九年级上学期期中科学（化学部分）试卷A卷.doc

九年级上学期期中科学（化学部分）试卷A卷一、 选择题 (共21题；共42分)1. （2分）下列有关NaCl的叙述，错误的是（ ） A . 不溶于水B . 溶液呈中性C . 是食盐的主要成分D . 可用于配制生理盐水2. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）如图是某个化学反应的微观示意图下列从图中获得的有关信息正确的是（ ）A . 反应物含3种元素B . 生成了2种物质C . 反应前后元素种类不变D . 反应前后分子个数不变4. （2分）下列过程中，发生了化学变化的是（ ） A . 酿造米酒B . 现榨果汁C . 碾磨米粉D . 溶解蔗糖5. （2分）下列关于pH的说法正确的是（ ）A . 酸溶液pH的越大酸性越强B . 碱溶液的pH大于7，中性溶液的pH等于7C . 测定溶液的 pH时，需先将pH试纸湿润D . 测定人体内液体的pH，可以了解人体的健康状况6. （2分）下列关于金属材料的说法中，不正确的是（ ） A . 生铁、硬铝、焊锡都属于合金B . 铜有良好的导电性，因而用于制作电线C . 铝表面生成致密氧化铝薄膜，具有良好的抗腐蚀性D . 铁锈的主要成分是四氧化三铁锈蚀后的铁制品没有回收价值7. （2分）下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（ ） A . 用酒精作燃料B . 用金刚石来制作玻璃刀C . 用铁制作饮具D . 用铜作导线8. （2分）建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ） A . 氢氧化钠和氢氧化钾都能使酚酞变红，是因为它们溶液中都含有 -B . 食盐的水溶液能够导电，是因为含有自由移动的电子C . 蛋白质不能在小肠中直接吸收，是因为大分子蛋白质不能透过毛细血管的管壁D . 酒精和 水混合后体积小于 ，是因为分子之间存在间隔9. （2分）分类法是学习化学常用的一种方法下列选项不符合如图关系（a、b并列关系，分别包含c、d）的是（ ）选项abcdA化学变化物理变化铁锅生锈蔗糖溶解B单质化合物C60纯净的空气C无机化合物有机化合物CuSO45H2O葡萄糖D纯净物混合物冰水混合物食盐溶液A . AB . BC . CD . D10. （2分）1989年世界卫生组织把铝定为食品污染源之一加以控制使用下列对铝控制使用的是（ ）制电线制餐饮具制银色漆的原料包装糖果和小食品制铝合金门窗用铝合金制高压锅用铝合金制造飞机制装饮料的易拉罐A . 只有B . C . D . 全部控制11. （2分）分析推理是化学学习中常见的思维方法下列分析推理说法正确的是（ ） A . 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B . 向酸溶液中加水，酸性减弱，PH减小C . 碱的溶液显碱性，但是显碱性的溶液不一定是碱溶液D . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨12. （2分）某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多，将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置，再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的，图乙中仪器选择和连接最好的是 （ ） A . cbaB . cdaC . cbdD . bca13. （2分）广西龙江河镉超标，严重威胁着民众的饮水安全为处理镉污染，当地政府组织人员在镉超标水域投放了大量烧碱或熟石灰，以及氯化铝，絮凝沉降镉离子，避免被人体吸收则下列说法错误的是（ ）A . 镉是人体必需补充的微量元素B . 此事件已对环境造成污染C . 熟石灰是氢氧化钙的俗称D . 烧碱和熟石灰都是碱14. （2分）下列是小明对班级同学所提的问题，其中不属于科学问题的是（ ） A . 哪位同学最高B . 哪位同学质量最大C . 哪位同学最帅D . 哪位同学跳得最远15. （2分）H2和CO还原CuO的实验装置如图所示，下列说法错误的是（ ）A . 实验时都应该先通入气体后加热，防止发生爆炸B . 两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生C . 甲图试管略向下倾斜，乙图玻璃管保持水平，是因为两种气体的密度不同D . 甲图无尾气处理装置而乙图有，是因为一氧化碳有毒而氢气无毒16. （2分）氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水，下列物质不可能是氯碱工业产品的是（ ）A . H2B . Cl2C . Na2CO3D . NaOH17. （2分）下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（ ） A . 氯化钠溶液B . 无色酚酞溶液C . 铁粉D . pH试纸18. （2分）利用家庭生活用品可以对科学知识进行学习和探究。食盐、食醋、纯碱均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质不能完成的实验是（ ）A . 检验自来水中是否含有氯离子B . 除去热水瓶中的水垢C . 鉴别食盐和纯碱D . 制取二氧化碳气体19. （2分）如图，相连的两种在一定条件下可以发生化学反应下列选项中，符合该图要求的是（ ） abcdeASO2COH2OCO2BH2O2Cu稀盐酸CaCO3CCuSO4Mg稀盐酸ZnNaClDAlO2CCuOH2A . AB . BC . CD . D20. （2分）初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙=丙+丁，下列说法中，正确的是（ ）A . 若丙和丁分别是盐和水，则该反应一定是中和反应B . 若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应C . 若甲是有机物、乙是氧气、则该反应一定放热D . 若丙是铜，丁是二氧化碳、则该反应一定是置换反应21. （2分）等质量的M、N两种活泼金属，分别与足量的同质量分数的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图下列叙述正确的是（ ） A . 金属的活泼性NMB . 两个反应生成H2的体积相等C . 相对原子质量NMD . 两个反应消耗盐酸的质量一定相等二、 填空题 (共7题；共31分)22. （5分）碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：， 由此可写出各步反应的化学方程式硫及硫的化合物间的转化关系可表示为： （1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应：_；反应：_（2）反应中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起_作用（3）上述反应中，属于化合反应的有：_（填反应序号）（4）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会书页出现了黑色，且由糊状至烂洞状这是因为浓硫酸具有_23. （2分）小敏对妈妈说：“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢？” （1）小敏认为的“铁”是指 _(选填“铁元素”或“铁单质”)。 （2）通过Fe2O33CO 2Fe3CO2可以把铁矿石中的铁元素转变成铁单质，此反应利用了CO的_。 24. （5分）新型食品保鲜剂“纳米铁粉”被称为“双吸剂” （1）“双吸剂”工作原理是利用了铁的生锈，铁生锈实质是铁与_和_等物质发生化学反应的结果，铁锈的主要成分是_（填写化学式） （2）若用化学方法检验使用一段时间的“纳米铁粉”是否完全失效，可选用_检验，若出现_的现象，说明该双吸剂仍可使用 25. （2分）“铁、锌、铜、镁、铝”是生活中常见的金属请根据所学知识回答下列问题：（1）将一定质量的锌粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有_（2）将等质量的镁、铁、锌三种金属分別放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中生成H2的质量与反应时间的关系如图所示一定有剩余的金属是_26. （8分）元素X、Y、Z、M是初中化学常见的四种元素有关信息如表：元素有关信息X可形成相对分子质量最小的气体单质Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质Z其单质约占空气体积的M人体内含量最高的金属元素（1）M元素的名称是_ （2）Y形成的天然存在的最硬的物质是_ ， 此物质不属于_（填“有机物”或“无机物”）（3）由X、Y两元素组成的最简单的有机物是_（填化学式），该有机物中X元素的质量分数为_（4）由Y、Z两元素组成的能用于人工降雨的固体物质是_ （5）由Z、M两元素按原子个数比1：1组成的化合物，俗称_ ， 写出它与水反应的化学方程式_ 27. （4分）质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题：（1）化学反应前后肯定没有变化的是 （填字母序号）。原子数目 分子数目 元素种类 物质种类 原子种类 物质的总质量A . B . C . D . （2）镁条在纯氧中完全燃烧后生成氧化镁，燃烧现象如图乙。若固体质量变化用图甲表示，则m2-m1表示_的质量。 （3）若用足量镁粉进行如图丙（粗测空气中氧气体积分数）所示实验，实验结果明显偏大，请说出最主要原因_。 28. （5分）运用所学的化学知识回答问题（1）打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，可观察到的现象是_，浓盐酸长期敞口放置在空气中，溶液中溶质的质量会_（选填“增大”、“不变”或“减小”）；（2）硫酸钠溶液和硫酸钾溶液都能跟氯化钡溶液反应，是因为它们的溶液中都含有_；（3）不用任何试剂，就可将FeSO4、KOH、NaNO3三种溶液中的_先鉴别出来；（4）除去硝酸中混有的少量盐酸，可加入的试剂是_三、 实验、简答题 (共5题；共28分)29. （5分）某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，兴趣小组根据所学知识设计了一个方案来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如图所示，请回答下列问题：（1）步骤中分离物质的方法是_ （2）步骤中发生反应的化学方程式为_，基本类型为_反应 （3）固体A的成分是_ （4）步骤中加入的B物质是_30. （4分）（2012衢州）学习碱的个性时，同学们在实验室中做“检测氢氧化钙性质 ”的实验，实验方案如图所示（说明：实验中使用的药品均是溶液）。请回答下列问题：（1）写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式：_ ；在实验过程中 ，并没有观察到该反应的明显现象 ，请你写出一种能观察到变化发生的方法：_。（2）实验结束后，同学们将四支试管中的物质全部倒入废液缸中，为了处理废液渣，首先对废液缸中物质的成分进行初步分析，过程如下图所示：由上述分析可知：固体A中一定还有碳酸钙和_。无色溶液 B中使酚酞试液变红的物质是_。31. （10分）氢氧化钠是重要的化工原料，在保存的过程中如果密封不严容易变质。现有一瓶氢氧化钠样品，检测员按以下方案抽取氢氧化钠样品进行检验，判断是否变质及变质程度。【实验方案】【推断和结论】（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液可能是_(填化学式)，说明氢氧化钠已经变质。 （2）若A为过量的CaCl2溶液(CaCl2溶液呈中性)，现象a为有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则该样品_(填“部分”或“完全”)变质。写出的反应方程式_。 （3）【评介和反思】若现象a为有气泡产生 ，则实际操作中对加入A溶液的量有什么要求？_；为什么？_。（4）若A为适量的氢氧化钙溶液，现象a、b均与(2)相同，则能证明该样品是部分变质吗？为什么？ 32. （5分）下列是初中化学实验中，一些常用于制备和收集气体的仪器。请按要求填空：（1）图中仪器X的名称是_。 （2）装置 B可以用来实验制备和收集二氧化碳气体，请写出该反应的化学方程式_；用B装置进行实验操作时，液面高度应该至少在_处(填 “a”或“b” )。 （3）如果用D装置收集O2气体，验满时将带火星的木条放在_处 (填“”或“”)。 （4）图F是用“碎碎冰”软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置来制取CO2气体，药品加入完毕后(药品量如图F)，为了使反应发生,接下来的操作是_。 33. （4分）（2014杭州）无标签试瓶中的一种黑色不溶于水的固体可能是硫化铜或者是硫化亚铜。查资料可知：硫化铜（CuS）和硫化亚铜（Cu2S）在空气中灼烧分别发生下列化学反应：2CuS+3O2 2CuO+2SO2 Cu2S+O2CuO+SO2 （没配平）（1）请写出配平后的Cu2S在空气中灼烧的化学方程式_。如要确定灼烧的Cu2S是否完全反应，依据的实验现象是_。（2）根据这两个反应的化学方程式中固体物质的质量变化，某同学仅用天平、酒精灯、坩埚、三角架等常用仪器（无其它试剂），通过三个实验步骤鉴别出某黑色固体是硫化铜还是硫化亚铜。他的实验步骤一：用天平准确称量一定质量的待测黑色固体。请写出后两个实验步骤：实验步骤二：_实验步骤三：_四、 分析、计算题 (共4题；共20分)34. （2分）工业用盐酸由于含杂质而呈黄色，经测定某工业用盐酸中含H+、Fe3+和Cl ， 且H+与Fe3+的个数比为5:1，其中含Fe3+和Cl的个数比为_，用工业盐酸可清除铁锈，这一变化的化学方程式为 _. 35. （6分）来自不同纬度地区的A、B两种小型哺乳动物体重、年龄、健康状况都相似，将它们分成数量相等的2组，每天每只仅喂食200g糖类饲料(自然状态下A、B物种每天只进食200g左右的糖类饲料)。两者在相同自然环境下持续实验10天，数据如下表所示：排泄物中的失水量(g天)尿液粪便汗液物种A301086物种B6030150（1）若每只动物每天进食的200g糖类饲料(以含200g葡萄糖C6H12O6计算)在体内都完全氧化成为H2O和CO2 ， 为维持水分代谢平衡，每天至少应给A物种中的每只动物补充_g水。（2）B物种平时生活的地区最有可能的是_(填“干旱地带”、“湿润地带”或“寒带”)。（3）10天后A物种全部存活，而V物种全死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬)，从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是_（4）若每只动物每天进食的200g糖类饲料(以含200g葡萄糖C6H12O6计算)在体内都完全氧化成为H2O和CO2 ， 为维持水分代谢平衡，每天至少应给A物种中的每只动物补充_g水。（5）B物种平时生活的地区最有可能的是_(填“干旱地带”、“湿润地带”或“寒带”)。（6）10天后A物种全部存活，而V物种全死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬)，从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是_36. （6分）在实验室里某同学加热3.95g含杂质（杂质不产生氧气也不与其他物质反应）的高锰酸钾制取氧气，完全反应后制剩余固体的质量为