课标版2019-2020学年九年级（五四学制）上学期化学期中阶段质量调研考试试卷A卷.doc

课标版2019-2020学年九年级（五四学制）上学期化学期中阶段质量调研考试试卷A卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 鸡蛋变臭B . 菜刀生锈C . 酒精燃烧D . 玻璃破碎2. （2分）化学使世界变得更加绚丽多彩下列内容不能体现出化学改善造福人类的是（ ） A . 汽车产生的尾气B . 纳米铜的应用C . 隔水透气材料的发明D . 单晶硅的应用3. （2分）某药品说明书中标有:本品每克含碘150毫克、镁65毫克、锌1.5毫克、锰1毫克。这里的碘、镁、锌、锰是指（ ） A . 原子B . 元素C . 分子D . 离子4. （2分）下列符号既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A . B . HC . D . Fe5. （2分）实验操作正确的是（ ） ABCDA . AB . BC . CD . D6. （2分）下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）A . 固态氮、干冰、冰水共存物B . 稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C . 液态氧、蒸馏水、透明的河水D . 天然气、煤、石油7. （2分）绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行“绿色销毁”，以下做法属于绿色销毁的是（ ） A . 泼上汽油焚烧B . 倾倒入江中C . 深埋入土中D . 碾压粉碎后回收利用8. （2分）（2015连云港）下列物质的分类中不正确的是（ ）A . 单质：硅、水银、金刚石B . 碱：氢氧化钡、氢氧化钠、乙醇C . 盐：硝酸银、氯化铁、高锰酸钾D . 氧化物：氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷9. （2分）用浓盐酸配制一定质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（ ）A . 托盘天平、玻璃棒、烧杯B . 烧杯、玻璃棒、量筒C . 量筒、漏斗、试管D . 烧杯、蒸发皿、量筒10. （2分）下列反应属于分解反应的是（ ） A . 镁+氧气 氧化镁B . 氯酸钾 氯化钾+氧气C . 氢气+氧气 水D . 蜡烛+氧气 二氧化碳+水11. （2分）下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是 A . 木炭B . 红磷C . 硫粉D . 蜡烛12. （2分）（2015东营）下列化学用语表达错误的是（ ）A . 两个氮气分子：2N2B . 淀粉的化学式：（C6H10O5）nC . 臭氧中氧元素的化合价：D . 一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式：CuO+CO Cu+CO213. （2分）（2015乌鲁木齐）下列对化学用语的表述正确的是（ ）A . Fe2+表示铁离子带两个单位的正电荷B . 2H表示2个氢元素C . 2H2O表示2个水分子D . SO2表示二氧化硫中有氧分子14. （2分）黄金有价,白玉无价”，白玉的主要成分是NaAlSi04 ， 其中铝元素的化合价为+3价，则硅元素的化合价为（ ）A . +2B . +3C . +4D . +515. （2分）（2015南充）工业上用甲和乙反应制备燃料丙根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 甲中碳、氢元素的质量比为1：2B . 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2：1：1C . 丙中质量分数最大的是碳元素D . 甲、乙、丙都含有碳元素和氢元素16. （2分）分子和原子的主要不同点是（ ） A . 分子可以构成物质而原子不能B . 分子的体积和质量大于原子的体积和质量C . 化学变化中,分子可再分而原子不能D . 只有分子能保持物质的化学性质而原子不能17. （2分）只用一种试剂将NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三种无色溶液一次性区别开，这种试剂是（ ） A . 酚酞试液B . Na2CO3溶液C . BaCl2溶液D . CO218. （2分）工业上用甲和乙通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是（ ）A . 甲的化学式为C2H4B . 保持乙化学性质的最小微粒是水分子C . 乙和丙都属于氧化物D . 化学反应前后分子的种类发生了改变19. （2分）物质组成中，不含原子团的是（ ） A . NH4ClB . Fe(OH)3C . H2CO3D . NaCl20. （2分）自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩。通过化学的学习，你觉得下列情况中不可能实现的是（ ）A . 通过化学反应使水直接变成汽油B . 用点燃闻气味法区分聚乙烯和聚氯乙烯C . 用人工的方法合成结晶牛胰岛素D . 用高温煅烧法除去氧化钙中的碳酸钙二、 简答题 (共6题；共32分)21. （4分）现有C、H、O、N、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学符号表示）：食盐中的阳离子_； 食醋中的有效成份的化学式_；能使酚酞溶液显红色的气体_； 医疗上常用作消毒剂的有机物_22. （5分）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命 （1）6000氧气在加压的情况下可装入容积为40的钢瓶中，请你从分子的角度解释此现象_。 （2）在食品袋中填充气体，可防止食品变质，你认为填充的气体是_，说出你的理由_。 （3）被污染的空气会严重损害人体健康，破坏生态平衡。计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。写出其中属于氧化物的化学式_，为了保护人类赖以生存的空气，你认为可采取的措施有_。（写出一条） 23. （7分） （1）现有九个常见化学名词：乳化 溶解 煮沸 过滤 蒸馏 降温结晶 蒸发结晶 氧化性还原性，请选择适合序号填在与之相对应的后面的横线上（每个序号只填写一次）：用洗洁精洗去衣服上的油污_；将硬水直接转变成纯水_；海水晒盐的原理是_；利用CO的_，能把赤铁矿石中的铁冶炼出来（2）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与_有关 （3）某医院需要配制生理盐水（溶质质量分数为0.9%）1000g，配制过程中下列做法正确的是 A . 只需要托盘天平和量筒两种仪器B . 用托盘天平称取9.0g氯化钠C . 配制生理盐水可以用粗盐D . 用量筒量取1000mL水24. （4分）人们的生活中包含着许多的化学知识 （1）食品包装袋常充填氮气，原因是_； （2）烧水时出现白色沉淀，为判断此水是否为硬水，可用_来鉴别。 （3）为防止自行车链条生锈，可采取的措施是_ （4）化石能源为我们的生活提供了不竭的动力，也对环境产生不少的影响。煤的气化是使煤变清洁能源的有效途径，原理为水蒸气通过煤（主要含碳）高温产生氢气和一种有毒的气体，写出反应的化学方程式：_。 25. （6分）小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验 【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效（1）实验过程 在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是_（2）实验结论：_ 【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化（3）实验原理 写出化学反应的符号表达式_（4）实验步骤 准确称量_的质量将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；_（5）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：_ 【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有温度、浓度等26. （6分）用图1装置（夹持装置已略去）测定空气中氧气的含量。已知：白磷的着火点为40；带刻度玻璃管从上往下读数增大（1）. 实验步骤检查图1装置的气密性：往图1装置管B中加适量的水，塞紧管A上端的橡皮塞，调整带刻度玻璃管的高度，使管B内液面高于另一侧液面，过一段时间，当观察到_现象，说明装置气密性良好。（2）如图2所示，将稍过量的白磷放入燃烧匙，塞紧橡胶塞，调整管A与带管B内液面于同一水平线，读取带刻度玻璃管内视数V0。用激光笔点燃白磷，可观察到管A内现象是_，待冷却至室温，调整管A与管B内液面处于同一水平线，读取管A内视数V1（如图3所示）。如图4所示，打开管A上端橡胶塞，将管A位置下移，管B上移，至管A中充满水，立即再塞紧上端橡胶塞，调整管A与管B内液面处于同一水平线，读取带管B内视数V2。（3）. 数据记录与处理某次实验记录数据如下表，请根据数据计算并填写表中空格。V0/mLV1/mLV2/mLV（O2）/ mLV（空气）/ mL空气中氧气含量（用数值列式即可）1.878.0231.60 _ _重复3次实验，计算出空气中氧气含量的平均值。（4）. 实验评价与教材实验（如下图所示）比较，本实验的优点是_（写一条）。三、 填空题 (共1题；共10分)27. （10分） （1）硫酸（H2SO4）中各元素的质量比是多少？ （2）将21g铁粉与足量的稀硫酸反应。计算：生成的氢气和硫酸亚铁各多少克？生成的氢气在标准状况下的体积是多少升？（氢气的密度是0.09g/L） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-