足球脚内侧踢球教案

足球脚内侧踢球教案 水平 七年级水平 七年级 授课班级 授课班级 授课教师 李留旺授课教师 李留旺 上课人数 上课人数 4040 人人 教学教学 内容内容 足球脚内侧踢球及脚掌 脚弓接球 课型课型新授课 教学教学 目标目标 知识目标 使学生初步了解足球的基本知识 培养兴趣 为今后学习打下基础 技能目标 使 90 的学生初步掌握足球脚内侧踢球及脚掌 脚弓接球的技术动 作 发展身体素质 提高身体协调性和灵活性 情感目标 经过练习与游戏 提高交往与合作能力 调控心里状态 培养勇敢顽强 的意志品质 重点重点 难点难点 重点 技术动作的要领 要求 难点 身体的协调性 灵活性 运动负荷运动负荷课的课的 结构结构 课课 的的 内内 容容 时间时间次数次数 组织教法及教学要求组织教法及教学要求 准 备 部 分 1 课堂常规 体育委员整队 报告人数 师生问好 宣布本课内容与 要求 检查服装 安排见习生 2 热身活动 按图形跑 2 分钟 3 分钟 1 次 1 次 组织教法 体育委员组织全体 学生以四列横队密集队形集合 教学要求 口令清晰 声音洪 亮 学生集合快 静 齐 注 意力集中 认真听讲 教师语 言简洁 易懂 教态大方 组织教法 教师统一口令 学 生以一路纵队沿标线慢跑 跑 的过程中完成拿球 滑步 后 退等项目 教学要求 教师口令清晰 洪 徒手操 活动脖子 活动腕 踝关节 活动膝关节 持球体转运动 持球腹背运动 跨球 踩球 5 分钟 每节 4 8 个八 拍 亮 准确 学生积极参与 按 要求准确完成相关项目 组织教法 教师站中间边讲解 边示范 学生跟着教师模仿着 做 教学要求 教师语言清晰 准 确 示范动作标准 规范 学 生积极模仿练习 动作舒展 大方 基 本 部 分 1 导入游戏 逗猴 2 学习足球脚内侧踢球 教师完整示范 5 分钟 1 次 组织教法 教师讲解游戏方式 方法 并找学生示范 学生按 教师要求进行游戏 根据游戏 情况 教师引导学生做出总结 引出本节课学习内容 教学要求 教师讲解准确 简 洁 学生踊跃参与 情绪高涨 组织教法 教师首先完整示范 然后讲解动作要领并分解示范 教师讲解技术要领并示范 学生模仿 支撑脚的位置 球的侧上方距 球 10 15 厘米 踢球腿的摆动 以髋关节为轴 由后向前摆动 膝盖外转 脚 外旋 90 度 脚 尖翘起 脚掌 与地面平行 脚腕绷紧 脚触球的部位 脚弓触球的后 中部 学生分组自主练习 教师巡 回指导 徒手模仿 踢固定球 3 学习脚掌 脚弓接球 教师完整示范 教师讲解技术要领并示范 学生模仿 脚掌接球 身体正对来球方向 支撑腿稍屈 上体 稍前倾 接球脚提 起 屈膝 脚尖翘 起 球滚到支撑脚 前侧时 脚掌下压 以脚前掌将球接在 脚下 脚弓接球 支撑脚正对来球方 向 膝稍屈 脚弓 接触球时 向前下 轻压 学生分组自主练习 教师巡 回指导 8 分钟 7 分钟 1 次 1 次 学生先模仿练习 然后分组练 习 教师巡回指导 教学要求 教师讲解语言清晰 准确 示范动作标准 规范 学生积极模仿练习 配合良好 动作规范 舒展 学生分组练 习时教师注意观察 发现问题 及时上前纠正 组织教法 教师完整示范并讲 解动作要领 学生先模仿练习 然后分组练习 教师巡回指导 教学要求 教师讲解语言清晰 准确 示范动作标准 规范 学生积极模仿练习 配合良好 动作规范 舒展 学生分组练 习时教师注意观察 发现问题 及时上前纠正 4 比赛 展示练习成果 两人一组完成 踢球过门 停球 踢球过门 停球 10 分钟 1 次 组织教法 教师将男 女生各 分成两大组比赛 组内两人踢 接球配合成功一次得 1 分 以 总分多少计输赢 教学要求 教师讲清规则并示 范 学生认真组织积极参加 结 束 部 分 1 放松活动 听音乐 随老师一起做动作 2 讲评 3 收归器材 4 下课 5 分钟1 次 组织教法 放音乐 学生随老 师做动作放松身心 教学要求 动作做到位 舒展 大方 全体同学做到身心愉 悦 共同消除疲劳 组织教法 教师对本节课做出 总结评价 并提出要求