高考生物第一轮 植物生命活动调节分类专项集训

用心 爱心 专心 1 专项升格集训专项升格集训 1010 植物生命活动调节分类专训植物生命活动调节分类专训 一 胚芽鞘生长弯曲类一 胚芽鞘生长弯曲类 1 图中图中 A B 是两块琼脂 按左图装置处理一段时间后 取出是两块琼脂 按左图装置处理一段时间后 取出 A B 两块琼脂 移放在去两块琼脂 移放在去 掉尖端的胚芽鞘上掉尖端的胚芽鞘上 如图所示如图所示 胚芽鞘将 胚芽鞘将 A 向右弯曲生长 向右弯曲生长 B 向左弯曲生长 向左弯曲生长 C 直立生长 直立生长 D 不生长不弯曲 不生长不弯曲 解析 解析 从图中看出 左图有单侧光照 使得从图中看出 左图有单侧光照 使得 A 侧生长素浓度高于侧生长素浓度高于 B 侧 从而使右图中胚侧 从而使右图中胚 芽鞘向右弯曲生长 芽鞘向右弯曲生长 答案 答案 A 2 某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣 设计了图 某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣 设计了图 1 图 图 2 所示实验 探所示实验 探 究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了 还是将生长素分解了 下列说法正确的是究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了 还是将生长素分解了 下列说法正确的是 A 由图 由图 1 可知单侧光将生长素分解 从而引起胚芽鞘弯曲可知单侧光将生长素分解 从而引起胚芽鞘弯曲 B 如果胚芽鞘的长度关系为 如果胚芽鞘的长度关系为 c a b d 则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了 则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了 C 如果胚芽鞘的长度关系为 如果胚芽鞘的长度关系为 c a b d 则说明单侧光将生长素分解了 则说明单侧光将生长素分解了 D 胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用 胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用 解析 解析 图图 1 中乙向光侧的生长素若被光分解 则植物将弯向光源生长 因而单侧光引起中乙向光侧的生长素若被光分解 则植物将弯向光源生长 因而单侧光引起 生长素从向光侧更多地移向背光侧 而不是将其分解 如果胚芽鞘的长度关系为生长素从向光侧更多地移向背光侧 而不是将其分解 如果胚芽鞘的长度关系为 c a b d 则说明单侧光将生长素分解了 如果胚芽鞘的长度关系为 则说明单侧光将生长素分解了 如果胚芽鞘的长度关系为 c a b d 则 则 说明单侧光使胚芽尖端的生长素转移了 胚芽尖端能感受光照 使生长素转移 说明单侧光使胚芽尖端的生长素转移了 胚芽尖端能感受光照 使生长素转移 答案 答案 D 3 如图是燕麦胚芽鞘生长所进行的实验 如图是燕麦胚芽鞘生长所进行的实验 图中锡箔套不透光 云母片不透水图中锡箔套不透光 云母片不透水 能产生向光性 能产生向光性 弯曲生长的是弯曲生长的是 用心 爱心 专心 2 A 甲和乙 甲和乙 B 乙和丙 乙和丙 C 丙和丁 丙和丁 D 甲和丁 甲和丁 解析 解析 胚芽鞘的感光部位是尖端 弯曲部位是胚芽鞘尖端下面的一段 当受单侧光照时 胚芽鞘的感光部位是尖端 弯曲部位是胚芽鞘尖端下面的一段 当受单侧光照时 甲由于尖端不能感光而使生长素的分布均匀 使甲胚芽鞘直立生长 乙中则由于近光侧甲由于尖端不能感光而使生长素的分布均匀 使甲胚芽鞘直立生长 乙中则由于近光侧 生长素浓度低 背光侧浓度高 则向光弯曲生长 丙中顶端仍存在横向运输 所以也向生长素浓度低 背光侧浓度高 则向光弯曲生长 丙中顶端仍存在横向运输 所以也向 光弯曲 丁中顶端无横向运输 故直立生长 光弯曲 丁中顶端无横向运输 故直立生长 答案 答案 B 4 20 世纪世纪 30 年代 科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀 年代 科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀 20 世纪世纪 80 年代 科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀 现有一种植年代 科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀 现有一种植 物幼苗 为了探究该幼苗向光生长的原因 将其直立生长的胚芽尖端切下 放到琼脂块物幼苗 为了探究该幼苗向光生长的原因 将其直立生长的胚芽尖端切下 放到琼脂块 上并用单侧光照射 如图所示 下列结果及判断正确的是上并用单侧光照射 如图所示 下列结果及判断正确的是 当当 a b 两侧生长素含量基本相等时 能够确定该幼苗向光生长的原因两侧生长素含量基本相等时 能够确定该幼苗向光生长的原因 当当 a b 两两 侧生长素含量基本相等时 不能确定该幼苗向光生长的原因侧生长素含量基本相等时 不能确定该幼苗向光生长的原因 当当 a 侧生长素含量比侧生长素含量比 b 侧高时 能够确定该幼苗向光生长的原因侧高时 能够确定该幼苗向光生长的原因 当当 a 侧生长素含量比侧生长素含量比 b 侧高时 不能确定侧高时 不能确定 该幼苗向光生长的原因该幼苗向光生长的原因 A B C D 解析 解析 题中提示向光生长的原因有两种可能 一是生长素因单侧光照射而分布不均匀 题中提示向光生长的原因有两种可能 一是生长素因单侧光照射而分布不均匀 二是生长抑制物分布不均匀 如果二是生长抑制物分布不均匀 如果 a b 两侧生长素含量基本相等 则说明弯曲生长与抑两侧生长素含量基本相等 则说明弯曲生长与抑 制物有关 原因可以确定 如果制物有关 原因可以确定 如果 a 侧生长素含量比侧生长素含量比 b 侧高 说明弯曲生长与生长素分布侧高 说明弯曲生长与生长素分布 有关 但无法确定抑制物是否发挥作用 有关 但无法确定抑制物是否发挥作用 答案 答案 D 5 根据图 根据图 1 2 分析分析 a b c d 四个琼脂块中的生长素含量 正确的结论是四个琼脂块中的生长素含量 正确的结论是 A a b c d B c a b d C b a d c D a b c d 解析 解析 图图 1 中由于玻璃隔板阻止了生长素的横向运输 所以中由于玻璃隔板阻止了生长素的横向运输 所以 a b 两个琼脂块中生长素的两个琼脂块中生长素的 含量相等 图含量相等 图 2 中 单侧光照射下 生长素由向光侧横向运输到背光侧 所以中 单侧光照射下 生长素由向光侧横向运输到背光侧 所以 c 琼脂块琼脂块 中生长素含量多于中生长素含量多于 d 答案 答案 B 6 如图表示关于生长素的实验 以下关于实验结果的叙述正确的是 如图表示关于生长素的实验 以下关于实验结果的叙述正确的是 用心 爱心 专心 3 A M 长得比长得比 N 长长 B N 长得比长得比 M 长长 C M 弯向一侧而弯向一侧而 N 不弯曲不弯曲 D N 弯向一侧而弯向一侧而 M 不弯曲不弯曲 解析 解析 在单侧光的作用下 琼脂块中生长素的含量在单侧光的作用下 琼脂块中生长素的含量 X Y 当将其分别放到 当将其分别放到 M N 上时 上时 由于都是居中放置 所以均直立生长 且由于都是居中放置 所以均直立生长 且 M 比比 N 长得更长一些 长得更长一些 答案 答案 A 7 根冠内含有脱落酸 并且能主动地向根的生长部位 根冠内含有脱落酸 并且能主动地向根的生长部位 分生区和伸长区分生区和伸长区 运输 从而抑制该处运输 从而抑制该处 细胞的分裂和生长 若对玉米根冠作以下四种处理 则向下弯曲生长程度最大的是细胞的分裂和生长 若对玉米根冠作以下四种处理 则向下弯曲生长程度最大的是 解析 解析 由题可知脱落酸抑制根尖细胞的分裂和生长 近地侧脱落酸含量越高 背地侧脱由题可知脱落酸抑制根尖细胞的分裂和生长 近地侧脱落酸含量越高 背地侧脱 落酸含量越少 则根尖向下弯曲生长程度越大 比较四个图 落酸含量越少 则根尖向下弯曲生长程度越大 比较四个图 C D 分别半个根冠 产生分别半个根冠 产生 的脱落酸就要比的脱落酸就要比 A B 少一半 且少一半 且 B 图的云母片使脱落酸无法向背地侧运输 即图的云母片使脱落酸无法向背地侧运输 即 B 图背图背 地侧脱落酸含量最少 近地侧脱落酸含量最多 故地侧脱落酸含量最少 近地侧脱落酸含量最多 故 B 弯曲程度最大 弯曲程度最大 答案 答案 B 二 旋转类二 旋转类 1 2010 苏州模拟苏州模拟 将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的 转盘上转盘上 小盆不透光小盆不透光 并给予左侧光照 一段时间后 玉米的顶 并给予左侧光照 一段时间后 玉米的顶 芽和根的生长方向分别为芽和根的生长方向分别为 假定观察时小盆也处于如图位置假定观察时小盆也处于如图位置 A 顶芽 顶芽 根 根 B 顶芽 顶芽 根 根 C 顶芽 顶芽 根 根 D 顶芽 顶芽 根 根 解析 解析 分析各种因素 判断生长素在植物体内的分布情况和生长方向 本题中由于转盘分析各种因素 判断生长素在植物体内的分布情况和生长方向 本题中由于转盘 旋转 单侧光不能影响生长素的分布 应首先排除此干扰 在离心力的作用下 图示状旋转 单侧光不能影响生长素的分布 应首先排除此干扰 在离心力的作用下 图示状 态幼苗的根 茎左侧生长素浓度高 茎左侧生长快 向右弯曲生长 根左侧高浓度抑制态幼苗的根 茎左侧生长素浓度高 茎左侧生长快 向右弯曲生长 根左侧高浓度抑制 生长 右侧生长快 向左弯曲生长 生长 右侧生长快 向左弯曲生长 答案 答案 D 2 用燕麦胚芽鞘及幼苗用燕麦胚芽鞘及幼苗 进行如下图所示实验 一段时间后 会引起弯曲现象的是进行如下图所示实验 一段时间后 会引起弯曲现象的是 用心 爱心 专心 4 A B C D 解析 解析 a b 浓度相同 故直立生长 浓度相同 故直立生长 向右弯曲生长 向右弯曲生长 直立生长 直立生长 直立生长 直立生长 向右弯曲生长 向右弯曲生长 不生长也不变曲 不生长也不变曲 只有暗室内的幼苗旋转单侧光不影响生长素的分只有暗室内的幼苗旋转单侧光不影响生长素的分 布 直立生长 布 直立生长 向小孔方向弯曲生长 向小孔方向弯曲生长 答案 答案 D 3 如图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理 那么一段时间后 琼脂块在右侧如图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理 那么一段时间后 琼脂块在右侧 图示位置图示位置 时 其生长情况依次是时 其生长情况依次是 A 向 向 A 侧弯曲侧弯曲 向向 B 侧弯曲侧弯曲 向向 A 侧弯曲侧弯曲 B 向 向 B 侧弯曲侧弯曲 向向 B 侧弯曲侧弯曲 向向 B 侧弯曲侧弯曲 C 向 向 A 侧弯曲侧弯曲 直立生长直立生长 向向 A 侧弯曲侧弯曲 D 向 向 B 侧弯曲侧弯曲 直立生长直立生长 向向 B 侧弯曲侧弯曲 解析 解析 单侧光照射会使胚芽鞘背光侧生长素浓度高于向光侧 也就是说琼脂块单侧光照射会使胚芽鞘背光侧生长素浓度高于向光侧 也就是说琼脂块 A 的生长的生长 素浓度高于琼脂块素浓度高于琼脂块 B 的 由于的 由于 中的胚芽鞘均已除去尖端 所以中的胚芽鞘均已除去尖端 所以 均不能产生均不能产生 生长素 也不能感受光刺激 生长素 也不能感受光刺激 均以均以 A 侧生长素浓度高于侧生长素浓度高于 B 侧 胚芽鞘均向侧 胚芽鞘均向 B 侧弯侧弯 曲生长 曲生长 答案 答案 B 4 2010 青岛模拟青岛模拟 用燕麦幼苗做如图所示的两组实验 甲组 将切下的胚芽鞘尖端用燕麦幼苗做如图所示的两组实验 甲组 将切下的胚芽鞘尖端 水平水平 放置 分别取两个琼脂块放置 分别取两个琼脂块 紧贴在紧贴在 的切面上 数小时后如甲图所示处理 乙组 的切面上 数小时后如甲图所示处理 乙组 将附有琼脂块将附有琼脂块 X 和和 Y 的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转 数小时后如乙图所示处理 的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转 数小时后如乙图所示处理 以下说法错误的是以下说法错误的是 A 去掉尖端的胚芽鞘 去掉尖端的胚芽鞘 将向左弯曲生长将向左弯曲生长 用心 爱心 专心 5 B 去掉尖端的胚芽鞘 去掉尖端的胚芽鞘 将弯向光源生长将弯向光源生长 C 的右侧生长素多 右侧生长快的右侧生长素多 右侧生长快 D 的两侧生长素浓度相等的两侧生长素浓度相等 解析 解析 甲实验中 受重力影响 琼脂块甲实验中 受重力影响 琼脂块 中生长素多于琼脂块中生长素多于琼脂块 故 故 的右侧生长素多的右侧生长素多 于左侧 胚芽鞘向左弯曲生长 乙实验中 旋转器匀速旋转 胚芽鞘尖端均匀受光 故于左侧 胚芽鞘向左弯曲生长 乙实验中 旋转器匀速旋转 胚芽鞘尖端均匀受光 故 X 和和 Y 中生长素含量相同 中生长素含量相同 没有尖端 不感光 将直立生长 没有尖端 不感光 将直立生长 答案 答案 B 三 坐标曲线类三 坐标曲线类 1 如图曲线如图曲线 表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系 如果将同样浓度范围的植物生长表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系 如果将同样浓度范围的植物生长 素施用于侧芽 则能代表它生长状况的曲线是素施用于侧芽 则能代表它生长状况的曲线是 A B C D 解析 解析 本题通过同一植物的不同器官本题通过同一植物的不同器官 茎与侧芽茎与侧芽 在同一生长素浓度下的不同生长状况 较在同一生长素浓度下的不同生长状况 较 好地体现了生长素促进生长的两重性 这一现象称顶端优势 即植物的顶芽优先生长而好地体现了生长素促进生长的两重性 这一现象称顶端优势 即植物的顶芽优先生长而 侧芽受抑制的现象 原因是顶芽产生的生长素向下运输 大量地积累在侧芽部位 从而侧芽受抑制的现象 原因是顶芽产生的生长素向下运输 大量地积累在侧芽部位 从而 抑制了侧芽的生长 园艺上修剪树冠 果树的整枝 棉花的摘心以及农业上喷洒高浓度抑制了侧芽的生长 园艺上修剪树冠 果树的整枝 棉花的摘心以及农业上喷洒高浓度 的的 2 4D 作为麦田除草剂均是利用了生长素作用两重性的原理 作为麦田除草剂均是利用了生长素作用两重性的原理 答案 答案 A 2 2010 岳阳模拟岳阳模拟 将植物横放 测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示 将植物横放 测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示 则曲线上则曲线上 P 点最可能对应于乙图中的位置是点最可能对应于乙图中的位置是 A a B b C c D d 解析 解析 本题考查了对坐标曲线的分析能力 考查的知识点是生长素对植物生长作用的两本题考查了对坐标曲线的分析能力 考查的知识点是生长素对植物生长作用的两 重性 重性 P 点所在的曲线的含义是 随生长素浓度的增加 生长单位长度所需的时间越长 点所在的曲线的含义是 随生长素浓度的增加 生长单位长度所需的时间越长 即随生长素浓度的增加 生长素的促进生长作用减弱 乙图中 只有即随生长素浓度的增加 生长素的促进生长作用减弱 乙图中 只有 d 点是属于生长素点是属于生长素 浓度高但生长速度慢的状态 浓度高但生长速度慢的状态 答案 答案 D 3 如图所示 如果茎的如图所示 如果茎的 a 侧生长素在曲线侧生长素在曲线 B 点以下的浓度范围内 下列对点以下的浓度范围内 下列对 b 侧生长素浓度侧生长素浓度 范围的描述较为准确的一项是范围的描述较为准确的一项是 用心 爱心 专心 6 A 在 在 OA 段范围内段范围内 B 在 在 BC 段范围内段范围内 C 在 在 BD 段范围内段范围内 D 在 在 BA 段范围内段范围内 方法导入方法导入 本题图示并不陌生 只是将两个图示进行了组合 解题时 首先要将图示信本题图示并不陌生 只是将两个图示进行了组合 解题时 首先要将图示信 息进行转化 从息进行转化 从 茎的茎的 a 侧生长素在曲线侧生长素在曲线 B 点以下的浓度范围内点以下的浓度范围内 入手 得出有效信息 入手 得出有效信息 再根据再根据 b 侧生长素浓度范围大于侧生长素浓度范围大于 a 侧侧 将信息转化于图中 将信息转化于图中 解析 解析 本题考查重力对生长素分布的影响 图示植物茎水平放置后 在重力作用下 远本题考查重力对生长素分布的影响 图示植物茎水平放置后 在重力作用下 远 地侧地侧 a 侧侧 生长素浓度比近地侧生长素浓度比近地侧 b 侧侧 低 近地侧生长快 因低 近地侧生长快 因 a 侧的生长素浓度在侧的生长素浓度在 B 点以点以 下 所以下 所以 b 侧的生长素浓度应在侧的生长素浓度应在 BD 范围内 范围内 答案 答案 C 4 生长素对植物生长的作用具有两重性 既可以促进生长 也可以抑制生长 如图所示 生长素对植物生长的作用具有两重性 既可以促进生长 也可以抑制生长 如图所示 若横坐标表示生长素的生理作用 纵坐标表示生长素浓度 则下列说法正确的是若横坐标表示生长素的生理作用 纵坐标表示生长素浓度 则下列说法正确的是 A 甲 甲 促进 促进 抑制抑制 B 甲 甲 抑制 抑制 促进促进 C 乙 乙 促进 促进 抑制抑制 D 乙 乙 抑制 抑制 促进促进 解析 解析 利用假设法来判定 甲图中 若利用假设法来判定 甲图中 若 促进 促进 抑制 则顺时针转抑制 则顺时针转 90 来看 不存在最来看 不存在最 适浓度 若适浓度 若 抑制 抑制 促进 则低浓度抑制生长 而高浓度促进生长 都不符合生长素促进 则低浓度抑制生长 而高浓度促进生长 都不符合生长素 的作用特点 乙图中 若的作用特点 乙图中 若 促进 促进 抑制 则顺时针转抑制 则顺时针转 90 来看 不存在最适浓度 也不来看 不存在最适浓度 也不 符合生长素的作用特点 若符合生长素的作用特点 若 抑制 抑制 促进 在一定浓度范围内 随着生长素浓度增大 促进 在一定浓度范围内 随着生长素浓度增大 促进作用增强 超过一定浓度时 随着生长素浓度增大 促进作用减弱 而浓度太高时 促进作用增强 超过一定浓度时 随着生长素浓度增大 促进作用减弱 而浓度太高时 则起抑制作用 符合生长素的作用特点 则起抑制作用 符合生长素的作用特点 答案 答案 D 5 植物激素中的赤霉素能诱导植物激素中的赤霉素能诱导 淀粉酶的产生 而脱落酸加快植物衰老 对淀粉酶的产生 而脱落酸加快植物衰老 对 淀粉酶的合淀粉酶的合 成起抑制作用 两者在成起抑制作用 两者在 淀粉酶的合成中的相互作用如图所示 淀粉酶的合成中的相互作用如图所示 6甲基嘌吟是甲基嘌吟是 mRNA 合合 成的抑制剂 抑制剂在第成的抑制剂 抑制剂在第 11 小时加入 见图中小时加入 见图中 请根据图中信息和相关知识分析 请根据图中信息和相关知识分析 下列说法错误的是下列说法错误的是 A 6甲基嘌呤是甲基嘌呤是 mRNA 合成的抑制剂 抑制合成的抑制剂 抑制 淀粉酶的产生淀粉酶的产生 B 在 在 淀粉酶合成中 脱落酸与赤霉素是拮抗关系淀粉酶合成中 脱落酸与赤霉素是拮抗关系 C 脱落酸加快植物衰老 其作用机理是促进 脱落酸加快植物衰老 其作用机理是促进 mRNA 的合成的合成 D 植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果 植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果 用心 爱心 专心 7 解析 解析 植物衰老过程中蛋白质的合成能力减弱 代谢缓慢 如促进植物衰老过程中蛋白质的合成能力减弱 代谢缓慢 如促进 mRNA 的合成 则结的合成 则结 果相反 植物不会表现出衰老的症状 由此可见 脱落酸加快植物衰老的作用机理应该果相反 植物不会表现出衰老的症状 由此可见 脱落酸加快植物衰老的作用机理应该 是抑制是抑制 mRNA 的合成 的合成 答案 答案 C 6 下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素 种子含水量以及营养物质积累量的变 下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素 种子含水量以及营养物质积累量的变 化 据图分析 在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是化 据图分析 在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是 种子发育过程和种子萌发过程中的内源激素 种子含水量以及营养物质积累量的变化种子发育过程和种子萌发过程中的内源激素 种子含水量以及营养物质积累量的变化 CK 细胞分裂素 细胞分裂素 CA 赤霉素 赤霉素 ABA 脱落酸 脱落酸 IAA 生长素 生长素 A 首先出现的是 首先出现的是 CK 其主要作用是促进细胞分裂和组织分化 其主要作用是促进细胞分裂和组织分化 B 其次增加的是 其次增加的是 GA 和和 IAA 参与有机物向子粒的运输与积累 参与有机物向子粒的运输与积累 C ABA 促进种子贮藏蛋白的基因表达 并促进种子的脱水干燥 有利于种子的萌发促进种子贮藏蛋白的基因表达 并促进种子的脱水干燥 有利于种子的萌发 D 在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调 共同调节 在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调 共同调节 解析 解析 从图示看出首先出现的是从图示看出首先出现的