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文档简介
Lesson 25 Jennys Family敦煌市第三中学 蒲娟一、教学目标1.重点单词:member,son,daughter,drive,policeman,radio2.重点句型:1. 即“the 姓氏family” =“the姓氏-s”2.“主语(sb.) + be +a/an + 职业” 3.What do/does sb. do? What + be + 主语(sb.)? What + be + ones job?3.重点语法:认识现在进行时二、教学准备:PPT、课文录音 学生准备:关于自己家庭的PPT三、导入. Warm up:Show my family members to the students.Check Prepare Task: New Words1) n. 成员 2) n. 儿子3) n. 女儿 4) v. 驾驶;用车送n.驱车旅行5) n. (男)警察 6) n. 无线电;收音机四、新课.【听力训练】All the students listen to the text,then fill in the blanks.【听力训练】.Listen to text 2 match the people with the job descriptions.Mr. Smith He is a policeman. Mrs. Smith She is a student. Lynn He is a worker. Bob She is a bus driver.【任务阅读】Read Part of the text 2 and answer the questions.Work in groupsWhat does Jennys mother do? What is Jennys fathers job? Whats Jennys brother, Bob? Whats Jennys sister, Lynn? Group workWhat is Mary Smith doing? What is Jim Smith doing? What is Bob doing? What is Lynn doing? 四、巩固检测.【101平台巩固练习】Do exercise:1.Thoseare (公共汽车). 2. (她的)brotherisa (工人). 3.Iwanttobea ( 警察). 4. WeiHua (live)inBeijing. 5. Ilove (I)family. 6. happy, are, family, we, a(.)(连词成句) .7. Heisadriver.(对划线部分提问) 1) ishe ? 2) doeshe ? 3)What his ?8. We are the Black family.(同义句) .9. The Greens (be) very happy.pair workTalk about your family members with your partners.How many people are there in your family?What is your father?What does your mother do ?【语法点拨】1. The Smith family the Smiths 即 the姓氏family the 姓氏-s 表示 一家人/夫妇俩 eg: the Green family=the Greens 注意: the姓氏-s指的是全家人或夫妇俩,作主语时,谓语动词用复数形. eg:The Blacks are friendly.2.表示某人的职业常用“主语 + be +a/an + 职业” eg: My mother is a bus driver.3.对职业进行提问常用: 1) What do/does sb. do? 2) What + be + 主语? 3) What + be + ones job? eg: What does she do ? She is a bus driver. (划线提问) What is he ? He is a teacher. (划线提问) What is your job ? 4.现在进行时。观察这几个句子:1.Look! She is driving a bus.2.He is talking on the police radio.思考:你能找出它们共同的两部分吗?现在进行时表示现在或现阶段正在进行的动作,由be(am,is,are)+v-ing构成。be应为助动词,它应与主语的人称和数保持一致。五、布置作业1. Recite new words and sentences.2. Write a short passage about your family.I h
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