常见的酸教学设计

常见的酸 教学设计 阿城八中 韩雪飞 教学目标 知识与技能 1 熟悉常见的酸 盐酸和硫酸的物理性质和用途 2 认识浓硫酸的腐蚀性 掌握浓硫酸的稀释方法及使用时的安全注意事项 过程与方法 1 通过对浓硫酸 浓盐酸性质的学习能够对两种酸进行初步鉴别 2 通过浓硫酸的腐蚀性和稀释实验 学会浓硫酸的稀释方法 强化实验及 生活中的安全意识 情感态度与价值观 1 在合作学习及相互交流中 敢于发表自己的猜想 学会尊重和理解他人 的见解 2 通过学习几种常见的酸在日常生活中的重要作用 感受到化学对改善个 人生活和促进社会发展的积极作用 从而发展学习化学的兴趣 培养勇于 创新和实践的科学精神 教学重点 1 盐酸和硫酸的物理性质 2 浓硫酸的腐蚀性和稀释方法 教学难点 浓硫酸的脱水性 教具准备 仪器 试管 烧杯 玻璃棒 玻璃片等 药品 浓硫酸 浓盐酸 水等 教学过程 教师活动学生活动教学意图 创设问题情境引入新课 给学生分发山里红品尝 并举例说明生活中常见的物 质中含有哪种酸 通过品尝山里红 了解物 质有酸味的原因 并填写生活 中常见物质中含有的酸 联系生活实际 引出所讲化学物质 从身边的物质引入新 课 调动学生的积极 性 播放浓盐酸 浓硫酸泄 露的视频 展示浓盐酸 浓硫酸试 剂瓶的标签 提问 如何用你了解的 性质将未贴标签的两瓶试液 区分 展示浓盐酸 浓硫酸两 种试剂 总结其物理性质 展示两种实验 分析浓 硫酸的吸水性 展示浓硫酸伤人的图片 提出问题 为什么浓硫 酸有腐蚀性 实验 1 用玻璃棒蘸浓硫酸在 纸上写字 2 用小木棍蘸少量浓硫 酸 3 将浓硫酸滴到一小块 布上 学生观看视频 了解浓盐 酸 浓硫酸的腐蚀性 通过标签内容了解浓盐酸 浓硫酸的信息 相对分质量 密度 溶质的质量分数 利用密度将两种酸区分 通过观察两种试剂填写下 列表格 浓盐酸浓硫酸 外观 打开瓶 盖现象 气味 挥发性 通过实验内容了解浓硫酸的吸 水性 并设计装置除去氧气中 含有的水蒸气 观看图片 加深浓硫酸腐蚀性 的印象 观察实验 描述现象 师 生共同分析产生此现象的原因 总结出浓硫酸的腐蚀性即脱水 性 用视频内容加深 学生对两种酸腐蚀性 的印象 教师引导学生从实物 鉴别入手 调动学生 的智慧 学生看 摸 闻 尝等感性活动 再提问引起学生理性 思考 由感性知识自 然上升 过渡到理性 知识 课堂气氛活跃 而又不肤浅 寓教于 乐 他们从浓硫酸的腐蚀 性中认识到生命的脆 弱 生命的可贵 展示图片 浓硫酸 浓盐酸 的用途 问题引入 如何将 50g98 的浓硫酸变成 500g9 8 的 稀硫酸 提问 如何操作 播放视频 水加入浓硫 酸 实验 稀释浓硫酸 观看图片 说出浓硫酸 浓盐 酸的用途 学生通过计算得知需加水 450g 说出操作方法 如加浓硫酸加 入水中 将水加入浓硫酸中 分析两种操作的区别及可 能导致的现象 观看视频 确定稀释浓硫 酸的正确方法 观察实验现象 掌握稀释 浓硫酸的方法 通过对浓硫酸 浓盐 酸用途的了解 让学 生感受悟出任何事物 都有有利和有害的两 面性 培养了学生辩 证思维的方法 通过问题引入浓硫酸 的稀释方法 利用视 频让学生了解错误操 作导致的后果 让学 生养成良好的实验习 惯 总结本节内容 总结本节内容 学生谈收