六年级下册语文三月考试卷.doc

六年级下册语文三月考试卷卷首语：沐浴着春天灿烂的阳光，我们牢记“一年之计在于春”的古训，刻苦学习，健康成长。今天的测试是对前一段学习的总结与回顾，相信你一定会认真答题取得理想的成绩。班级 姓名 分数 一、 基础知识。1 读拼音，写词语。（10分）f shu xi hu bo b i hng bin y（ ） （ ）（ ） （ ）lin mn xun ln j hu su xn su y（ ） （ ）（ ） （ ） 2比，再组成词语。（4分）渭（ ）昧（ ）辩（ ）攻（ ）谓（ ）抹（ ）辨（ ）玫（ ）3 填空。（3.5分） 请求 恳求 乞求、乞丐用（ ）的目光看着过往的行人。、我（ ）妈妈原谅妹妹。、大卫向扫罗王（ ）出去和歌利亚交战。因为所以 既然就 如果就只有才 即使也 虽然但是（4）、（ ）你接受了任务，（ ）应该不折不扣地去完成。（5）、（ ）你没有获胜的把握，（ ）不要贸然地接受这个任务。（6）、（ ）你有获胜的把握，（ ）要三思而后行。（7）、（ ）你有获胜的把握，（ ）领导把这个任务交给你。二、积累与运用1按要求写词语（6.5分）1）找规律写词：A虚实、动静、 、 B千里迢迢、大名鼎鼎 、 C曲曲折折、支支吾吾 、 2）在这六年中，同学们 ， 。（写两个表示同学间情谊的成语）3）写出三个含有动物的成语： 、 、 4）你对你的语文老师熟悉吗？请用两个成语说说他（她）给你的印象 、 。2根据要求写句子（5分）1）魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。（缩句）。_2）玫瑰花红啊！ （扩写句子）_3）四周黑洞洞的，很容易碰壁。（把陈述句改成反问句） _4）天上的云形态各异，什么样子的都有。（改成比喻句） _5）、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 （修改病句）_3、读下面文字材料，完成后面题目。（共6分）（一）感冒冲剂说明书主要成分葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏作用与用途感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。用法与用量口服。12岁一次半包;25岁一次一包；512岁次12包。一日2次，温开水口服。有效期三年生产日期2010年5月20日1根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打，错的打。（3分）感冒冲剂的味道一定很甜。()感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。()刚满一周岁的儿童每日可以吃2包。()按规定，小学生一次最多只能吃1包。()成人只要每日服用的量不超过6包，每次吃多少没有多大关系。()科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，最喝一口温开水，慢慢地咽下去。()2.填空。（每小题1分，共3分）“酌减”的意思是_。“遵医嘱”的意思是_。这盒感冒冲剂在_（填日期）之前使用都是有效的。4语文与生活（4分）请你模仿中央电视台“感动中国年度人物”颁奖词的写法，介绍一下最令你感动的课外书中的人物。（7分）感动中国2008年度人物：张艺谋奥运团队颁奖词：长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现，那一夜，中国惊艳世界。感动你的人物： 源自作 颁奖词： 三阅读与理解（一）、阅读穷人片段，回答问题。（15分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜深思着，久久地坐在床前。1、文中“忐忑不安”的“安”字是 结构，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。“安”的意思有： A 安全；B安装；C安定。在文中应取（ ）。（2分）2、在文段中找出下面词语的近义词。（2分）自食其果（ ） 好象（ ）3、用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子（1分）4、认真读读文中划“ ”的句子，并且联系上下文，“这样做”指的是 。从中你体会到 （3分）5、桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（2分） 6、“他会说什么呢？嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指 ，桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？ （3分）7、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分） （二）欣赏是一种善良 （16分） 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)2“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信； 随便。下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分) 姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )3用“_”画出短文中的过渡句。(2分)4文中提到的四位名人，他们分别是_ _、_ _、_、_。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由_。（5分