高校用电情况调查及进改方案设计.doc

高校用电情况调查及改进方案设计 高校作为重要的社会机构,承担着重大的社会责任,随着我国建设节约型社会的逐渐深入,节约型校园的建设也亟待推进,但当前高校中资源浪费现象普遍存在,在用电浪费上尤为严重，用电系统效率不高,只要采取适当的用电和节电措施,高校节能的空间是巨大的。本文主要讨论了高校用电现状，并对此原因作出分析，最后总结其改进方案。一就我校用电情况调查分析 就对于我们学校的调查而言，学校的主要用电有教学楼、图书馆、食堂、宿舍等建筑类型，同时又有商业区、医务室等配套建筑。用电一般分为生活用电（包括学生宿舍用电、给排水用电、集中供热用电等）、公共建筑用电（包括教学楼、实验楼、图书馆、食堂、体育馆、室外球场、医务室、商业区及建筑装饰艺术照明等）、道路照明及景观照明用电（包括高校内道路、 广场、 花园草坪用电等）、消防用电等。其中，图书馆是一“用电大户”。现在高校的图书馆情况应该和我们学校差不多，在开馆时间，夏季和冬季一直开着中央空调以保持一个稳定的温度，这样一天下来耗费的电能可想而知。另外，学生宿舍也有许多不必要用电。高校学生宿舍用电管理的目的是在保证学生正常生活用电的基础上，合理控制，加强管理，杜绝浪费。定期给学生一定量的免费基础用电，保证日常照明生活用电；学生使用电脑等其它电器，超出电量自行购买。但如今大家节电意识都不强，常常不随手关灯，出门也把电脑开着，这样就导致了许多不必要的耗能。二由此到我国大部分高校用电调查 经过查找翻阅资料，我国大部分高校和我们学校类似。从高校内部用电情况来看有如下几种形式: 1.用电免费供应, 不计量不收费或计量不收费。 2.只对经济承包部门收费,其他免费。 3.对办公、 教学( 如教室、 实验室)、 学生宿舍免费供应用电,对经济承包部门和经营性用电实行计量收费。 从以上现状看,都存在免费供电情况。由于是免费用电, 用电多少, 电费支出多少与个人利益没有直接关系,人们节约用电意识淡薄。更有甚者,利用学校电干私活,个人赚钱。 同时在一些高校中在用电方面存在下面一些问题: 1.办公室、 教室、 学生宿舍长明灯现象普遍存在,白天、 晴天或室内无人灯都长明。 2.宿舍普遍存在电炉子做饭,做菜现象，甚至用电暖器。 3.学生宿舍个人电脑大量增加,有的房间多达56 台电脑,每天开机十几小时。 4.免费部门计量不准确,收费部门收费难。 上述问题的症结在于管理体制问题, 管理体制由计划经济向市场经济转换相对滞后, 特别是在用电管理方面问题更加突出。3 改进方案的提出 经过个人思考以及查阅书籍资料，我有如下几点对于高校用电的改进方案。 1.建立完整的管理体制 首先要转变认识,国家对学校的管理机制转换了, 学校内部管理机制也要相对转换。国家已经确定了高校后勤要实现社会化,因此高校内部管理机制转换更有其紧迫性和必要性。要认识到电是物质,是商品。学校是从社会供电部门买电,就应该把电当作商品进行管理。因此要指标管理,超标收费。对由学校承担电费的部门也要安装电表, 如办公室、 教室、 学生宿舍等,学校用电管理部门下达每月用电指标, 超标自己购电,节余留用。这种办法能够强化人们的节电意识,杜绝公电私用。而我校已在学生宿舍实行了指标管理,并取得了显著的节电效果，还严查各种违章用电或窃电行为,加强用电监察力度高校抓节电工作,重要的措施之一就是还要加强宣传教育,使广大师生员树立节电怠识,提高节电认识。特别是在人员流动大、用电负荷大的教学楼、学生宿舍和图书馆等场所,节电更需要人们的自觉性。因此,要经常利用广播、录像、宣传栏等形式宣传节电,特别要抓住新生入校教育这个环节进行节电教育,让学生一入校就建立起节电意识。也要把节约能源的教育纳入到日常的教学要求中去,以培养具有节能意识的人才,让节约用电在全校蔚然成风 ,成为广大师生工的自觉行动。 2.照明系统应合理设计与管理 在主要的主要照明上设计和管理上应尽量科学化，管理上尽量采用自动控制方式,以在技术上实现自动控制管理, 按时开关控制, 较好地实现节能用能。教学楼和大众场所的照明设计与管理尽量采用多支路分别控制方式和结合楼宇自控( BAS) 系统,以灵活控制照明灯和相位匹配性以及实现与室外自然光相结合的节能用电的目的。室内的路灯系统采用总线集控与分控方式,这样便于灵活控制, 可避免开长明灯。食堂用电设备如冷冻机等要保持交换机干净或加以覆盖使用电效率最高。另外在条件允许的情况下可夜间、双休日、寒暑假调整变压器运行方式进行节电。 景观设计已成为高校规划设计必不可少的一项。道路及各类景点的照明应分段由临近的变电房供电，采用地下敷设的低压电缆专用回路环型供电。控制设备及变压器可设在变(配)电房内，实行光电自动集中控制。夜幕降临，照度达不到设定值时，光电控制器自动接通电源，灯光点亮；黎明已至，照度达到设定值时，光电控制器自动切断电源， 灯光熄灭。学生宿舍的照明管理,可采用智能化集控电表,实行电量和限电负荷指标等方面的自动化、现代化的管理模式,以防止违规用电和超负荷用电。可利用智能集控和编程时控器相结合的现代化管理,达到灵活用电、节电和管理的目的。 中央空调系统主要用于大型而重要的专业科研楼与实验楼、 高级宾馆式的招待所、办公楼等方面,在设计时,必须考虑中央空调系统在天气最热、负荷最大的问题,并且预留10% 20%设计余量。实际上,绝大部分时间空调不会运行在满负荷状态下而存在较大的富余,所以节能的潜力就较大。配置空调系统主要是为了满足基本的换气和室内温、 湿度调节要求以及配置的科研实验设备的需求.在这些条件下,可采用经济型集中空调或对普通集中空调根据情况采用以下经济运行措施:一是根据室外温、 湿度对室内控制参数进行再设定，二是根据室外情况调节新风量。三是可以采用变风量空调。 3.其他新能源及先进技术的应用 （1）绿色节能灯的推广应用 推广绿色节能灯是实施由联合国开发计划署资助的中国政府项目中国绿色照明工程，在全国高校电能照明应用中大力推广绿色照明, 也是抓好电能节约工作的重要方面之一。节电效果主要从以下几个方面着手: 一是抓好终端耗电量的减少带来的电力节约，二是抓好供配电和线路损耗减少带来的电力的节约，三是抓好峰值用电损耗减少带来的电力节约。这3个方面主要是从各个方面做好节能工作。比如:抓好终端耗电量的减少带来的电力节约, 主要是采用高效节能照明新产品代替耗电高的新产品进行照明,即采用普通照明用自镇流荧光灯来代替普通照明灯泡，用低压钠灯、 高压钠灯和金属卤化物灯代替荧光高压汞灯泡，用T5、T8、T9T 和T10型直管荧光灯代替T12 型直管荧光灯，用电子镇流器代替同规格的电感镇流器。高校中照明方面的耗能与节能比重占得相当大, 这些措施可以大大节省供电终端的电能消耗。此外, 高校自身也要积极研究新型的绿色照明产品应用到生活中。 （2）太阳能的利用 高校应充分利用太阳能为高校的教学、科研、师生生活服务。它的利用方式有:光化学转换、光电转换和光热转换。高校可以针对教室、办公楼、实验室、生物温室等在白天使用的性质, 根据热学原理,运用传导、对流、辐射等手段,使各类房间冬暖夏凉，北方省市和西藏的高校的教室使用太阳能最为适宜。这些高校可安装太阳能热水器为广大师生员工的家庭、学校浴室、学生宿舍及其它设施取暧。在南方日照没有北方好的情况下, 可安装现在市场上出售的多功能太阳热水。所以,在高校中大力使用太阳能热水器和其它太阳能产品可以大幅度降低用电、用气能源费用。另外, 高校带头推广太阳能新能源可以带动太阳能的使用以及我国太阳能工业的建设与发展。而我们学校已经在每个学生宿舍都安装了太阳能热水器，在夏天既为学生提供方便，也大大地达到了节约电能的目的。 （3）建筑的合理设计与用能管理 近年来,许多高校都在大规模进行校园综合建设和其它有电能消耗的教学设备、设施建设。因此,各高校的电能节约工作还要从建筑用能节能方面加强电能的节约，建筑节能主要从建筑设计、 施工中去抓节能工作。在建筑定性时, 一是严格按照各类用房的照明规范标准进行控制设计, 做到按标准、按用房功能设计，在设计中还要注意从管理科学与方便的角度充分优化设计, 并从耗能设备、设施的选用上下功夫。二是在建设施工中注意施工机具的科学配置和加强施工建筑现场用能的管理节能,加强高能耗电机具的淘汰管理工作。三是在施工变压器容量与空载损耗选择上要注意科学性与合理性,防止配置中的“大马拉小车”现象和高能耗变压器进入施工现场造成电能浪费。四是注意施工安排的科学节能工作. 五是充分利用低谷电能,节约电能与经费。总之, 高校的建筑节能工作在大发