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北师大版数学六年级下册总复习 图形的认识 第二课时 平面图形的认识 教学设计 教学内容 教学内容 北师大版数学六年级下册总复习第 89 90 页的平面图形的相关知识 教学目标 教学目标 知识与技能 1 认识平行四边形 长方形 正方形 梯形 三角形和圆 会用圆规画圆 2 能够按照一定标准对平面图形进行分类整理 过程与方法 在观察 操作中体会平面图形的特征及应用 情感态度与价值观 使学生感受到数学源于生活 培养学生积极思考的习惯 教学重点 教学重点 寻找复习平面图形的角度和方法 教学难点 教学难点 在观察 操作中体会平面图形的特征及应用 教学准备 教学准备 直尺 三角尺 圆规和课件 教学过程 教学过程 一 谈话交流 导入复习一 谈话交流 导入复习 1 谈话交流 师 同学们 我们前面学过了哪些平面图形 学生自由说一说 教师课件出示平面图形 2 导入 师 同学们知道的可真多 同学们马上就要小学毕业了 我们有必要更系统地 了解一下这一部分知识 所以这节课我们就一起来系统地整理和复习平面图形 的相关知识 板书课题 平面图形的认识 二 分类整理 归纳特征二 分类整理 归纳特征 一 分类 师 如果将这些图形分为三类 你会怎么分 说说你的理由 四边形 三角形 圆 二 复习四边形 1 四边形的意义 2 四边形的特征 3 我们学过的四边形有哪些 它们分别有哪些特征 名 称特 征图 例 4 四边形的分类 三 复习三角形 1 三角形的意义 2 三角形各部分名称 顶点 边 角 底和高 3 三角形的分类 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 等腰梯形 A 按角来分 名称 图例 特征 B 按边分 名称 图例 特征 4 三角形的三内角和 三角形的三个内角和是 180 度 5 三角形三边的关系 任意两边之和大于第三边 6 三角形的稳定性以及应用 四 复习圆 1 圆的意义 2 圆的各部分名称 A 半径 B 直径 C 圆心 3 圆的特征 在同圆或等圆中 半径与直径的关系 圆是 图形 有 条对称轴 圆的直径所在的直线都是 圆的 4 用圆规画圆 画一个直径是 2 厘米的圆 三 巩固应用 解决问题三 巩固应用 解决问题 1 完成教材第 92 页的第 2 题的第 2 小节 2 判断题 1 三角形具有稳定性 平行四边形容易变形 2 长方形 正方形和平行四边形都是轴对称图形 3 等边三角形也是锐角三角形 4 有一个角是钝角的三角形一定是钝角三角形 5 直角三角形只有一条高 6 有一组对边平行的四边形叫作梯形 7 所有的等边三角形都是等腰三角形 8 一个三角形中最大的角是 89 这个三角形一定是钝角三角形 四 课堂总结四 课堂总结 说一说你在这一节课有什么收获 五 布置作业 五 布置作业 完成教材第 91 页的第 3 4 题 板书板书 平面图形的认识平面图形的认识
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