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第 1 页 共 3 页 小学常规检查总结小学常规检查总结 为认真落实 市小学教学工作会议精神 全面提 高学校的教学质量 根据 镇中心小学教研室教学工 作安排 结合我校实际教学情况 我校于 20 年 9 月 28 29 日进行了本学期的第一次常规工作检查 根据 各教研组的检查反馈情况 现将检查情况通报如下 一 备课方面 总体上看 老师们在备课方面都倾注了大量的时 间来钻研教材 课前都考虑到学生的情况 采用了手 写教案和电子教案相结合的方式 电子教案博众家之 所长 手写教案真实有效 注重因材施教 大部分教 案目标明确 重难点突出 课前准备充分 教学环节 清楚 并有自己的反思 其中 老师的教案实用 细 致 针对性强 刘雪莹老师的教案充分体现了学生的 主体性 教学环节的设计科学 教学后记详细 有一 定的经验借鉴性 老师的教学后记就如其人 是一 个思考者 后记中融入了大量的思考 并且有一定的 深度 老师的教案也如其人 严谨 踏实 她的教 案设计严谨 环环相扣 课后小记详尽 数学教师们 备课态度较认真 教案详尽 课时数量充足 大多数 第 2 页 共 3 页 教师能根据所任学科教材及所教班级实际 认真制定 好新学期教学计划 安排好教学进度 语文老师每篇 课文按课时备课 每课时根据学生实际定好教学目标 确定教学重 难点 有一定的教学准备 教学过程较 清晰 全体数学教师能按规定备课 备课有超前意识 个别的教师的备课书写字迹清晰端正 设计合理 过 程详细 教学目标明确 重难点把握准确到位 体现 教法 学法 教学过程清楚 作业设计格式统一 练 习层次分明 图文并茂 练习量适当 有详细的板书 设计 课后反思及时 详细 深入 能根据实际情况 有感而发 单元检测分析表填写详细 备课优秀的教 师有 等 个别教师没有按要求备详案 教案欠规范 计划 目标 重难点 课时 过程不清 课时数不足 有些 教师的教案教学环节 结构不清 没有填好教学目标 重点 难点 教具准备等 个别教案的重难点全部一 样 有的重难点过于随便 把握不准 教学过程没有 练习也为数不少 数学课堂没练习实在有点说不过去 个别教师没有书写板书设计和课后反思或时有时没 教学反思有一定的量 但教学的反思停留在形式化 针对性不强 对以后的教学无多大的帮助 不能很好 地起到反思 调整 改进的作用 个别的教案的 第 3 页 共 3 页 板书过于简单 只有课题或只写 例 1 其它什么都 没有 部分教师的教案后面完全没单元检测情况分析 表 存在教学反思随便 乱写 不深入 作业情况 开学伊始 我们组织全体任课教师认真学习了费 县教育局教研室关于作业的要求与规范 在检查中发 现
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