鲁教版2020届九年级语文一模试卷（II ）卷

第 1 页 共 13 页 鲁教版鲁教版 20202020 届九年级语文一模试卷 届九年级语文一模试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是 A 儒家经典 周易大传 中 天行健 君子以自强不息 地势坤 君子以厚德载物这两句话凝结了中国文 化传统的基本精神 B 明清的科举制度中 全省的考试一般称为 乡试 考中者为举人 第一名称 解元 范进中举 一文 中 范进参加的就是乡试 C 我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象 如 水浒传 中人称 智多星 的吴用 三 国志 中号称 卧龙 的诸葛亮 D 美国作家欧 亨利的小说往往在最后突然揭示故事的谜底 呈现出人意料的结局 被称作欧 亨利式的 结尾 礼物 一文就体现了这一特点 2 2 分 下列句子划线词语使用最恰当的一项是 A 邻居大妈虽然今年芳龄 68 岁 但是身体还是很硬朗 B 音乐课上李老师经常用她那双有神的眼睛睥睨我们 显出一副和蔼可亲的样子 C 随着微信朋友圈的扩展 朋友圈的各种广告信息鱼龙混杂 让人觉得锐不可当 D 在这次的全国绘画比赛中 这两幅油画倒是铢两悉称 很难分出谁优谁劣来 3 2 分 下列回目不属于 水浒传 的一项是 A 镇三山大闹青州道 霹雳火夜走瓦砾场 B 幻魔君术窘五龙山 入云龙兵围百谷岭 C 涤垢洗心惟扫塔 缚魔归主乃修身 D 书生谈笑却强敌 水军汨没破坚城 第 2 页 共 13 页 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 4 7 分 诗文默写 1 禅房花木深 常建 题破山寺后禅院 2 苏轼在 水调歌头 明月几时有 中对天下人发出美好祝愿的句子是 3 学习白求恩 就是要学做 一个高尚的人 一个纯粹的人 一个有道德的人 一个脱离了低级趣味的人 毛泽东 纪念白求恩 4 先哲如山 让我们仰慕 我们惊叹杜甫 望岳 的雄心壮志 我们钦佩 刘禹锡 病树前头万木春 酬乐天扬州初逢席上见赠 的乐观向上的人生态度 我们更敬仰范仲淹 先天下之忧而忧 岳阳楼记 的以天下为己任的报国情怀 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 5 15 分 阅读下面材料 完成各题 传承文化 走进成语 材料一 成语是中国独有的语言资源 大量成语出自传统经典著作 是中华民族几千年来智慧的结晶 承载 着丰富和厚重的人文内涵 极具文化价值 堪称中华文化的 活化石 材料二 如今 成语在人们的生活中逐渐被忽视 除了个别爱好成语接龙 成语印章的人以外 很少有人爱 好积累成语 材料三 中国成语大会 总导演关文正认为 成语就是走进中国传统文化 了解中国的过去 现在和未来 的钥匙 我们有义务去学习和推广成语 1 概括以上三则材料的主要内容 2 在 中国成语大会 猜成语节目中 主持人要求两人一组 一人用两个字的词描述 另一人根据描述在 最短时间内猜出成语 在猜 鹤立鸡群 成语时 甲组选手用 禽鸟 出众 描述 乙组选手用 站着 众多 描述 哪组描述更好 为什么 3 仿照例句 补写句子 使其语意相通 构成排比 成语是民间口语的浓缩 是文学经典的传承 是历史故事的再现 它像一幅画 用彩笔描绘着自然的花红柳 绿 它像一首诗 用文字吟诵着人生的悲欢离合 它像 第 3 页 共 13 页 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 2014 南平 阅读 水浒 选段 根据原著故事情节 回答问题 那妇人道 休要高声 却才一个黑大汉来家中 教我做饭 莫不正是他 如今在门前坐地 你去张一张看 若是他时 你去寻些麻药来 放在菜内 教那厮吃了 麻翻在地 我和你却对付了他 谋得他些金银 搬往县里 住 去做些买卖 却不强似在这里剪径 李逵已听得了 便道 叵耐这厮 我倒与了他一个银子 又饶了性命 他倒又要害我 这个正是情理难容 划线句中 他 是谁 请简述李逵给他银子的前因后果 100 字左右 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 下列对诗作赏析有误的一项是 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 A 首联 凄凉地 三个字 举重若轻 一语带过了多少艰辛 弃置身 则点明被贬谪 被 抛弃 字里 行间流露出无限的辛酸与悲凉 B 颔联用 闻笛赋 烂柯人 的典故写诗人被贬归来的感触 昔日友人 多已离世 如今孤身归来 物是 人非 悲痛怅惘之情 油然而生 第 4 页 共 13 页 C 颈联诗人以 千帆 万木 自比 选取 沉舟 与 千帆 病树 与 万木 两两相对的意象 表现 天地万物新陈代谢 生生不息的活力 D 尾联点明酬答之意 回应首联 既有对友人的感谢之情 也含共勉之意 全诗感情真挚 沉郁中见豪气 奔放中有哲思 具有很强的感染力 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 8 16 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废具兴 乃重修岳阳楼 增其旧制 刻唐贤今人 诗赋于其上 属予作文以记之 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳 楼之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫淫雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟 一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之 远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微 斯人 吾谁与归 1 解释下列划线字的含义 此则岳阳楼之大观也 则有去国怀乡 至若春和景明 2 用现代汉语翻译下列句子 第 5 页 共 13 页 政通人和 百废具兴 微斯人 吾谁与归 3 下列对文章内容的理解和分析 不正确的一项是 A 本文虽名为 记 但不以记叙重修岳阳楼之事为主 而是以描写洞庭湖的景象为主 描写景象是为了引 出 览物之情 B 文中的 迁客骚人 触景生情 因物 景 一暗一明而引发情一悲一喜 这是作者反对的 以物喜 以 己悲 的情感态度 C 文中叙事 写景 抒情和议论紧密结合 叙事扼要 写景生动 议论简明 衔接极其自然 抒发了作者 强烈的悲喜之情 D 文中大量运用四言对偶句 如 日星隐曜 山岳潜形 沙鸥翔集 锦鳞游泳 等 结构相同 整齐对称 增强了表达效果 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 6060 分分 9 15 分 阅读下面的文字 完成下列小题 文化自信是更基础 更广泛 更深厚的自信 是更基本 更深沉 更持久的力量 中华文化源远流长 递代 积累 正是其内在的文化精神让中华民族生生不息 巍然屹立于世界东方 实践表明 有文化自信的民族才能精 神抖擞地走向未来 那么 如何才能真正树立文化自信 树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础 中国地大物博 各区域都有自己的文化特色和文化底蕴 需 要我们去认真了解 摸清家底 只有知晓中华文化是如此丰富多彩 博大精深 我们的文化自信才会更有底气 从一定意义上说 现在我们关于中华文化的知识系统 只是建立在已经发现 知晓的文化遗产基础之上的 还有很多文化遗产未被发现 比如 甲骨文和简帛作为重要文化遗产 虽然已经发现和收集了不少 但还有埋在 地下 尚未被发掘的 现在 我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作 但民间也留存 有不少思想史的材料如家规族训 它们呈现了思想史的另外一面 需要深入挖掘 还有一些少数民族的文化 遗产 也需要我们去深入挖掘 如云南发现的彝族文字的旧抄本 董永记 对于研究彝族孝的伦理具有一定的意 义 类似的文化遗产还有很多 需要我们深入挖掘 只有做好文化挖掘工作 中华文化的丰富性才能得到充分彰 显 我们才能更具文化自信 当下很多地方都非常重视对本地区传统文化的挖掘 出版了不少丛书 全集等 但是 对这些传统文化的研 第 6 页 共 13 页 究还是不够 又如 对于已经发现的甲骨文和简帛 需要对其文宇进行深入解读 清华简被发现之后 不少学者 都在持续不断地识读其文字 虽然已经取得很大进展 但还有一些更难的文字需要识读 可见 树立文化自信 需要沉下心来研究我们的文化 只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后 才能更好树立文化自信 有删改 摘编自朱万曙 让文化自信具有更坚实基础 1 下列对文章的理解和分析 不正确的一项是 A 文章首段先对文化自信进行解说 然后指出文化自信对中华民族的重要性 B 中华文化源远流长 递代积累 丰富多彩 博大精深 是我国文化自信的底气 C 目前 对清华简文字的识读已取得很大进展 但其中一些文字还有待破解 D 本文采用分总结构形式 主体部分通过层层递进方式加以论证 逻辑严密 2 文章从哪三个方面论述 如何才能真正树立文化自信 请简要概括 3 文中第三段举三个例子论述观点 是从哪三个层面来论述的 请简要概括 10 20 分 名著阅读 1 下列对文学名著的表述错误的一项是 A 朝花夕拾 中的 从百草园到三味书屋 父亲的病 藤野先生 是鲁迅先生回忆童年 少年和青 年时不同生活经历与体验的散文 B 钢铁是怎样炼成的 中的保尔在车站食堂当过杂工 在发电厂当过伙夫 后来在朱赫来的影响下走上 革命的道路 经过血与火的洗礼 成为具有钢铁般意志的战士 C 在 傅雷家书 中 傅雷通过书信的方式 对儿子的生活和艺术进行悉心的指导 教育孩子做一个 德 艺俱备 人格卓越的艺术家 D 小说 骆驼祥子 中的祥子 他的人生经历了三起三落 最终虎妞的死使他残存的一点点生活希望也彻 底破灭了 变成了自暴自弃的行尸走肉 2 阅读名著片段 回答下列问题 甲 吉他疯狂地响了起来 随着这暴风骤雨般的节奏 A 的靴子踏着细碎的步子 震得桌子上的碟子碗儿乱 颤 第 7 页 共 13 页 A 像一团火在燃烧 两臂张开 鹞鹰般舞动着 脚步快得让人分辨不出来 他突然尖叫一声 往地上一蹲 像一只金色的燕子在大雨来临之前飞来窜去 衬衫抖动着 好像在燃烧 发 出灿烂的光辉 A 放纵地舞着 如果打开门 他能跳到大街上去 跳遍全城 节选自 童年 乙 当晚 B 仰天长叹道 不想我今日被高俅那贼陷害 流落到此 天地也不容我 直如此命蹇时乖 过了一夜 次日天明起来 讨些饭食吃了 打拴了那包裹 撇在房中 跨了腰刀 提了朴刀 又和小喽啰下山过 渡 投东山路上来 节选自 水浒 甲 文段中的 A 是 填人名 他如此热情活泼 最后的人生结局却很悲惨 请概括叙述 文段中的 B 是 填人名 他天明 提了朴刀 和小喽啰下山所为何事 11 25 分 阅读下面的材料 完成小题 时间盘点 几乎所有高效能人士都有一个特点 极强的时间管理能力 从 规划自己的 24 小时 来学会 时间管理 是一件非常有意义的事情 光阴一去不复返啊 大家可能不爱听这种大道理 那么 请看图一 它把人的一生可以用来改变世界的有 效时间 包括学习 工作和发明创造 切割出来 原来 如果一个人活 80 岁 他真正能够利用的时间才 9 5 年 拖延表现 大部分不擅长管理时间的人 容易犯一个毛病 一拖延症 第 8 页 共 13 页 例如 距离交作文的时间只剩下一天了 这时候 你会怎么办呢 图二的场景你一定不陌生 治愈方法 方法一 针对问题逐个击破 可以采用绘制示意图的方法 把想要分析的问题放在最中间 如 拖延症 把造成拖延症的原因写在周边 快速弄清楚自己的问题所在 然后找实用的对策来逐个解决它们 方法二 将事项按优先法排列并完成 知道自己有拖延的问题后 可以系统地看看自己的每个 24 小时 都是 怎么花出去的 选定一天 把每个小时做了什么都记录下来 观察自己花时间的规律 然后按照优先法排列事项 优先级顺序是 必须马上做 必须做但可以晚一点 可做可不做 排好以后依序完成 成功案例 10 岁半的张同学 把可做可不做的所有事项筛选出去之后 将剩下来的时问做了再分配 见图四 他把时间 改造前后各一周的效率做对比 发现第二周的高效时间提高了整整一倍 第 9 页 共 13 页 良言摘录 人们常说 世界上只有时间是公平的 因为无论贫富 每个人的每一天都只有 24 小时 谁能利用好这一天 谁就拥有了最多的资源 时间管理等于自我管理 成年人往往等自己陷入危机 才去寻求解决方法 而青少年如 果养成珍惜时间 杜绝拖延的习惯 则必将受益终生 班里召开 向拖延症说再见 主题班会 你收集了以上材料 1 请认真观察图二和图三 从中为 逃跑鸵鸟 和 爱找刺激的猴子 的拖延找到原因及对策 完成下面 表格 表现原因对策 逃跑的鸵鸟 爱找刺激的猴子 2 分组讨论环节中 你听到了组员的议论 小明说 现代人的寿命越来越长 能做的事越来越多 什么事都可以慢慢来嘛 小梦说 我也觉得拖延是小事儿 改不改区别不大 小亮说 我倒是很想改掉做事拖拖拉拉的毛病 就是不知道怎么改 围绕班会主题 你作为组长 针对组员的议论 该说什么 请把你要说的话写下来 写作提示 材料中