北师大版2019-2020年九年级上学期科学教学质量检测（一）B卷 .docVIP

北师大版2019-2020年九年级上学期科学教学质量检测（一）B卷 一、 选择题（共 15 题，共 60 分） (共15题；共60分)1. （4分）下列物质变化过程中，包含了化学变化的是（ ） A . 水受热变成水蒸气B . 液化空气分离制氧气C . 活性炭吸附冰箱内的异味D . 煤隔绝空气强热进行干馏2. （4分）日常生活中的下列物质不属于盐类的是（ ）A . 调味用的食盐B . 加碘食盐中的碘酸钾(KIO3)C . 洗涤用的纯碱D . 粉刷墙壁用的熟石灰3. （4分）小科在碳酸钠的溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液，如图所示，在该实验过程的操作中，下列有关操作与目的分析均正确的是（ ） A . 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B . 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C . 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D . 戊中将水缓慢倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅4. （4分）盐酸是一种主要的工业用酸，下列关于盐酸的叙述中，错误的是（ ） A . 盐酸是氯化氢气体的水溶液B . 浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体C . 人的胃液里含少量的盐酸，可以帮助消化D . 浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白雾5. （4分）向一定量的稀盐酸中加入过量 NaOH 溶液，下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）A . B . C . D . 6. （4分）下列实验中可观察到明显现象的是（ ） A . 向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B . 向盐酸中滴加酚酞溶液C . 向稀硫酸中滴加紫色的石蕊试液D . 将铜丝放入到硫酸铝溶液中7. （4分）在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示下列说法错误的是（ ）A . 该反应为置换反应B . 反应前后各元素的质量不变C . 反应中生成C和D的质量比为14：27D . 该反应中A与B的化学计量数之比为3：48. （4分）现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列四种试剂进行 一次性鉴别，你觉得不可行的是（ ） A . pH 试纸B . 无色酚酞溶液C . Na2CO3溶液D . 紫色石蕊溶液9. （4分）在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是（ ）A . 由红色变为蓝色B . 由蓝色变为红色C . 由红色变为无色D . 由无色变成红色10. （4分）分别将下列物质同时加入水中能共存且形成无色透明溶液的是（ ） A . 碳酸钠、氯化钾、硫酸钠B . 硫酸铜、盐酸、氯化钾C . 盐酸、氢氧化钾、碳酸钠D . 硝酸银、氯化钡、硝酸11. （4分）一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法正确的是（ ） 物质甲乙丙丁反应前的质量/g4051015反应后的质量/gx52020A . x的值 为15B . 该反应为分解反应C . 乙在这个反应中一定是催化剂D . 该反应生成的丙、丁的质量比为 1:112. （4分）人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：研究电流时，把电流比作水流；研究磁场时，引入“磁感线”； 研究光的传播时，引入“光线”； 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。其中，采用了相同研究方法的是（ ）A . 和B . 和C . 和D . 和13. （4分）下列叙述错误的是（ ） A . 日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B . 向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pHC . 铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼D . 用汽油、加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同14. （4分）区别稀盐酸和稀硫酸最好用（ ） A . 紫色石蕊B . 无色酚酞C . pH试纸D . 氯化钡15. （4分）兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体。下列关于该实验的说法中，正确的是（ ） A . 产生的气体一定是氧气B . 完全反应后溶液呈黄色C . 硫酸铜溶液可能显酸性D . 实验中没有发生置反应二、 填空题（共 8 题，共 40 分） (共8题；共40分)16. （4分）“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋，看到_，滴入稀烧碱溶液发现_，从而确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清的石灰水吹气时，可观察到_现象，该反应的方程式为_。 17. （4分）为保护绿水青山，可将工业含铜废酸液(主要成分为CuSO4和H2SO4)进行无害化处理，制取硫酸钡(BaSO4)和硫化铜(CuS)。主要流程如下： 资料：BaSO4、CuS难溶于水且不与稀硫酸反应；Cu(OH)2难溶于水，可与稀硫酸反应。（1）从过滤器中分离出滤渣的成分为_。 （2）反应釜3中发生复分解反应的化学方程式为_。 18. （4分）向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反应。（1）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，在横线上写出每种图形表示的离子（填离子符号）。 （2）发生反应的化学方程式是 _。 （3）下列物质中只有一种能与KOH溶液发生上述类似反应，应是_（填序号）HNO3CusO4CaCl219. （4分）物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由 D 位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图。（1）已知D 位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则 D 位置“队员”代表的物质是_； （2）连线的反应属于基本反应类型中的_反应； （3）为实现“快速进攻”，氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给“队员”_（填物质名称）。 20. （6分）某学校科学兴趣小组根据所学的酸碱指示剂的知识，准备自制酸碱指示剂：她们分别用牵牛花、月季花、萝卜花、丝瓜花提取液作指示剂。 步骤 1：分别在研钵中将上述物质倒烂，加乙醇溶液（乙醇和水的体积比为 1：1）浸泡 10 分钟。（1）乙醇在其中起到的作用是 ； A . 催化剂B . 参加化学反应C . 溶质D . 溶剂（2）步骤 2：将步骤 1 得到的混合物，用纱布过滤； 花名称花颜色浸取液颜色在不同溶液中所呈颜色澄清石灰水食醋牵牛花蓝紫红棕黄绿粉红月季花大红玫瑰红橙黄粉红萝卜花紫紫红黄绿粉红丝瓜花黄绿黄绿黄黄步骤 3：将步骤 2 中得到的浸取液，分别滴入到澄清石灰水中。上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的_（填花名称）。21. （4分）镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60的镁从海水中提取。主要步骤如下：（1）为了使MgCl2转化为Mg(OH)2 ， 试剂可选用_。 （2）试剂可以选用_。 （3）无水MgCl2在熔融状态下，通电后会产生Mg和Cl2 ， 其化学方程式_。 22. （8分）固体化合物A由两种素组成，化合物B是盐。为了确定它们的成份，各取适量两种固体粉末混合均匀，按以上步骤图（见上图）进行实验并记录了实验流程：根据实验现象回答： （1）化合物A的化学式为。_（2）写出步骤发生反应的化学方程式_。 23. （6分）红矾钠（NaCr2O72H2O）是重要的基本化工原料，应用十分广泛。工业制备红矾钠的流程如下： 请回答下列问题：（1）煅烧铬铁矿发生反应：4Fe(CrO2)2+8Na2CO3+7O2=2Fe2O3+8NaCr2O4+8CO2在常温下该反应速度极慢，下列措施中能使反应速率增大的是 。 A . 升高温度B . 将原料粉碎C . 增加纯碱的用量（2）溶液甲中加入H2SO4时，可以观察到溶液由黄色。（含CrO42-）变为橙色（含Cr2O72-），并放出无色气体，写出有关反应的化学方程式_。 （3）NaCr2O7生产KCr2O7 ， 的化学方程式为：NaCr2O7+2KCl=KCr2O7+2NaCl。右表是相关物质的溶解度数据表。该反应在溶液中能发生的理由是_（文字说明）。 物质溶解度/（g/100g水）04080KCl2840.151.3NaCl35.736.438KCr2O74.726.373NaCr2O7163215376三、 实验探究题（共 4 题，共 45 分） (共4题；共57分)24. （18分）某固体粉末由Mg、MgO、Mg（OH）2中的一种或几种组成。某科学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如图所示的装置（固定装置省略）。 【信息资料】本实验条件下，氢气密度为0.09g/L。【实验过程】步骤I：检查装置气密性，装入药品并连接仪器。步骤：倾斜Y形管，使样品充分反应，测的生成气体积为55.6mL。步骤：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g。（1）用冷水浴的原因是 _。 （2）为使样品完全反应的正确操作是 （填标号）。 A . 硫酸溶液转移到样品中 B . 样品转移到硫酸溶液中（3）根据实验结果分析：通过步骤I计算，样品中镁元素的总质量为_。 （4）【反思】该化学小组同学经过讨论得出以下结论，正确的是_（填标号）。 A.利用该实验方案，能计算出样品中各物质的质量B.实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应25. （12分）某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶微口放置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究。 【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH:猜想二：完全变质，全部是B物质，则B是_。猜想三：部分变质，有NaOH和B物质【实验探究】为了探究固体成分，他们进行了如下实验：实验步骤可能观察到的现象结论、取样于试管中，加水溶解，滴入过量的_（填化学式）溶液产生白色沉淀含有_（填化学式）、反应后过滤，取上层清液，滴入酚酞溶液无色酚酞溶液变红猜想_正确26. （18分）物体从空中下落有快有慢，有人说：下落物体的快慢与物体质量有关，质量大的物体下落要快，质量小的物体下落要慢。你认为物体下落的快慢可能还与哪些因素有关？（写出一个即可）：_。 接下来我们研究一下物体下落快慢与物体质量关系：提出问题：物体下落快慢与物体质量有关吗？建立假设：_实验验证、收集数据：小明左右手各取一个物体，在楼顶一起放手下落在实验中取体积相同，质量不同的物体，在同一高度同时释放，获得数据绘制成图中曲线；分析数据、得出结论：小明重复了10次实验，并绘制了折线图（两条曲线分析代表两个物体）。从图中整体上分析可得到的结论是：下落物体的快慢与物体质量_（填“有关”或“无关”）。27. （9分）化学小组用如图所示装置研究酸碱盐的质（夹持仪器已省略）。 （1）关闭K2 ， 打开K1和分液漏斗玻璃塞、活塞，向B装置中加入稀盐酸，使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞。B中发生反应的化学方程式为_。 （2）当B中的物质仍在反应时，关闭K1 ， 打开K2。一段时间后C中的现象为_；充分反应后，C中一定含有溶质NaCI的原因是_。 （3）当实验结束后，将装置A、B、C上层清液全部倒人同一烧杯中，滴加无色酚酞溶液，发现酚酞溶液无色，请选用一种试剂确定溶质成分几种可能情况，写出所加试剂，预期现象和结论：_。 四、 解答题（共 7 题，共 55 分） (共7题；共55分)28. （10.0分）芋艿是一种常见的食品，既可当粮食，又可作蔬菜。 （1）新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液,汁液内含有一种碱性物质皂角甙,沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是（ ） A . 食醋B . 熟石灰C . 纯碱（2）有经验的人遇到这种情况，会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果；如果将带皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象，请你推测皂角甙的一种化学性质：_。 （3）去皮的芋艿在自然条件下,表面很快因氧化变成黄色,但并不影响营养价值。有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡,使其外观变得嫩白,造成食品安全问题。下面做法也会带来食品安全问题的是（ ） A . 粮库内充入氮气使粮食不易变质B . 食盐中加碘防止甲状腺肿大C . 水产品用甲醛溶液保鲜D . 用纯碱除去面团发酵产生的酸。29. （7.0分）小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。 （1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的_(填“物理”或“化学”)性质作出的判断。 （2）他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为_色，要使其变为蓝色，可向其中加入_(填编号) a、食盐 b、熟石灰 c、白酒 d、水30. （6分）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，除D外，均含同种金属元素，且该元素的化合价在A中最低，C中最高。它们存在如右图的转化关系，“一”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，且均有A生成。C是常见红色颜料，D是常见气体单质，（反应条件与其他物质均已略去）。 请回答下列问题。（1）C的化学式为 _； （2）写出D与E反应的化学方程式 _。 31. （6分）阅读材料并回答问题： 材料一：1780年，意大利科学家伽伐尼在解剖青娃时偶然发现，当解剖刀无意中触及蛙腿上外露的神经时，蛙腿猛烈地抽搐了一下。重复实验，又观察到同样的现象。他认为这是一种生物电现象。材料二：伏打认为伽伐尼实验产生电的原因是因为两种金属与湿的动物体相连造成的，他用盐水代替了神经和肌肉，用锌、铜两种金属与盐水接触也产生了电，他将这种电称为“金属电”。据此原理发明了伏打电堆。材料三：1821年，德国物理学家塞贝克发现：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温：另一个连接点放在火焰上加热。发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”。把这一电路叫“热电偶电路”。（1）伽伐尼观察到，解剖刀的刀尖碰到青蛙腿内侧的神经时，蛙腿会发生痉挛，产生“青蛙体存在生物电”的想法，此过程可归结为科学探究中的（ ） A . 观察、提出问题B . 制定计划与设计实验C . 分析、评价证据D . 观察、实验收集证据（2）伽伐尼在经历了“蛙腿抽动”这一偶然发现之后，重复此实验的目的是_。 （3）伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组。下图为一个伏打电池，设计一个简单实验判断其正负极_。 （4）某研究小组按下图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素。通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据（见下表）：请根据以上资料数据说明：产生热电流的条件是_。 两接点间的温差/01100200300500电路中的电流/10-1A0.000.010.641.422.294.1732. （4分）彤彤感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”， 粗心的彤彤将口服液盒内特制吸管弄丢，只好拿来 一根较细的饮料吸管插入瓶中，结果却怎么也“吸”不 上药掖。后来，她发现两种吸管的形状不一样，饮 料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管 的截面形状如图所示。请你运用科学相关知识解释 为什么两种管“吸”药的效果不同。 33. （8.0分）有两种外观类似黄金的CuZn合金和CuAg合金制品，若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器 （1）你认为能测出合金_（填序号）中铜的质量分数； （2）取上述（1）中的合金粉末22g放入烧杯中，加入100g的稀硫酸，恰好