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文档简介

折一折 做一做 教学目标 1 让学生观察 欣赏民间艺术的剪纸作品 以及服饰 工艺品与 建筑等图案 感知显示世界中普遍存在的对称现象 2 通过 折一折 剪一剪 猜一猜 剪一剪 画一画 和图 形分类等操作活动 使学生体会对称图形的特征 能在方格纸上画出 简单图形的轴对称图形 教学重点 认识对称现象 教学难点 体会对称图形的特征 教学用具 剪纸艺术作品 彩笔 白纸 剪刀等 教学过程 一 组织活动 揭示课题 1 教师动手操作 学生认真观察 1 教师取一张白纸 对折 2 在白纸的一边画上一个图案 如图 1 在图案中 添加彩色 或其他比较明显的颜色 颜色 3 把白纸沿原来的折痕对折 并用力按一按 使这个图案印到 白纸的另一边上 如图 2 整个过程 要让全体学生看得清清楚楚 然后把它贴在黑板上 说说这图案有什么特点 沿中线 对称轴 左右两边图形是一样的 这是图形 都是 对称图形 板书 对称图形 二 认识对称图形 1 展示民间剪纸艺术 出示课本上剪纸图 2 学生动手操作 1 各人取出一张纸 对折 并画上图案 参照课文 2 用剪刀剪下图形 再打开 3 告诉学生 这样的图形是对称图形 3 认识对称轴 1 告诉学生 刚才对折时出现的折痕 是这幅图的对称轴 对 称有什么功能呢 2 把图形沿着对称轴对折 发现对称轴左右两边的图形完全重 合 3 让学生自己试一试 4 猜一猜 剪一剪 课本 27 页的下半页部分 三 巩固练习 练一练第 1 2 和 3 题 四 课堂小结 生活中你见过哪些图形是对称的 让学生互相说一说 在这样交流中 能进一步感受对称图形在生 活中有着极其广泛的应用 五 布置作业 1 给对称图
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