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动 如重阳节联欢活动 迎新年联欢活动 这一次次精彩的家园活 动 都融入了教师的智慧与心血 把教师和家长的距离拉得更 近了 家长们一致认为 孩子们在幼儿园很放心 我们对老师 和孩子都寄予了希望 充满了信心 不过 这只是我从本园的实践经验出 发 关于幼儿园家长工作方面的一点经验总结分享 主要是做 得好的方面 算是比较具有针对性了 因此不代表所有的园所 都会适用 毕竟不同园所有不同现状和需求嘛 而幼儿园标准 文案网上我也还有总结一些家长工作做得不足的地方和以前的 针对幼儿园家长工作的相关尝试和经验总结 五 家园联系手册 使家园合作更趋 和谐 我园始终将 家园联系手册 作为老 师每月必做的功课 除了早晚接送孩子进行随机家访指导 电 访之外 我们还要求老师每个月根据各个幼儿发展状况进行详 细记录 让家长及时了解孩子在园情况 反馈孩子在家表现 为有针对性地提出教育策略提供了依据 家长们对老师的指导 意见往往很佩服 感受到教师工作的专业负责与敬业精神 家 园合作更为和谐 有效促进幼儿向着健康的方向发展 六 继续发挥 家长园地 的宣传作 用 家长园地 是反映保教工作的一扇 窗户 更是进行教育交流的一块园地 本学期各班老师根据 指南 精神 结合各班实际 在家园栏的栏目设置上推陈出 新 体现了各班教师的创新意识 各栏目版块图文并茂 形态 各异 内容涵盖了体 智 德 美各方面 成为家长接受幼儿 教育信息的主渠道 比如 健康快车 温馨一束 畅所欲 言 亲子同乐 这些新颖别致的名称让家长产生亲切感 温 馨感 为了充分挖掘幼儿园的教育资源 做到资源共享 亲子 阅读区提供的 幼儿教育 为了孩子 学前教育 等杂志 也开阔了家长的视野 丰富了家长的幼教知识 经常看到家长 驻足在那儿观看 使 家长园地 活了起来 产生了最佳的互 动效应 七 家长学校工作的创新 使活动更 有实效 在家长学校活动以专题讲座为主要形 式的基础上 我们又对全园家长进行问卷调查 将家长在教育 中感到困惑的问题进行统计归类 从调查数据看 家长对 幼儿园的各项工作总体满意率较高 对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定 对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意 从幼儿园网站留 言中可反映家长普遍认可教职工对待工作 家长 幼儿的态度 对幼儿园的卫生 安全给予较高评价 家长更多希望教师注重 孩子能力的培养 在细小环节方面 希望老师能注重沟通 由 此 幼儿园有针对性地提出了解决家长诸方面困惑的有效途径 我们在园所官方网站上开放了家长学校浮动版块 针对性地对 家长的教育困惑进行梳理解疑 如 如何培养孩子的自信心 孩子耐心不够怎么办 孩子不爱吃饭怎么办 如何培 养孩子好的饮食习惯 等诸多问题 这不仅解答了家长的教 育困惑 同时也向家长宣传了幼儿园的相关工作 当然 这一学期的家长工作除开以上 这些做得比较出色的部分 也还有一些不足和有待改进的地方 针对这些问题我们也会迎难而上 积极整合有效策略再结合具 体实际来不断完善和解决 总而言之 家园共育犹如一车两轮 只有同步同向才能产生出 1 1 2 的合力 我园开展的各项家长 工作 如同给家园共育之车注入了润滑剂 让幼儿园教育与家 庭教育更加和谐统一 从而更好地促进幼儿的全面发展 篇二 2016幼儿园家长工作总结 幼儿园2016 年家长工作总结 篇一 2015 2016 上期中三班家长工 作总结 2015 2016 上期中三班家长工作总结 随着教育改革的深入发展 幼儿园 家庭 社会三位一体的立体式教育模式 已被越来越多的人所 接受 幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识 本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下 在家委会成 员的协助下 在各班老师及家长的密切配合下 也出色地完成 了各项工作 使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途 径 针对这些 我们本学期把家长工作的重点放在以下几个方 面 并取得了一定的成效 1 切实做好常规性的家长工作 为了 使家长了简我们的工作 争取家长的理解和信任 我们积极利 用家长会与全班家长进行沟通 在家长会上我们不仅向家长介 绍本版的具体情况和具体安排 还结合新 刚要 将我班的课 题研究向家长进行具体的介绍我们提供了一些已开展的主题活 动的资料 如 幼儿的美术作品 观察记录表等 家长在翻阅 孩子的作品中看见了孩子的进步 也看到了班级丰富多彩的活 动 在家长们的心中引起了共鸣 我们的工作得到了家长的理 解和支持 为了家长经常性地了解孩子在幼儿园的情况 我们 利用早晚接送的时间主动和家孩子那个进行沟通 班级的重要 活动如需家长配合的 我们都以书面形式通知家长 使家长了 解各个活动的目的和任务 2 积极争取家长资源 丰富主题活动 每个主题活动的开展 各班及时向家长介绍主题活动中的目标 和一些主要的活动 使每位家长知道我们开展的活动 当一个 主题结束后 让家长填写好活动肢体评估表 随着主题的开展 家长开始渐渐地堆我们的工作有了进一步的了解 也更加促进 了他们的参与自觉性 一些家长还常对我们说 你们的工作真 琐碎 样样东西都要 以后我会留意帮您收集的 在家长的大 力配合下 各班的主题活动得以顺利有效的开展 3 利用多种媒介与通讯工具 做到经 常性和简洁性 我们认真办好每一期的家园联系 发放评价表 为彼此更容易交流 我们将教师的手机号码留给每一位家长 以便家长更方便快捷地与老师进行联系 更好地关心孩子的成 长 回顾过去 有收获 也有遗憾 但我 们没有什么后悔的 因为我们一直在进行尽力地去完善去改进 幼儿园的工作 展望未开 我们充满了憧憬和希望 因为我们 满载着家长的期望 我们定会继续总结经验 找准前进的目标 不断开拓进取 使幼儿园向更高目标发展 家园合作 拓展教 育资源 让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴 中三班 2016 01 篇二 幼儿园 2013 年家长工作总结 幼儿园 2013 年家长工作总结 本学期 家长工作能紧紧围绕园务工作计划 认真实施家长工作计划 重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴 加强与家长的沟通 切实 开展多种形式的家长活动 有效地丰富了家长的家教理论 提 高了家长关注幼儿园生活的主动性 引发家长参与幼儿园活动 的积极性 有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进 行 现结合整学期所开展的家长工作情况总结如下 一 发挥 家长园地 的宣传作用 每周定时更新家园联系栏 每周提前 上墙周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班 级教学工作 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长 配合的事项 共同搞好幼儿园的教育教学工作 各班认真制订 周计划 刊登在家园联系栏上 使家长能够了解自己孩子在园 一周的学习情况 同时 我们还刊出了一些育儿知识与经验 二 保持家园密切沟通 本学期我们召开期初全园家长会 我 们园人数少 因此以小型座谈会的方式进行交流 气氛宽松 针 对性强 家长们都能充分地达到解决问题的目的 特别是家长 之间的交流 互相之间的教育启发 更具说服力 三 及时落实信息反馈 实现家园合 作育人 本学年以家园联系手册为补充 促进 幼儿的健康发展 在教育教学工作中我们将幼儿在园情 况进行记录 这样可以及时反馈给家 长同时我们也欢迎家长积极把孩子在家情况及时地反馈给老师 四 充分发挥 家园联系栏 及召开 家长会的作用 家长会和 家园联系栏 是反映保教 工作的一扇窗户 更是进行教育交流的一块园地 本学期各班 老师结合各班实际 在家园栏的栏目设置上推陈出新 体现了 各班教师的创新意识 各栏目版块图文并茂 形态各异 内容 涵盖了体 智 德 美各方面 成为家长接受幼儿教育信息的 主渠道 五 继续利用网络做好家园沟通工作 六 期末开展家访工作 在学期结束 后 2014 年 1 月 16 日各班开展上门进行家访工作 并将家访情 况记录存档 这一年来 家长给予我园的帮助配合 不计其数 正因为有了家长们的热情支持与积极配合 才使我 园的工作取得了不少的进步 希冀在新的一年里 幼儿园教育 与家庭教育能更加和谐统一 从而更好地促进幼儿的全面发展 幼儿园 2014 年家长工作总结 一转眼一个学期又过去了 本学期 我园的家长指导工作在园领导的重视下 在家长的热心帮助及 大力支持下 在各班老师的密切配合下 班级工作得到顺利开 展 使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径 现对 本学期工作做如下总结 一 家园共育 家长热心支持 1 充分发挥好家长直通车的窗口作用 为了使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况 更好地了 解幼儿园 班级教学工作及需家长配合的事项 共同搞好幼儿 园的教育教学工作 我园认真制订班级周计划 利用期初家长 会 请家长来园参与活动 同时 还定期刊出了一些育儿经验 与保健知识 从而引导家长走出教育误区 树立正确的教育观 念 掌握科学的育儿知识 共同用科学的方法启迪和开发幼儿 的智力 使幼儿全面发展 经常看到家长驻足在那儿观看 使 家园直通车 活了起来 产生了最佳的互动效应 二 开展丰富的家园互动活动 促进 家长协作 班级的每一个活动都离不开家长们的 热心支持 本学期开展了 家长开放日 浓浓冬至味搓汤圆活 动 庆元旦 带幼儿走出校园等系列活动 家长们抽出时间与 幼儿完成幼儿园布置的亲子作业 提高孩子们的综合素质 三 以家访活动为补充 促进儿童的健康发展 家访是幼儿园工作中不可缺少的一个 组成部分 它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环 境中的表现 每次家访活动 主要是针对有特殊问题的幼儿进 行 如 性格内向的孩子 生活自理能力差的孩子 单亲或离 异家庭的孩子等 通过家访 找出造成孩子性格特殊的原因 然后对症下药 使孩子向着健康的方向发展 除了早晚接送孩 子进行随机家访指导 电访之外 我们还要求老师根据实际情 况进行走访 并做好详细的家访记录和个案 小组 集体案例 分析 四 反思及下学期工作重点 回顾一学期的家长工作 我园在家长 朋友的支持下 在全体教师的共同努力 各项工作均能较圆满 完成 但不少工作还有很大的提高和改进的空间 为此 我们 针对工作中的疏漏和不足 特别作出下学期工作设想 1 让家委会活动经常性 制度化 为 我园的远景规划提供意见和建议 真正发挥家委会的桥梁作用 2 要求老师根据班级实际情况 开展 多种形式的家访 增进家园之间的交流 并做好详细的家访记 录和各项分析 3 开展系列讲座 以便了解家长的需求和热点 并根据幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容 使讲座更具有时代性 针对性和指导性 总之 家庭是幼儿园重要的合作伙伴 我园本着尊重 平等 合作的原则 争取家长的理解 支持和主动参与 并积极帮助家长提 高教育能力 因为有了这些家长热情的支持与帮助 配合 才 使我们的工作取得了不少的进步 我们将继续努力 并在实施 工作中善于反思 总结 不断完善 不断创新 篇三 2015 2016 幼儿园大班上期工作总结 2015 2016 学年度第一学期工作总结 大 2 班教师 杨婧 每一个学期的结束 就是孩子们又一 个成长阶段的开始 在这一学期中 我们依旧坚持 为了每一 个孩子都有进步 尽心尽力的做好每一天的工作 尽自己最大 的努力 踏踏实实地完成了本学期的工作 孩子们升入大班 新转学来了 3 个孩 子 其中 1 个男生 2 个女生 有 17 个孩子从小班转入 班级 总人数 49 个 其中男孩子 22 个 女孩子 27 个 现将本学期的 班务工作总结如下 一 加强常规管理工作 培养幼儿良 好的行为习惯 俗话说 没有规矩 难成方圆 良 好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏 使神经系统得到 有益的调节 有利于培养幼儿自我服务的能力 为今后的生活 和学习打下良好基础 我在学期初就严格要求幼儿保持良好的 常规 在入厕 喝水 出入楼道 上下楼梯等方面都遵守秩序 上课时不乱抢话 举手回答问题等 从整体上讲 幼儿的进步 还是比较大的 在平时各科教学中 幼儿的常规都还不错 虽 有新来的欧金铖 杨光灿等小朋友 刚来时影响了整体秩序 但他们的适应性很强 而他们也很快融入了我们的集体生活 生活中 我们注重科学安排幼儿一日生活 注重在生活中对幼 儿行为习惯的培养 虽然我班孩子的交往意识提高了 开始和 伙伴间交流了 但是在自由休息的时候 总是有一小部分小朋 友自我约束能力不高 有追跑 推挤的现象 我想了好多办法 但是效果不是很理想 在今后有了区角 追跑的现象应该不会 出现了吧 可推挤方面还得常住不懈 二 做到保教并重 促进家园互动 在日常生活中本着 一切为了孩子 为了孩子的一切 的宗旨 尽心尽力为幼儿服务 从每个细节 上去切实照顾他们 教育他们 使幼儿的自理能力逐步提高 我们还根据幼儿发展水平的不同 采取相应的教学教育组织形 式 不同水平的幼儿 在原有的基础上得到了发展和提高 爱 玩是每个孩子的天性 我们在教学过程中注意动静结合 将游 戏与知识相结合 调动幼儿的积极性 我们将游戏贯穿于一日 活动中 充分发挥幼儿的主动性 积极性 让幼儿在轻松愉快 的游戏中学到更多的知识 掌握更多的技能 大班的孩子求知 的欲望明显提高了 对于没有做过的事情更是跃跃欲试 本学 期 他们学会了简单的折纸等 我比较欣赏美的东西 平时也 喜欢让孩子们涂涂画画 一学期下来 孩子们的绘画技能大幅 度的提高 特别是石珍珍 龙国香 姜再镇 龙浩 陈鑫等十 几个孩子 无论在配色 绘画技能等方面 进步非常大 在注 重保教工作的同时 我们多形式 多途径地开展家园工作 通 过电话 家访等形式和途径 向家长反馈幼儿在园的各种表现 有特殊情况及时和家长联系 对于一些幼儿在园内取得了一定 进步 我们也马上和家长取得联系 请家长继续配合 使孩子 不断进步 三 安全工作 幼儿教育指导纲要 指出 幼儿园 要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位 我们 通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事 真实事例等 让幼儿知道什么是安全 什么是危险 什么事情可以做 什么 事情不可以做等等 让幼儿从小有安全意识 并且知道如何预 防不安全事件 另外 我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活 中 如上下楼梯时 告诉幼儿不安规则做的后果 出去玩时 告诉幼儿为什么要在教师身边玩 为什们不要乱跑乱跳 等等 我们不单单告诉幼儿为什么不能做 更重要的是让他知道这样 做会很危险 幼儿园里无小事 安全责任重于泰山 我们尽量 排除身边存在一些不安全因素 并让幼儿学会简单自我保护保 护方法 在班内形成互帮互助的良好氛围 本学期我班在我们 两位老师的 高度警惕和细心照顾下 我班无任何 事故发生 使我感到非常欣慰 也使我感到保教工作不容松散 以后还要加强安全教育工作 使孩子们安安全全 快快乐乐在 幼儿园度过每一天 四 家长工作 一个班的工作能否得以顺利开展 离 不开老师们的密切配合和努力 更重要的是要得到家长们的支 持和配合 家长工作是教学中的重中之重 幼儿年龄小 自理 能力较差 家长们不放心是在所难免 为了使家长信任 支持 和配合我们的工作 我采取了以下措施 五 总结与反思 回顾这一学期的工作 我尽心尽力去 完成 在取得成绩的同时 也看到了不足之处 如 在班级管理 上还应加强学习 还有听之任之的现象 个别幼儿的常规还应 加强指导 班主任的工作细碎而又繁琐 在今后的工作中我会 不断寻找自己的不足 不断充电 提高自身素质 努力完善自 己 与配班老师相互配合 更加努力工作 让每一个孩子每天 都快快乐乐的来幼儿园 每天都有一个崭新的开始 每一天都 有进步 2016 年 1 月 4 日 篇三 2016幼儿园家长工作总结 2015幼儿园家长会总结 第1 篇 幼儿园家长会总结范文 9月 27 号 我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会 此次家长会主要体现了以下三方面特点 一全面性 首先 我班此次家长会参与率达到90 以上 其次 家长会上我与家长之间交流的内容非常全面 包括卫 生保健工作 安全工作 幼儿园一日活动安排 幼儿园教学特 色 全脑数学 趣味英语 撕贴画 手指游戏 本学期月工作 重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与 分析 再次 凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作 即让家长知道怎样做好家园联系 如何配合幼儿园和老师做好 工作 使孩子更加健康快乐优秀地成长 从而实现家园共育 同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性 在今后的教育过 程中能更加积极主动地配合老师的工作 二结合实际 有针对性 1 此次家长会针对小班幼儿家长 我班的交流侧于卫生保健 工作及安全工作 以保育为主 其次强调教学特色及月工作重 点还有家园配合 以教育为辅 2 本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流 因 为考虑到行为习惯这一块还是有些差异的 新生家长相对不了 解 上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园 要家长配合 改正 三气氛活跃 形成互动 有特色 此次家长会 我们最后进行了一次互动 我们大胆地与家长 们就行为习惯的培养与家长进行了互动 尤其介绍到教学特色 中的全脑数学和手指游戏时 家长的童心被激发了 一个个像 回到自己的学生时代 在老师的带领下 一会儿放开学起了全 脑数学 一会儿又进行手指游戏 真是不亦乐乎 也就是通过 家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和意义 此次家长会让老师家长收获不少 但是收获最大的还是孩子 们 不是吗 第2 篇 幼儿园家长会活动总结 我们中班的家长会于2015 年 2 月 29 日上午 9 点如期召开了 这次家长会历时 2 个小时 虽然天气很冷 但是大部分家长牺 牲了他们的休息时间 不怕寒冷参加了这次家长会 其中到会 的爸爸有 18 人 到会的妈妈有 22 人 请假的 6 人 缺勤 4 人 共有 40 位家长参加了这次家长会 这令我们中班的两位老师都 很感动 这次家长会 我们和家长真的像朋友聊天一样 总结了上学 期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方 同时 也谈了家园配合及沟通方面存在的不足 本次家长会主要讲了 3 个方面的内容 第一 让家长了解幼儿园概况 第二 让家长朋友们知道家长行为规范 第三 需要家长在今后的生活中注意的几点要求 在这次家长会上 家长朋友们很受启发 我们班的好多家长 都说 原来 我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们 家长看的呢 还有的家长说 我们原来就认为你们只是看 孩子而已 还真不知道你们的工作量这么大 工作做得这么细 由于我们做家长的工作太忙 与你们沟通的真的太少了 通过这次家长会 家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子 如 在讨论的过程中 亓浩强的妈妈向我们提出 亓浩强在 家里不愿意洗手洗脸 应该怎么办 这时 张梦琪的妈妈抢 着说 浩强妈妈 你可以这样做 你带浩强到超市里让浩强 亲自挑选他自己喜欢的脸盆 毛巾 香皂 护手霜等等 这样 他就会做这些事情了 原来我们家张梦琪也是不愿意洗手洗脸 自从我这样做了以后 她就养成了好习惯 亓浩强的妈妈听了 连连点头 有了对付儿子的好办法 好像心里看到了希望 看 上去特别佩服张梦琪的妈妈 其他家长和我们两位老师也给张 梦琪的妈妈鼓起了掌 是呀 这次家长会提供了一次家园交流 的机会 互相学习的机会 我们相信 在今后的教育 教学工作 家长工作 家园配合 工作方面 较上学期相比都会有一个好的突破 更大的进步 通过这次家长会 给我们增添了信心 制定了前进的目标 第3 篇 幼儿园小班家长会总结 在越来越强调生态化发展的今天 幼儿园教育中的家园合作 是一种必然的趋势 为了把我园的家园工作做的更突出 使家 园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径 本学期第 一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会 一 家长座谈会形式及时间 家长座谈会是以班级为单位召开的 家长会时间是2015 年 9 月 30 日下午 2 00 时 由于孩子刚入园 无论是教师 幼儿 家长都有一个了解 磨合期 因此 教师 幼儿经过近一个月 的了磨合彼此都有了更深的了解 而这一时刻家长也急需要了 解近一个月在幼儿园学习 生活和一日活动情况 此时召开家 长会 家长很乐意 参会率高 效果好 二 家长会的内容和目的 1 首先各班主任介绍了这次会议的目的 为了让家长清楚地 了解我园全方面的情况 让家长了解自己的孩子是怎样在这里 生活学习的 同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知 识 而且能使自己的身心得到健康的发展 更让家长们知道家 庭是幼儿园的重要合作伙伴 彼此应本着尊重 平等 合作的 原则 步调一至地将家园共育工作做得更好 把我们的孩子培 养成人 2 选择合适的时间请到家长 选择合适的内容介绍给家长 各班首先汇报近期的教学内容 主题目标 重点分析幼儿 掌 握情况 告诉家长需要配合的事宜 让家长做到心中有数 回 去有目的地指导帮助幼儿 其次 根据各班幼儿年龄特点和班 级普遍存在的情况准备具体的内容 如 向家长介绍了如何指 导幼儿学会自理 秋季预防等常识 3 介绍了近一个月幼儿的生活情况 让家长了解了幼儿的一 日常规活动内容 并让家长参观了伙房设施 了解了幼儿每周 食谱 家长们都非常满意 三 请有经验的家长现身说法 请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验 使成功的经 验得到了广泛的传播 家长们对此感受很深 四 教师对家庭教育做了指导工作 为了让家长更好的配合我园的工作 首先我们引导家长走出 教育误区 和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力 各班老师在家庭教育方面做了指导工作 如 老师告诉家长每 天放学后 不要只问孩子学了多少字 算了多少题 而应问孩 子今天给老师提了几个问题 学会了什么道理 要把孩子从枯 燥无味的写算中解放出来 把孩子教育成知识的创造者 而不 是知识的储备仓库 其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异 善于发现自己孩子的闪光点 只要自己的孩子进步了 哪怕只 是一点点 也要及时提出表扬 而不应拿别人孩子的优点和自 己孩子的缺点相比 由此来埋怨 讽刺 挫伤孩子的自尊心和 上进心 再次 帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧 促进孩子 积极有效的应答 使幼儿产生探究的兴趣 总之 我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了 一些合理建议 家长们对我们的工作很支持 五 展开讨论 家长与老师 家长与家长之间进行了经验交流 家长会是家 园互动的最佳时机 家长们抓住了这次机会 畅所欲言 许多 家长都说通过这次会议 更具体地了解到了孩子在园的各方面 活动 孩子在此能受到良好的教育 特别开心 有的家长说 我们的工作做得细致认真 比他们想象中的还要好 对老师能 细致的观察和认识孩子感到很高兴 孩子在幼儿园快乐地学习 和生活 他们比什么都放心 现在孩子在生活习惯 自理能力 动手能力等方面都有很大的进步 让父母们感觉很欣慰 并期 待孩子在幼儿园的更大进步 家长们对幼儿园的教学非常认可 肯定了我们超前的教学模式 也肯定了孩子们在家的表现 在交流时 有部分家长对我园的工作提出了一些有益的建议 如 要注意按季节调整幼儿的伙食 秋天应让孩子吃一些润肺 的食物 对此我们向她说明我们很注意这方面的问题 并已经 采取有效措施 希望他们监督 欣欣的妈妈说 我的孩子各方 面表现都很好 自理能力很强 很好胜 事事都想争第一 希 望老师帮忙引导 对此老师们告诉她我们已经意识到了这一点 并已经开始引导教育 每次扫地她都争着去做 这时 我们会 表扬她能干 这个地方每个小朋友都在用 今天该轮到他们帮 你了 大家都互相帮助 小朋友们也都很乐意的接受了 总之 这次家长会开得非常成功 对我班的各项工作有很大 的帮助 我们将继续努力 不断创新 克服家园共育中的不足 之处 将家园共育工作做得更好 第4 篇 大班家长会小结 开学至今有快一个月了 为了让家长们更多地了解幼儿在园 的情绪 进餐 午睡 游戏 生活自理能力 学习等情况 也 为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解 更好地进行家园合 作 取得家园教育的一致性 我们大 2 班的老师和家长聚在一 起 召开了开学以来的第一次家长会 家长会应到家长 82 人 实到 64 人 电话联系二人 来园家长中有 21 由祖辈出席 71 由父母出席 5 位家因种种原因提前向老师请假 可见 家长 对本次会议还是比较重视的 首先 我们让家长了解了大 2 班的整体情况 班级优势和 薄弱环节 在谈到孩子进餐问题时 很多家长都产生了共鸣 都认为这是一个需要大家共同探讨的问题 我们向家长介绍了 园中老师所采取的激励措施 如 进餐习惯好的 吃饭不浪费 不撒饭的幼儿 老师请他们当值日生 奖励五角星等 让家长 从中得到一点启示 在家也可以采用类似的方法 而不是无条 件地接受孩子们的要求 我们还让家长了解了孩子们在这一学 期所要达到的目标 只有心中有尺度 孩子的教育才能搞好 其次 在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作 我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况 如 进餐习惯 有所改善 午睡能安静 孩子们在老师的提醒下会正确洗手 了 但也有一些方面 需要家长和老师共同配合来帮助孩子 的 如 良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等 让家长了解 一些形象的儿歌 帮助幼儿理解 练习 要求祖辈家长们放手 给予孩子们更多的机会 来逐渐提高孩子们的能力 不要担心 孩子不会 而剥夺了他们自己尝试的权利 对于各个孩子来园 这一阶段中的点滴进步 老师都让家长有所了解 以增强家长 的信心 让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自 己 第三 就六一儿童节的节目演出达成共识 家长们纷纷表示 选 出部分小朋参加排一个舞蹈 别的小朋友们做什么都行 只要能上 场就好 让他们在幼儿园的最后一个节日过得开心愉快 由于时 间不多 所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流 家长会应 该是家长满意老师满意的 因为我们就好多急需解决的问题达成 共识 第5 篇 幼儿园大班家长会总结 导读 现在就这次家长座谈会我们作以总结 这次座谈会 我 们和家长真的像朋友聊天一样 总结了上学期我们在教育教学工 作中存在的不足和需要改进的地方 同时也谈了家园配合及沟通 方面存在的不足 我们大三班的家长座谈会与2015 年 9 月 11 日中午 1 30 如期 召开了 这次家长座谈会历时 2 个小时 虽然天气很冷 但是有 96 的家长牺牲了他们的休息时间不怕寒冷参加了这次座谈会 这令我们大三班的三位老师都很感动 这次家长座谈会在宽松 自由的环境里圆满的结束了 现在就这次家长座谈会我们作以总结 这次座谈会 我们和家 长真的像朋友聊天一样 总结了上学期我们在教育教学工作中存 在的不足和需要改进的地方 同时也谈了家园配合及沟通方面存 在的不足 篇四 2016幼儿园家长工作总结 2016年第一学期幼儿园班级工作总结 2016年第一学期幼儿园班级工作总结 时间过的很快 不经意中又到了学期结尾做小结的时候了 这半年来在园领导的支持以及同事们的团结协作 广大家长的 紧密配合下 孩子们都获得了很大的进步 给我们这学期的小 班生活画上一个圆满的句号 回顾这学期 圆满的背后藏着无尽的累 也藏着无尽的乐 可谓是痛并快乐着 我们太阳班共有孩子 42 名 每一个孩子都 有其显著的个性 加上现在家庭结构的特点以及家长教育的不 同 孩子们都是带着各样的问题来到幼儿园 不会吃饭 不会 上厕所 不会穿衣 不会与人交往 这些又进而引发一系 列的矛盾 打架 咬人 尿裤子 让人随时不得安宁 但也 难怪这些小布点 他们才 3 岁 这些孩子本该就是在父母家人 的殷殷关怀下的 如今他们独自来到幼儿园 进入一个新的环 境 需要的是一份勇气和些许能力 而我们教师就担负着帮他 们建立勇气 培养能力的责任 所以在小班的学习生活中 老 师不仅仅是教书 传递知识 还要做一个妈妈 来帮助孩子学 习各种自理能力 因此 老师需要的是更多的责任性和耐心 经过我们三位老师的耐心教育 如今这些孩子已经适应了幼 儿园的学习生活了 并且孩子们的自理能力也得到了显著的提 高 他们已经会穿鞋子 大部分孩子也能独立穿外套 同时 孩子们改掉了起先的害羞 能大方的和老师 同伴交流了 在这短短的一学期中 孩子们有了这么大的变化 让我们感 到非常的高兴 在获得收获的同时 我们也发现了一些不足的 地方 下面我们对本学期的工作做一个简单的回顾 一 结合园学期总目标 树立正确的教育观念 开展教学 活动 本学期 我们以 指南 为依托 结合本班幼儿的年龄特点 及实际情况并整合本园教育目标制定出了班级教育目标 并从 知识 技能 情感三方面入手 帮助幼儿学习了各种知识技能 丰富了幼儿的情感体验 全面提高了幼儿的能力 1 教学活动的开展 本学期我们小班的主题活动有 嗨 你好 小手和小脚 颜色躲猫猫 天才小厨师 和 大大和小小 围绕主题活 动 我们和孩子共同收集材料 布置环境创设 开展了一系列 的唱唱 跳跳 做做 玩玩的活动 通过这些活动 我们帮助 幼儿发展了智能 丰富了他们的知识 嗨 你好 的主题开展内容 正好符合孩子离开家庭 进 入幼儿园的实际情形和心理状况 开学初 孩子们是哭闹 恐 惧 焦虑 非常的不适应新生活 此主题活动的开展 消除了 孩子的紧张心理 帮助幼儿顺利的度过了这一阶段 同时让孩 子学会了简单的和同伴消除 从开始的打人 咬人现象的屡屡 发生 逐渐地能和同伴分享食物 分享玩具 分享快乐 在主题活动 小手和小脚 孩子们通过诗歌 故事 绘画等 形式 了解了自己 并学习了简单自我照顾的方法 感知到了 每个人是独特的 初步形成了自我意识 在 颜色躲猫猫 的 主题活动中 我们通过散步 观察等实践活动 认识了自然界 中不同的颜色 增长了幼儿的知识 在 天才小厨师 的主题 中 我们和孩子一起收集了各种的点心食物 厨具等等 并邀 请家长们来幼儿园和孩子进行制作各种食物 其中也得到了家 长的热情支持 在 大大和小小 的主题中 我们和孩子一起 探索了自然界中大和小的变化 让孩子获得了大和小的概念 二 实施教学 生活 保育整合活动 1 本学期我班举行了 穿鞋子 比赛 每位幼儿都能积极的 参加 很多幼儿较好地完成了比赛的任务 自理能力有了明显 的提高 2 我班的个别幼儿体质比较差 不肯吃饭 如 李嘉希 饭 量很小 潘诗雨 挑食很厉害 周小优 吃饭姿势不对 针 对这些情况 我们利用散步时分 午睡前的时间和孩子一起学 习了各种儿歌如 吃饭 小饭碗 等 通过这些儿歌 一 方面帮助幼儿形成正确的进餐方式 另一方面鼓励幼儿多吃饭 菜 不挑食 样样都要吃 3 在对幼儿进行生活照顾的同时 我们在日常生活中也重视 提高幼儿的身体素质 积极为幼儿提供户外活动的机会与空间 鼓励幼儿积极与材料互动 我们利用每天晨锻时间 组织丰富 多彩集体游戏 有计划地锻炼各种基本动作 引导幼儿通过玩 各种体育玩具 学习 掌握并创造性发明玩法 在生活上也给 予孩子较特殊的照顾 经常留心他们在早上 进餐时的表现 户外活动中也特别关心他们 提醒他们多喝水 4 听故事 培养幼儿的倾听习惯 由于小班孩子年龄小 他们喜欢在集体活动中随心所欲地发 言 却不能安静地倾听同伴或老师说的话 听故事的时候也不 能安静地听 缺乏良好的倾听习惯 我们知道良好的倾听习惯 有助于幼儿提高语言能力 养成良好的学习习惯和意志品质 所以抓紧培养幼儿良好的倾听习惯 是一件非常重要的工作 为了让孩子逐渐的养成倾听习惯 我们利用孩子午睡前的时间 引导幼儿安静地反复倾听一些经典 有趣的故事 渐渐地 幼 儿对听故事活动越来越感兴趣了 睡前故事 成了孩子每天必 须的 营养午餐 家长反映 孩子在家也能安静地听录音机里 的故事 同时 我们也积极发动家长资源 进行了 故事妈妈 的活动 让我们的家长来幼儿园进行讲故事活动 孩子们在听 故事的过程中养成了良好的倾听习惯 同时也拉近了家园双方 的距离 同时 我们也经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结 果 对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言 并在各 种活动如 散步活动 休息活动 晨间引接活动中要求幼儿说 一些完整的语句 如 老师 我看到了 XXX 老师 我喜 欢 XXXX 老师 早上好 爸爸妈妈再见 等常用语句 以 丰富孩子的语句 词汇储备 2016 幼儿园家长工作总结 三 家园合作 让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴 由于孩子是第一次离开家门到幼儿园独立生活 家长很是不 放心 特别是祖父母辈 都生怕孩子在幼儿受欺负 老师不关 系 为了消除家长的使家长了解我们的工作 争取家长的理解 与信任 我们积极利用家园联系手册 以及 家校路路通 早 晚接送的时间与家长沟通 让家长第一时间的知道孩子在园的 一日是生活情况 家长也有对我们工作的进行反馈 也有家长 针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问 我们都尽 可能地答复 让家长更多的了解孩子的发展情况 同时 我们也召开家长会 发放调查表 希望双方能获得更 多的了解 争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长 另外 在很多活动的开展中我们也获得了家长的大力支持 如在 我 和我家 中 爸爸妈妈们为了给孩子准备全家福的照片 还特 意到照相馆去照 这些都说明了家长对孩子早期教育的重视 四 找出不足 指明方向 在获得成功和进步的时候 我也在工作中发现了一些不足之 处 我们也将针对弱点 加以重视 修正 确保在新一年中能 继续发扬优点 弥补弱点 让孩子获得更大的进步 我们也将 对以下几点作进一步的工作 1 个别幼儿大 小便自理能力差 并且胆子小 容易出现弄 脏裤子的情况 我们除了要鼓励孩子请求老师的帮忙 还将加 强孩子的自理能力 2 有的孩子 如 何逸轩 唐雨涵挑食 吃饭时不爱菜 一 些幼儿进餐卫生间习惯差 如 杨新晨 殷文杰等还有待改善 3 在学习习惯上 有的幼儿注意力不易集中 有的幼儿乐意 发言 但爱插嘴 如崔亦凯 李鸣 在新一年中 我们要在家长 幼儿园的共同配合下带孩子们 多出去看看 多了解一下新鲜的事物 以此来增长幼儿的知识 有了前行的目标 再加上大家的努力 相信我们的孩子能更茁 壮 更健康地成长 篇五 2016幼儿园家长工作总结 2015民办幼儿园年度工作总结 民办幼儿园年度工作总结 一 本年度 我园在市教育局的领导和全体教职员工的关心支持 下 继续坚持服务先导 质量为本 特色办园 扎实稳步地开 展 办家长满意的幼儿园 活动 在深化体制改革 强化机制 创新和优化办园质量等方面 取得了较好的成绩 一 本年度工作回顾 一 用活政策 深化体制改革 中华人民共和国民办教育促进法 的出台 为各级各类公 办学校参与民办学校的举办提供了法律依据 为了提高市场竞 争力 抢占 幼儿教育市场 我们于 20 年底买断了 硬质合 金集团公司幼儿园 20 年经营权并于 20 年五月成立了 学前 教育集团 迈开了公办幼儿园体制改革的步子 因我园办园历 史悠久 师资力量强 所买断的 硬质合金集团公司幼儿园接 办成功 影响较大 今年七月 河西家园小区幼儿园举办者盛 情邀请我园合作举办新园 经多方调查与分析 我们认为与家 园小区幼儿园合作办园可进一步开辟河西新区生源市场 壮大 集团发展 经园支委会 园长办公会研究决定 我们于今年七 月与家园小区幼儿园举办者签订了合作办园的合同 将该幼儿 园纳入集团管理 并将其命名为 市幼儿园金石园 金石园 的开办 使我园办园体制得到了进一步深化 目前 以我园为 主体的 学前教育集团 具有了 政府办园 租赁办园 和 合作办园 三种办园模式 我园是 政府办园 钻石园 是 租赁办园 模式 金石园 是合作办园 合作办园的 金石园 由对方出资金办园 我们派出管理人员和优秀师资 教学及其管理 对方负担我方派出人员的所有工资福利并向我 们交纳一定的品牌使用费 今后 我们将继续深化体制改革 如引入股份制办园模式 让员工持股 同时吸纳社会资本和民 间资本 逐步实现集团办园模式的多样化 二 拓展思维 强化机制创新 在走学前教育集团化道路 实现办园模式多样化的同时 我 们正确处理了体制与机制之间的关系 让员工能做正确事 把 事做正确 1 创新用人机制 高质量的服务是由高素质员工干出来的 高素质的员工是由 高素质的干部带出来的 有什么样的人才战略 就会孕育出一 支什么样的员工队伍 我们在用人机制上坚持了 四打破 首先是打破岗位终身制 本年度里有两名保育员因服务质量 不高被调换到洗衣和勤杂岗位 对于临聘员工 我们实施 四 工并存 的用工制度 临聘员工表现突出的可从试用工转为合 格工 甚至评为优秀工 连续工作三年 经部门推荐的优秀员 工可申请录用为正式在编员工 对于特别优秀者 还可破格 20 年 我园临聘员工 被转为正式员工 我们为优秀临聘员 工 等购买了养老保险 反之 工作退步了 家长反映不好的 临聘员工则由上一个等级向下一个等级转换 甚至被辞退 今 年八月 一名临聘保育员因工作欠主动 服务质量不佳在下学 期的自由组合中落聘下岗 除此之外 我园还打破身份的界限 专业的界限和性别的界限 用人不管是正式在编人员 还是临 聘人员 不管是幼教专业人才还是其他专业的人才 不管是男 还是女 只要热爱幼教事业 我们都为他们搭建实现其自我价 值的平台 由于新鲜血液不断地输入 幼儿园在动态平衡中不 断焕发出新的活力 2 创新分配机制 20 年 我们继续改革了分配机制 加大了结构工资向一线 倾斜的政策 主教岗位工资由每月 130 元提高到 150 元 蒙氏 教学班主教为 180 元每月 主教岗位工资由 110 元提高到 130 元 保育员岗位工资由 80 元提高到 110 元 在今年的结构工资 调整中 所有行政后勤人员均未提高工资 主教岗位工资达到 副园长的岗位工资水平 远远高于后勤人员和普通管理人员 这种方案实施后 一线职工的服务意识 质量意识 危机意识 明显增强 对于临聘员工 则实施现代企业人力资源管理的薪 酬体系 以岗定薪 以能定薪 以绩定薪 特殊人才实施谈话 工资 这种方案的推出 吸纳了人才 留住了人才 3 创新评价机制 完善的评价机制是员工发展的动力系统 本年度我园评价机 制主要由五个组成部分组成 1 员工自我评价 每月末员工对自己的工作进行评价 这 种评价目的在于促进员工的自我反思 使其在总结中进行自我 评价 在对比中看到自己的成绩与不足 从而为以后的发展确 定新的目标 2 班组评价 这样的评价由于是身边人的评价 更了解情 况 因此更为客观公正 同时也起到很好的监督激励作用 3 幼儿园评价 这种评价主要是主管领导的评价 对表现 好 进步快的员工予以激励或奖励 而对那些与其他员工有明 显差距的员工 则采取个别谈话等方式 鼓励与加压兼用 促 进员工成长 4 家长评价 幼儿园定期开展 家长评教师 的活动 以 问卷调查的形式让家长直接参与对教师的评价 设有 园长信 箱 监督热线 等 针对家长反映的问题及时调整处理 办家 长满意的园所 5 幼儿评价 根据幼儿年龄小的特点 我们采用随机访谈 询问的形式 组织幼儿说一说 自己最喜欢的老师 或 最不 喜欢的老师 等了解教师的服务水平 今年 我们还对所有员工的表现实行了星级评价制度 凡表 现优秀的均可获得星加的奖励 工作不合格的记星减 进行奖 金扣发 获星的多少直接与考核 奖金挂钩 利于员工及时调 整自己不合格的行为 争创优秀员工 用人机制 分配机制 评价机制的创新 调动和激发了广大 员工工作的积极性 提升了教师的素质 促进了教师的主动发 展 三 完善管理 优化办园质量 内在的管理是幼儿园发展的灵魂 是实现教育现代化 提高 保教质量的重要保证 本年度 我园坚持从细节入手 重抓常 规工作 力争服务质量的进一步提高 通过科学化 规范化的 管理 从根本上提高办园质量 1 教育教学方面 重常规 抓教研 在反思中推新去陈 1 实行 推门式 管理制度 今年年初 我们制定了幼儿 园新的管 理方案 重点在于对教育教学实行 推门式 管理制度 查 班人员不只是检查教学活动 还注重察看班级常规 幼儿习惯 的培养 要求教保人员做到有人检查无人检查一个样