开国大典教学设计

1 开国大典 微型课 教学目标 1 能正确读准 典礼 协商 诞生 擎着 汇集 瞻仰 飘拂 宣告 等词语 2 理清文章脉络 了解课文是按照典礼前 典礼中 阅兵式 群众游行这样的顺序来记叙开国大典的 并能 用自己的话说说课文的主要内容 3 通过抓住重点词语 结合背景资料 朗读等方法 感受毛泽东的伟人风采 体会中国人民为新中国的诞生 而激动 自豪的思想感情 4 学习场面描写及正面描写和侧面描写相结合表现 人物的方法 教学重难点 1 理清文章脉络 了解课文是按照典礼前 典礼中 阅兵式 群众游行这样的顺序来记叙开国大典的 2 通过抓住重点词语 结合背景资料 朗读等方法 感受毛泽东的伟人风采 体会中国人民为新中国的诞生 而激动 自豪的思想感情 新课 一 谈话导入 揭示课题 今天咱们来学习一篇新课文 请同学们跟老师一起 写课题 注意 典 是一个什么结构的生字 谁能说说 典 在这里是什么意思 典礼 典 前面加上一个 大 这是怎样的典礼 隆重 盛大 让我们再来看看 开国 你又读懂了什么 这是新中 国成立的典礼 是呀 这隆重 盛大的典礼正是为了迎接新中国的 诞生而举行的 这是象征着一个国家诞生的庆典 这是 意味着一个国家的人民将要拥有新生活的庆典 带着这 样的理解 齐读课题 二 初读课文 整体感知 1 课前 同学们都做了预习 相信这些词语一定难 不倒大家 课件 谁能当小老师领着大家读一读第一行 在这一行里 有一个字的读音特别容易读错 跟老师一起读 齐读 咱们来接读第二行 在这一行里 有个字特别容 易写错 伸出你的手 和老师一起书空写一写 咱们一 起再来读读这些词语 一个词语读一遍 声音干脆有力 2 2 何为场面描写 同学们我们来看 瞻仰 这个词 瞻仰 是一个表 示看的词语 我们找到它所在的句子 课件 8 自然段 读读句子 瞻仰 是怎样地看呀 严肃而崇敬地看 同学们 你们看 这段文字是写升国旗的场景 升国旗 是在天安门广场举行的 重点描写了国旗这一景物和人 们的活动 像这样在特定的地点对一定的景物和人物的 活动进行的描写 就叫做场面描写 3 整体感知 请同学们打开书 33 页 结合课前预习 读读课文 想想 课文除了写了升国旗这个场面 还写了哪些盛大 而又隆重的场面 同学们 课文就是按照典礼前 典礼中 阅 兵式 群众游行这样的顺序来叙述的 板书 典礼 前 典礼中 阅兵式 和 群众游行 三 走进 开国大典 一 学习 1 4 自然段 1 下面 就让我们先走进典礼前的会场 请同学们 自己读一读课文的 1 4 自然段 看看你了解到了典礼前 的哪些情况 3 刚才有位同学关注了群众进场这一场景 咱们都 来看看这个句子 课件出示 工人队伍中 1 读读这个句子 你体会到了什么 心情急切 你从哪里感受到了人们心情的急切 直奔 这个词是 什么意思 直接奔向 2 带着你的感受来读一读 谁再来读一读 我 感受到了你的那份急切 从你的朗读中 我还感受到了 这急切之中所蕴含的兴奋 二 学习 5 10 自然段 在大家急切而又焦急的期盼中 开国大典就要开始 了 1 对比读毛主席和群众反应的句子 课件出示学习要求 1 咱们先来交流交流 课 件 你划了哪些描写毛主席言行的句子 2 课件 你又划了哪些描写群众反应的句子呢 请同学们来对比着读读这些句子 课件 你有什么 3 发现 毛主席的一举一动 都能获得人民群众的瞩目 和欢呼 2 过渡 是呀 毛主席的一举一动 牵动着千千万 万群众的心 下面我们就来品评交流这些描写群众反应 的语句 3 学习第五自然段 1 谁来读一读第五自然段中描写群众反应的句子 课件 会场上爆发出一阵排山倒海的掌声 三十万人 的目光一齐投向主席台 读读这两个句子 你读出了什 么 除了喜悦高兴外 还感受到了什么 想一想 他们 一齐看谁呀 毛主席 那你从中又感受到了什么 他们对毛主席的拥护和爱戴 三十万人同时做出相同 的反应 有人指挥吗 没有 这就叫做 不约而同 这不约而同 这 一齐 课件 来自于三十万群 众共同的 喜悦 来自于他们对毛主席共同的 热爱和 拥戴 3 是呀 正是这 30 万人拥有着共同的喜悦 拥 有着共同的对毛主席的热爱和拥戴 才会有这不约而同 的掌声的目光呀 把你感受到的通过朗读表达出来 谁 来读读第五自然段 从你的朗读中 我感受到了你心中的那份喜悦 谁还想来读一读 从你的朗读中 我感受到了你和 那 30 万群众有着共同的情感 咱们合作着来读一读 女生读毛主席言行的话 男 生读群众反应的句子 一个 一齐 让我们感受到了人 民群众心中的那份喜悦和他们对毛主席无限的热爱和拥 戴 其实在描写群众反应的句子中 有多处用到了 一 齐 这个词 你发现了吗 作者一连用了五个 一齐 你感受到了什么 过度 是啊 五个 一齐 的反复出现 是在强调 毛主席的一举一动牵动着人民群众的心啊 我们再来看 这句话 课件 4 学习第七自然段 课件 这庄严的宣告 这雄伟的声音 使全场三 十万人一齐欢呼起来 这庄严的宣告 这雄伟的声音 经过无线电的广播 传到长城内外 传到大江南北 使 4 全中国人民的心一齐欢跃起来 又是 一齐 30 万人一齐欢呼 一齐欢跃 你 能想象出这是一幅怎样的画面吗 眼前有画面 心中有画面 就一定能读好 谁来读 读这段话 真能看出来你很激动 长城内外 大江南北 你 们感受到了什么 中国很广 全中国都知道了 没错 这声音传得多远呀 传到了中国的每一个角 落 情景想象 课件 这声音传到学校课堂 同学们激动地跑着 跳着 传到工厂车间 人们都欢呼雀跃 幸福地拥抱在一 起 传到田间地头 人们放下手里的锄头 大声喊着 毛主席万岁 中国共产党万岁 传到边防哨所 人们挥着彩带 载歌载舞 幸福得 无以言表 这庄严的宣告 这雄伟的声音 是指什么 中 华人民共和国中央人民政府在今天成立了 就是这样的宣告 激动着人们的心 咱们一起来读 一读 师讲述 此时 你想说点什么 课件 看毛主席视频 危难之际 是毛主席领导 全中国人民奋起反抗 迎来了曙光 此时 你又有怎样 的感受 又想说点什么呢 这就是我们伟大的领袖 是他救中国人民于水深 火热之中 这就是我们的领袖 是他带领中国人民迎来 的崭新的生活 这就是我们的领袖 是他开启了华夏大 地的新纪元 5 学习第八自然段 1 当毛主席亲自按动电钮 新中国的国旗 五 星红旗徐徐上升 此时 群众的反应又是怎样的 课件 三十万人一齐脱帽肃立 一齐抬起头 瞻仰 这鲜红的国旗 2 从这 一齐 中 你又读懂了什么 国旗是 祖国的象征 对祖国的热爱 3 是啊 五星红旗升起来了 表明中国人民从此 站起来了 人们怎能不脱帽肃立 抬头瞻仰 带着你的 5 感受来读一读 五星红旗是祖国的象征 备受奴役的中国人迎来了 新的生活 此时此刻 他们心中装满的是对毛主席的无 限拥戴和对祖国的无线热爱呀 带着你的感受 你也来 读一读 6 让我们再来读一读关于毛主席言行和群众反应的 语句吧 去感受一下群众对毛主席的无限热爱和拥戴吧 生配合读 7 在整个典礼进行的过程中 作者着重写了毛主席 的言行 这样的描写叫做