小学六年级班主任工作经验交流发言稿

1 小学六年级小学六年级班主任班主任工作经验交流发言稿工作经验交流发言稿 大家好 首先感谢学校领导给我们提供了这样的一个平台 让我 们互相学习 交流经验 六年级是小学阶段的终结年级 也是小学 向初中过渡的中转年级 六年级的学生在思想与行为方面变化很大 作为毕业班的班主任 谈不上有什么经验 今天利用这个交流的平 台 只能算是将自己工作的心得和体会拿出来 与大家分享 不足 之处 还望多多指教 一 培养荣誉感 增强凝聚力 在所有的 官衔 中 班主任是权力最小的 却担负着很大责 任 而且在培养学生的集体荣誉感方面非常重要 因此在班级管理 上 我注意培养他们的集体荣誉感和主人翁的责任感 这样他们才 会不断进取 产生积极向上的强烈愿望 心往一处想 劲往一处使 形成一股合力 从而使班集体更具凝聚力和竞争力 在平时的班级 管理中 我总是跟学生讲 你代表的不仅仅是你自己 你的成绩 也是家长 学校的荣耀 而你做的错事 不文明的举止同样也会让 你的家长 学校 班级蒙羞 升入六年级 我们就是这所学校最 大的大哥哥大姐姐 我们要从各个方面为小弟弟小妹妹树立榜样 珍惜你的荣誉 谨慎你的言行 二 尊重学生 以诚相待 升入高年级 由于个体的差异和基础的原因 班里有个别同学 学习愈加感到困难 成绩越来越不尽人意 这些同学如果被打入另 册 就会自暴自弃 同时也成为班级里的不稳定因素 对待这些同 学 老师应以一颗平常心来看待他们自身存在的问题与不足 努力 发现并放大它们的优点 给予他们更多的关怀和爱 并想办法努力 提升他们的学习成绩 我经常对学生说 我从不把考试成绩作为衡 量学生好坏的唯一标准 每个同学都有自己的优点 全班 37 个同学 都是老师的孩子 老师一视同仁 孙杰同学 学习基础虽差 但他 关心班集体 责任心强 每次班里的清洁卫生他都搞得很干净 劳 动课也经常带头 并且专拣重活 脏活干 我经常在班里他她进行 2 表扬 他不管学习会不会 他的学习态度很好 作业次次都交得很 及时 六年级的学生正处于青春期萌芽阶段 在心理与生理方面都 已逐步成熟 他们已经有了自己独特的见解与思维方式 有了自己 张扬的个性 并且有了强烈的自尊心 但他们容易冲动 是非分辨 能力不强 不当的教育极易引起他们的对立情绪 作为毕业班教师 对犯错的学生如果采取简单粗暴的批评和强压政策 势必会产生强 烈的逆反心理 教育效果往往是适得其反 教师应冷静地了解实情 客观分析 然后向学生指出差错的性质和造成的后果 并据此作出 相应的处理决定 坚持正面教育 这样才能使受教育者心悦诚服 主动改进 同时 也能使其他学生得到相应的教育 进一步帮助他 们树立正确的学习观和人生观 三 拉近距离 做知心朋友 1 1 拉近距离 了解学生拉近距离 了解学生 班主任应主动去接近学生 与他们一起玩 一起交谈 在不知 不觉中了解情况 了解学生的过去 掌握第一手资料 了解学生的 家庭 特别是孩子家长的态度 我们在教育学生时要了解学生的性 格特点 家庭状况 家长态度 例如内向的学生批评不能太直白 家庭条件差的学生学习用品不能太严格 父母不开通的要讲究方法 以理服人 2 2 了解班级动态 了解班级动态 学生关系是班级情况的晴雨表 及时了解有利于化解矛盾 维 持安定团结的局面 为学习提供良好的外部和心理环境 记得有一 次周末 我们六年级的几个同学可能发生了一些矛盾 我及时找当 事人谈话 并把事情告知家长 让他与家长联系 加强了打架学生 的教育 要不后果不堪设想 3 3 经常和学生个别谈心 经常和学生个别谈心 个别谈心是班主任走进学生心灵的一把钥匙 是进行思想工作 的重要手段之一 我和李丹老师特别注重和学生的个别谈心 我们 利用下课 放学等一切可以利用的时间随时随地和学生谈心 就说 3 我们班的储思雨吧 上五年级的时候我就听说她对学习不上心 只 对英语学习感兴趣 语文和数学的作业从来不写 要不就找别人的 抄 敷衍了事 后来我去她家家访 跟她妈沟通 结合家庭共同教 育 我也经常找她谈心 说不好好学习形成的严重后果 说现在储 思雨像变了一个人一样 每天的大课间时间 别的同学都去外面玩 了 她却在教室里认真地学习 努力地把落下的知识补上 学生都 说她的学习和思想的进步真的是突飞猛进的 学期末的考试各科成 绩都有了很大的进步 数学还考了全班第一 四 巧用微信群 动态管理 我们班的余心萍为班级建立了微信群 我没事就上去看学生都 聊些什么 关注他们的动态 有时也会从他们的说说里面看出他们 的精神动向 微信群具有很强的互动性 师生都可以畅所欲言 敞 开心扉 不仅可以拉近师生间时间和空间的距离 更重要的是心灵 间的距离 那次周末 我在听千百度这首歌 后来不知道是谁给我 留言说 老师也喜欢千百度这首歌 我想是和他们爱好碰撞了 五 家校联系 沟通交流 孩子的进步 健康的成长 离不开教师 也离不开家长 为了 更好地全面了解学生情况 我通过多种形式与家长建立密切关系 进行友好交往 不仅沟通信息还增进了情感的交流 个别学生进行 电话交流 有特殊情况的进行家访 我还利用家长会对家长提出毕 业的要求 让家长了解实施素质教育的重大意义 并介绍一些教育 孩子的方法 经验 推荐一些教育方面的书籍 如 怎样使你的孩子 更聪明 父母必读等 同时对家长提出要求 为孩子在家里创造必要 的学习环境 为孩子做好榜样 通过这些工作 很多家长重视了子 女的教育 改进了对子女的教育方法 增强了做家长的责任感 收 到了较好的效果 十年树木 百年树人 班主任工作是一件既平凡又繁琐