教学案例 溶液的导电性_第1页
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教学案例教学案例 溶液的导电性溶液的导电性 初三化学 溶液 中水溶液的性质实验是与物理相结合的实验 因此鼓励 学生探究该实验的时候从以下几方面入手 教学设计是这样的 提出问题 银铜等金属能导电 那么溶液能导电吗 建立假设 1 溶液不能导电 是因为溶液中不存在电子 2 溶液能导电 是因为溶液中存在自由移动的 带电的离子 设计实验 实验用品 烧杯 400ml 2 导线 开关 小灯泡 电源 铜棒 2 根 蒸馏水 氯化钠溶液 稀硫酸溶液 氢氧化钠溶液 蔗糖溶液 实验步骤 连接好电路 在烧杯中 分别加入需要实验的溶液 闭合开关 接通电源 观察灯泡是否发光 实验结果 溶液氯化钠溶液稀硫酸溶液氢氧化钠溶 液 导电性能导电能导电能导电 溶液蒸馏水蔗糖溶液 导电性不导电不导电 实验结论 在溶液中有可自由移动的离子 该溶液具有导电性 反之 溶 液中没有可移动的离子 该溶液不具有导电性 交流共享 水溶液的导电性与物理上的金属导电性的异同点 我在结合了 初中物理电学知识的基础上 自己设计实验 成功的完成了溶液的导电性性质 实验 当学生看到小灯泡一下子亮了的时候都欢呼起来 惊奇于物理与化学的 结合
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