已阅读5页,还剩35页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
信号与系统习题课(傅里叶变换),要求:1.正确理解和灵活运用FT的性质;2.掌握抽样信号和周期信号的频谱及抽样定理,已知f(t)的波形如下图所示试求f(t)的傅氏变换讨论可以有几种求解方法,解,题一,有各种求解方法, 定义、叠加、时移、卷积、微分。,(1)计算量大;(2)一些函数积分不收敛。,法一,由定义,思路:,由性质,这一步要分析,法二,利用FT的微积分性质,可能无意义,事实上, 由FT的积分特性:,若,则,或,才有,对于本题,有,才有,强调,由,得到,实际上是引用了FT的积分性质.,因此要考虑,将f(t)分解为f1*f2,f1、f2的波形右图所示。再利用卷积定理。,方波与方波的卷积,或为三角波,或为梯形波,关键是确定f1、f2的宽度和高度。,如何分解,不做要求,这里主要讨论FT的应用。,法三、,=,-,已知,对于f1(t), = 4,对于f2(t), = 2,法四、波形叠加,法五、波形时移叠加,法一,由定义,法二,频移,求出f0(t)后,如何求f0(t) ?,题二 已知F(),求f(t)。,定义、对称性、查表。,由,得,由对称性求f0(t),法二,应用频域微分,由性质,注意到,频谱面积的平均值为零,所以,也可由微分性质先求出f0(t),然后乘以2cos 0t.,(1) 下图中所示的实信号的FT分别满足下列哪些条件:,(c) 存在实数a,使X()e ja 为实函数;,(e),(2)构造一个信号,它具有 (a)、(d)、(e)特性, 但没有其余性质,(d),(a) Re X()=0; (b) ImX()=0;,(f) X()为周期的;,题三,(t-1),题三图,解,(a) 满足 Re X()=0,x(t)为t 的奇函数,(b) 满足 Im X()=0,x(t)为t 的偶函数,x5、x6,x1、x4,(c) 存在实数a,使X()e ja 为实函数;,x5、x6满足条件,a0, 频谱乘以eja , 相当于t 做时移,x1、x2满足条件,奇函数可行否?,实奇虚奇,那些信号时移后为实偶信号?,a=0, 实偶实偶,(d),意味着f(t)在原点值为零.,由奇偶虚实性,X4()为奇函数,对称区间内积分为零,(e),(2)构造一个信号,它具有 a、d、e特性,但无其余性质,(a) 实奇(d) f(0)=0(e) f (0)=0,-1 0 1 2 3 t,已知X()=Fx(t),x(t) 的波形如右图所示,(1) 求X()的相位 ();,(2) 求X(0);,(5) 画出 ReX() 的傅氏逆变换的波形,(3) 求,(4) 求,(提示:考虑是否有必要求出X()? ),题四,解,(1) 求X()的相位 ();,x(t)的波形平移, x(t)= x1(t-1),由实偶特性, 得,(2) 求X(0);,(3) 求,时域波形面积=7,(4) 求,设,则,求 y(t),(5) 画出 ReX() 的傅氏逆变换的波形,由(1)的结果,所以,因此,法二,由奇偶虚实性,频域实部时域偶部,题五,右图所示的周期信号x1(t)、,一系统的单位冲激响应,求由此产生的输出信号y1(t)、y2(t),解,x2(t) 分别作用于该系统,(1) x1(t)为方波, T1=1/2, 1 = 2 /T1 = 4,所以,可见, 只有直流分量在H()的通带内.,因此, 通带内有 k=0, k=1,(2),系统如下图已知,(3)试求出输入为,时的输出y(t),题六,(1)试确定并画出H1()、 H3()、 H4() ;,(2)试求出整个系统的冲激响应h(t);,解,所以,由对称性,(2),(3),题七,系统如图所示, E()为m频带受限信号,(Nyquist采样间隔).,(1)画出响应r(t)的波形;,(2)求R();,(3)为了从r(t)中恢复出信号e(t), 应通过一个具有怎样传输特性的滤波器?,解,(1) 求r(t),由框图,顺流而下,r(t)的幅度是平顶的,大小为e(t) 平顶抽样(S/H),也可通过先求虚线框中的单位冲激响应h(t)来求r(t),(2) 求R(),而,所以,因为Es()是E()以=2m为周期重复获得的,所以的频谱不会发生混叠。,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陕西省安塞区高级中学2025-2026学年度第一学期期末高一地理考试(含答案)
- 2025-2026学年陕西省铜川二中九年级(上)期末数学试卷(含答案)
- 2026届高三生物二轮复习课件:专题七 热点聚焦 生态位
- 12月转债策略展望:震荡高低切或持续建议稳健配置
- 飞机附件培训
- 2026台州市水利水电勘测设计院有限公司招聘笔试备考试题及答案解析
- 2026年西北民族大学舞蹈学院专任教师招聘考试备考试题及答案解析
- 2026时代北汽(北京)新能源科技有限公司 (正式工)招聘备考考试试题及答案解析
- 2026广东广州市天河区培艺学校招聘初中英语老师1人备考考试题库及答案解析
- 2026年度烟台招远市事业单位公开招聘工作人员(47人)备考考试试题及答案解析
- 大数据驱动下的尘肺病发病趋势预测模型
- 炎德英才大联考雅礼中学2026届高三月考试卷英语(五)(含答案)
- 【道 法】期末综合复习 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
- 2025-2026学年仁爱科普版七年级英语上册(全册)知识点梳理归纳
- TNAHIEM 156-2025 口内数字印模设备消毒灭菌管理规范
- 顶棚保温施工组织方案
- ISO13485:2016医疗器械质量管理手册+全套程序文件+表单全套
- 学校6S管理培训
- DB15-T 4031-2025 建设项目水资源论证表编制导则
- 2025-2030国学启蒙教育传统文化复兴与商业模式探索报告
- 2025年事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验试卷及答案指导
评论
0/150
提交评论