鲁教版中学九年级上学期开学化学试卷D卷.doc

鲁教版中学九年级上学期开学化学试卷D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列关于水的说法正确的是（ ）A . 粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热B . 用水可以鉴别 NaOH、CaCO3、NH4NO3、CuSO4等四种固体C . 探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺D . 使澄清的石灰水变浑浊的变化一定是化学变化2. （2分）下列关于CO2的用途只利用其物理性质的是（ ）A . 干冰用于人工降雨B . CO2能用来生产汽水等碳酸饮料C . CO2参加植物的光合作用可提高农作物产量D . CO2用作灭火3. （2分）下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ） A . 水、用高锰酸钾制氧气后剩余固体B . 氧化汞、过氧化氢溶液C . 自来水、氧气和臭氧的混合体D . 矿泉水、冰水混合体4. （2分）下列关于水的叙述，错误的是（ ）A . 冰是由氢元素和氧元素组成的B . 生活中通过煮沸可降低水的硬度C . 生活污水直接排放不会造成水污染D . 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列说法正确的是：（ ）A . 凡是跟碱反应生成盐和水的物质一定是酸B . 用蒸馏或煮沸的方法能降低水的硬度C . 在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定是碱溶液D . 可用过滤的方法从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体7. （2分）今年5月，同学们参加了实验技能考查下列实验操作符合规范的是（ ）A . 用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放到集气瓶口验满B . 将蒸发皿中的食盐水完全蒸干，获得干燥的食盐固体C . 为了节约药品，将实验剩余的药品放回原瓶D . 将碳酸钠溶液滴到湿润的pH试纸上，测定其pH8. （2分）火山喷发会造成严重的环境污染下列物质中不属于空气污染物的是（ ）A . 二氧化碳B . 二氧化硫C . 火山灰D . 一氧化碳9. （2分）（2017常州）道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索下列叙述正确的是（ ） 原子由原子核和核外电子构成原子的质量主要集中在原子核上原子核在原子中所占的体积极小A . B . C . D . 10. （2分）香蕉小朋友用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为14.2g（1g以下用游码）若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ） A . 14.2gB . 13.2gC . 14.5gD . 13.8g11. （2分）下列有关其他物质与氧气反应的现象的叙述正确的是（ ） A . 硫粉在氧气中燃烧发出谈蓝色火焰，生成了有刺激性气味的气体B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成了黑色的四氧化三铁固体C . 纯净的氢气在氧气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰D . 碳在氧气充足时生成了一氧化碳，在氧气不充足时生成了二氧化碳12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 氧气能支持燃烧，可以作燃料B . 稀有气体有不同的颜色，可用作电光源C . 氮气化学性质不活泼，可用作保护气D . 氧气具有氧化性，但有氧气参加的反应不一定是氧化反应13. （2分）下列实验现象的描述正确的是（ ） A . 加热“铜绿”时，绿色固体会变成红棕色，同时管壁出现小水珠B . 铁丝在空气中燃烧火星四射，放热，生成黑色固体C . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，同时伴有白烟D . 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红14. （2分）氧气在放电条件下可以转化为臭氧下列与此相关的说法中正确的是（ ）A . 该变化是物理变化B . 该变化是化学变化C . 臭氧与氧气是同一种物质D . 臭氧与氧气性质完全相同15. （2分）实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（ ）A . 锥形瓶里加入少量二氧化锰，分液漏斗里盛放双氧水B . 锥形瓶里加高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C . 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D . 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立即收集16. （2分）（2014钦州）如图表示某化学反应的微观示意图其中和分别表示两种不同的原子，则下列说法错误的是（ ） A . 该反应中有一种单质B . 该反应中生成物可能是氧化物C . 该反应前后各元素化合价不变D . 该反应遵守质量守恒定律17. （2分）MgO是一种耐火材料，其中镁元素的化合价为（ ）A . 1B . 2C . +1D . +218. （2分）据媒体报道，中国科学家于近日完成比太阳核心温度高三倍的聚变反应，一座核聚变反应堆已经喷射出温度达到5千万开氏度（相当于4999万摄氏度或者9千万华氏度）的等离子体，并且持续了102秒的时间氘和氚是核聚变的原料，已知氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核根据以上叙述，下列说法正确的是（ ）A . 核聚变是化学变化B . 氘原子和氚原子是氢的不同元素C . 氘原子和氚原子属于同种元素D . 氘原子和氚原子的相对原子质量相同19. （2分）（2015梧州）不会造成空气污染的是（ ） A . 一氧化碳B . 氧气C . 二氧化氮D . 可吸入颗粒物20. （2分）下列有关实验现象的描述错误的是（ ）A . 小木条插入浓硫酸中，取出后小木条变黑色B . 向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热D . 电解水实验中正极、负极产生气体的体积比为1：2二、 填空题 (共8题；共57分)21. （12分）（2014宜宾）掌握化学用语和物质的分类是学习化学的基础，请按要求回答下列问题（1）填写下列表格元素的原子序数原子结构示意图该元素简单离子符号11_16_（2）将下列物质的化学式填写在对应类别空格上（注：未提供对应类别物质的，空格不填）物质：金刚石，氮气，三氧化硫，氧化铝，硫酸镁，醋酸，氢氧化钾，铜，氦气单质氧化物非金属单质金属单质金属氧化物非金属氧化物气体_固体_液体 _酸：_；碱：_；盐：_22. （8分）（2015柳州）化学与我们的生产、生活、健康密不可分请在下列物质中作出正确选择，并用序号填空鸡蛋白干冰腈纶T恤尿素氯化钠氧气甲烷盐酸（1）人的胃液中含有少量的酸是_ （2）占空气体积约21%的气体是_ （3）富含蛋白质的是_ （4）可用于人工降雨的是_ （5）属于氮肥的是_ （6）医疗上用来配制生理盐水的是_ （7）属于清洁的气体燃烧的是_ （8）属于有机合成材料的是_ 23. （4分）（2017常州）石墨烯是“新材料之王” （1）I工业上制备纯硅的一种流程如下 SiO2 Si（粗） SiHCl3 Si（纯）步骤经过冷凝得到的SiHCl3中含有少量的SiCl4和HCl，采用蒸馏来提纯SiHCl3 ， 蒸馏属于_（填“物理变化”或“化学变化”）（2）上述反应都是置换反应，流程中可循环使用的物质有_（填化学式） （3）石墨烯是由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体，微观结构示意图如图所示；石墨烯是导电导热性能很强的一种新材料，最有潜力成为硅的替代品 下列叙述正确的是_（填序号）a石墨烯是单质 b石墨烯是化合物 c石墨烯不导电（4）将甲烷（CH4）在镍或铜等金属基体上高温分解，碳原子会沉积吸附在金属表面连续生长成石墨烯写出该反应的化学方程式_ 24. （5分）如图标示的是有关电水壶的物质组成，请回答以下问题： （1）写出所标物质中所含金属的元素符号_ （2）使用该热水壶烧水，几天后发现热水壶内壁上有水垢，说明使用的水为_水（填“软”或“硬”） （3）利用厨房的一种常见物质_就可以除去水壶内壁上附着的水垢 （4）冷开水不能养鱼是因为_ （5）水和过氧化氢都是由氢、氧两种元素组成的，但其化学性质并不相同，是因为_ 25. （7分）A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系。其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后8的质量和化学性质都不改变。 （1）请你根据上述信息，推断出下列物质。 A_；B_；C_；E_；H_。（2）写出反应的文字表达式： _；_。26. （10分）（2016河南）如图所示的试管内盛有实验室常备的无色液体X，一段时间后发现，烧杯中溶液由红色逐渐变无色，烧杯中紫色石蕊溶液逐渐变红色（1）烧杯中还有什么现象发生，写出反应的化学方程式（2）若想在较短时间内观察到上述实验现象，需要对试管做哪些实验操作？说出你的具体操作方法并从分子的角度解释其原因27. （6分）课堂上老师按“实验一”的装置进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。课后化学兴趣小组对原实验装置进行了改进，将实验装置在微型试管中进行，如图中“实验二”和“实验三”所示：（1）按“实验一”进行时，有明显现象的烧杯是_（填“甲”、“乙”或“丙”），该现象说明_（填序号）；分子间有间隙 分子在不断运动 分子是由原子构成的 温度越高分子运动越快 分子很小肉眼看不见 分子构成不同，化学性质不同（2）将装置改进成“实验二”后，其优点有_（填序号）； A . 减少空气污染B . 实验现象更明显C . 实验结论更准确D . 节约药品（3）“实验三”的装置比“实验一”和“实验二”的装置少了一部分，该部分装置在“实验一”和“实验二”中的作用是_。查询资料发现：浓氨水能够释放出氨气（NH3）；气体分子的相对分子质量大于29，该气体密度大于空气，反之则小于空气。实验过程中，_（填“E”或“F”）试管中滴有酚酞的滤纸条最先全部变红。 28. （5分）（2016南宁）根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题（1）写出装置图中仪器a，b的名称：a_，b_（2）写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式：_（3）若用装置C收集氧气，导管口开始有气泡放出，不宜立即收集，当_时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶（4）若用装置B制取CO2 ， 为了防止CO2从长颈漏斗逸出，正确的操作是：_三、 实验题 (共2题；共18分)29. （10分）根据如图所示仪器，回答问题： （1）写出仪器的名称：A_B_C_D_（2）填写适当仪器的编号：配制溶液时，用来溶解物质的容器是_ 不溶性固体和液体物质分离时所需用到的仪器是_加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是_将固体反应物放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是_（3）久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳，由于它不能供给呼吸，人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死，因此，人们在进入这些地方之前会进行灯火实验，原因是_；如果灯火熄灭或燃烧不旺，说明了二氧化碳含量_（填高或低） 30. （8分）在学习过程中，小青同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2 ， 也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体可有多种可能？” （1）【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：只有CO2 ， 则发生的化学方程式是_；只有_；既有CO，又有CO2 （2）【查阅资料】浸有磷钼酸的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO立即变成蓝色 【方案设计】通过上述资料和已有知识，小青初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查【实验验证】经过思考之后，小青设计了如图实验装置【实验步骤】打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2 ， 通一会儿N2的目的是_；关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热【结论】充分反应后，小青观察到：试纸_，石灰水_，证明猜想是正确的，A中可能观察到的现象_【定量计算】小青称取一定量的碳和氧化铜的混合物，充分反应后，测得装置A质量减少了1.44g，装置C质量增加了0.88g，计算参加反应的氧化铜的质量为_g【反思与评价】从环保的角度分析该实验装置中不完善之处是_第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1