Unit6Iamgoingtostudycomputerscience

江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 1 Unit 6 I am going to study computer science 总课时编号 班级 小组名 姓名 课题课题 第 1 课时 Section A 1a 1c 学学 习习 目目 标标 1 语言知识目标 语言知识目标 1 能掌握以下单词 短语 grow up computer programmer cook doctor engineer violinist driver pilot pianist scientist 能掌握以下句型 What do you want to be when you grow up I want to be a basketball player How are you going to do that I m going to practice basketball every day 2 能了解以下语法 掌握一般将来时态的构成形式 3 用一般将来时态表达将要做的事情 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 每个人都有自己的梦想和对未来的打算 对于将来想要从事的职业也充满了憧憬 人们以常 谈论他们的设想 因此 应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣 使他们更 加有理想 并为实现自己的理想而不断努力 重重 点点 难难 点点 1 教学重点 教学重点 1 学习一般将来时态的构成方式 2 学习本课时出现的重点句型 通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态 2 教学难点 教学难点 用一般将来时态表达自己未来的打算 学法学法 指导指导 主动读记单词 自觉捕捉听力中的关键词 听后跟读 读用重点句型 自自 主主 学学 习习 学习任务一 学习任务一 你熟悉下列人物吗 通过学习 试着写出他们职业的英文表达方式 Yang Liwei Jackie Chen Jay Chou Yao Ming Li Yundi Albert Einstein 学习任务二 学习任务二 回忆并写出我们学过的有关职业的英文表达方式 你知道更多的职业的英文表达方式吗 查资料写下来吧 可参考 41 页的 1a 学生疑问 合合 作作 探探 究究 Step 1 Discussion 归纳出所学过的表示职业的名词 并谈论自己的理想 Talk about What do you want to be when you grow up I want to be a Step2 A1a 1 个人自读 记忆单词 2 写出下列单词并展示 医生 工程师 小提琴手 司机 飞行员 钢琴家 科学家 厨师 学院 3 根据自己对各种职业的兴趣 将 1a 的单词排序 Step3 Listening 学会询问对方的理想和实现理想的方式 1 听录音完成 1b 的填空 2 让学生理解并复述听力对话 并和你的同学编新对话 笔记空间 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 2 Step4 Pair work 用 1a 和 1b 中的信息两人一组练习下面的对话 A What do you want to be when you grow up B I want to be a basketball player A How are you going to do that B I m going to practice basketball every day 小组调查 询问他人的理想和实现理想的方式 NameIdeal occupation 理想职业 Ways Li Xin 调查报告 In my group Li Xin wants to be He is going to 知知 识识 点点 拨拨 1 cook 名词 厨师 动词 做 烹饪 cooker 名词 炊具 翻译下列句子 He is a good cook and he cooks very well People use electric cookers to cook food 2 What do you want to be when you grow up I want to be a computer programmer 1 在以上两句话中 want 后跟动词的哪种形式做宾语 即 想要做某事 2 grow up 意为 3 How are you going to do that I m going to study computer science 仔细观察上面两句话 他们都含有那种结构 这种结构表达什么含义 be going to 表示 过去 现在 将要 发生的 事或打算 计划 决定要做的事情 翻译下面句子 1 当你长大后你打算成为什么 2 我打算成为一名演员 小 组 展 示 点 评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 当当 堂堂 检检 测测 一 句型转换 1 I want to be a violinist 对划线部分提问 you want to 2 He is going to practice playing piano every day 对划线部分提问 he going to every day 3 Mary is going to work in New York when she grows up 对划线部分提问 Mary going to when she grows up 4 She is going to Beijing next week 对划线部分提问 she going to 二 单项选择 1 He likes basketball very much He wants to be a an when he grows up A teacher B pilot C basketball player D cook 2 Helen wants a pianist when she A be grow up B to be to grow up C to be grow up D to be grows up 3 He is going to for his parents A cook B cooking C cooks D to cook 重要思路 方法 易错 易混及常 考点 纠错记录 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 3 教学教学 反思反思 Unit 6 I am going to study computer science 总课时编号 班级 小组名 姓名 课题课题第 2 课时 Section A 2a 2d 学学 习习 目目 标标 1 语言知识目标 语言知识目标 1 能掌握以下短语 be sure about make sure 能掌握以下句型 Where are you going to work When are you going to start I m not sure about that 2 能了解以下语法 掌握一般将来时态的构成形式 3 用一般将来时态表达将要做的事情 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 通过谈论将来的计划打算和怎样实现这一目标 引导学生思考自己的人生目标 及早为将来做准备 树立正确的人生观 重难重难 点点 1 学习有关职业的单词 2 学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式 学法学法 指导指导 主动读记单词 自觉捕捉听力中的关键词 听后跟读 读用重点句型 自自 主主 学学 习习 认真预习 P34 试着翻译下列句子 1 你长大了想做什么 What do you when you 2 你打算如何做到 are you that 3 我打算继续写故事 I m keep on stories 4 我父母想让我当医生 但我没有把握 My parents want me a doctor but I m that 5 只要你确保尽最大努力 Just you try your best 学生疑问 合合 作作 探探 究究 Step1 完成 2a Listening 1 仔细观察三张小图片 猜测要表达的意思 2 完成 A2a Step2 完成 Listening 2b Step3 Pair work 两人一组 谈论程涵的计划 A What does Cheng Han want to be B He wants to be A How is he going to do that B He is going to Step4 学习 2d Task1 小组成员朗读课文 并勾画短语 如此擅长做 become a writer 笔记空间 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 4 继续写故事 be sure about 不要担心 not everybody 保证 anything you want Task2 读对话 回答下列问题 What does Ken want to be How is he going to do that What does Andy s parents want her to be Task3 模仿秀 跟读 模仿语音 语调 然后大声朗读 并背诵对话 知知 识识 点点 拨拨 1 The Old Man and the Sea by Hemingway 此处介词 by 为 由 所著 之意 eg a short story by Lu Xun the music by Mozart 2 I m going to keep on writing stories keep on doing sth 继续做某事 eg 当她醒来后便继续做她的家庭作业 She her homework when she wakes up 3 But I m not sure about that be sure about sth 确信 对 有把握 eg you the number 你对数字有把握吗 be sure to do sth 务必 一定做某事 eg me all the news 务必告诉我所有的消息 4 Just make sure you try your best make sure 确保 查明 eg you get there on time 一定要确保准时到达那里 5 Then you can be anything you want 那么你就能当上你想做的人了 此句的基本意思是 you can be anything 不定代词 anything 指代未来所从事的某一职业 you want 用来修饰 anything 课堂精彩记录 组 名 展 示 点 评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 当当 堂堂 检检 测测 一 用所给词的适当形式填空 1 My cousin is going to be a pilot when he grow up 2 Uncle Wang is a race car drive He loves his jobs very much 3 Do you want be a pilot 4 If you want to be an actor you have to take act lesson 5 Chen Han is going move to shanghai when he finishes his studies 二 单选 1 You need to take notes at the meeting so make sure a pen and some paper with you A bring B bringing C to bring D not bring 2 How are you going to become a write I m going to keep on stories A writing B write C to write D to writing 3 I want to be an engineer So I am going than before A work hard B to work hard C work harder D to work harder 4 Nelly is going to be a teacher She is going to A take acting lessons B study computer science C study education D practice basketball 5 are you going to work I m not sure yet Maybe Beijing or Shanghai A When B Why C How D Where 重要思路 方 法 易错 易 混及常考点 纠错记录 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 5 教学教学 反思反思 Unit 6 I am going to study computer science 总课时编号 班级 小组名 姓名 课题课题第 3 课时 SectionSection A A Grammar focus 3c 学学 习习 目目 标标 1 语言知识目标 语言知识目标 1 学习掌握下列词汇 college education medicine university London article send 2 进行下一步复习巩固学习 Section A 部分所学的生词和词组 3 总结一般将来时态的句子结构 并掌握其在不同句式中的句子结构 4 能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 引导学生理解要实现人生理想并不容易 要付出很多努力 重重 点点 难难 点点 1 教学重点 教学重点 1 复习巩固 Section A 部分所学的生词和词组 达到熟练运用的目标 2 能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况 2 教学难点 教学难点 1 掌握一般将来时态的句子结构 并掌握其在不同句式中的句子结构 2 能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况 自自 主主 学学 习习 学生阅读 Grammar Focus 中的句子 然后做填空练习 当你长大后 你想做什么 What do you want when you 我想成为一名工程师 I want to 你打算如何做 How you to that 我打算努力地学习数学 I m really hard 想去哪里工作 you going to work 我打算搬往上海 I m to Shanghai 你打算从什么时候开始 When you to 我打算完成中学和大学时开始 I m going to I high school and 笔记空间 合合 作作 探探 究究 Step 1 Grammar Focus 1 学生们根据记忆 看大屏幕来完成填空练习 2 学生们完成填空试题后 可以打开课本检查答案 对错误的句子 单独进行强化记 忆 Step 2 Work on 3a 把这些人想做的和他们打算做的事情连线 方法指导 先读懂这些句子的意思 根据生活常识来进行推测 将职业与相关的活动相连 Step 3 Work on 3b 填空并练习对话 方法指导 首先 整体把握对话的意思 然后仔细读对话 根 据上下文意及时态来确定空格处所应填的词 Step 4 Work on 3c 完成表格并与同伴进行讨论 课堂精彩 记录 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 6 知知 识识 点点 拨拨 1 一般将来时态 一般将来时态 be going to 动词原形 表示将来的打算 计划或安排 常与表示将来的 tomorrow next year 等时间状语或 when 引导的时间状语从句连用 各种句式变换都借助 be 动词完成 be 随主语有 am is are 的变换 going to 后接 动词原形 肯定句 肯定句 主语 be going to 动词原形 其他 He is going to take the bus there 否定句 否定句 主语 be not going to 动词原形 其他 I m not going to see my friends this weekend 一般疑问句 一般疑问句 Be 主语 going to 动词原形 其他 肯定回答 Yes 主语 be 否定回答 No 主语 be not Are you going to see your friends this weekend Yes I am No I m not 特殊疑问句 特殊疑问句 疑问词 be 主语 going to 动词原形 其他 What is he going to do this weekend When are you going to see your friends 2 I m goint to start when I finish high school and college college n 学院 大学 高等专科学校 university n 综合性 大学 高等学府 3 She s going to study education educate 动词 educator 名词 education 名词 educational 形容词 eg The old man s was no more than one year 这位老人受的教育不超过一 年 4 I m going to study medicine medicine n 药 医学 作药讲时 是不可数名词 take the medicine 吃药 eg Take some medicine and drink a lot of water 吃点药多喝些水 5 I m going to write article and send them to magazines and newspaper 1 article n 文章 论文 eg He sometimes writes an article for the magazine 2 send v 邮寄 发送 send sb sth 或 send sth to sb 寄给某人某物 eg Do you want to send her an e mail 你想给她发个电子邮件吗 组 名 展 示 点 评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 当当 堂堂 检检 测测 一 单项选择 1 What s your brother going to when he up A soldier A do grow B have grows C be grows D play grow 2 Her father is an in a big factory A star B engineer C worker D player 3 are you going to be a pianist in the future I m going to practice playing the piano every day A What B When C How D Why 4 There an art exhibition this Sunday A have B is going to have C is going to be D is going to hold 5 He is going to to New York with his parents A take B move C bring D Stay 二 句型转换 1 He is going to take guitar lessons every day 改为一般疑问句 he going to guitar lessons every day 2 Mom is going to do some shopping this afternoon 对划线部分提问 is Mom going to this afternoon 3 I want to be a pilot when I grow up 改为同义句 重要思路 方 法 易错 易 混及常考点 纠错记录 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 7 I a pilot when I grow up 4 They going to move a new city called Donghai 改为否定句 They to move a new city called Donghai 5 My sister is going to be an actress when she grows up 对划线部分提问 is your sister going to when she grows up 教学教学 反思反思 Unit 6 I am going to study computer science 总课时编号 班级 小组名 姓名 课题课题第 4 课时 Section B 1 1a 1e 学学 习习 目目 标标 1 语言知识目标 语言知识目标 1 能掌握以下单词 resolution team foreign 2 能掌握以下句型 What are you going to do next year Well I m going to take guitar lessons 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 通过谈论未来的打算 引导学生学会给自己制定目标 并能为之付出努力 重重 点点 难难 点点 1 教学重点教学重点 1 掌握本课时出现的生词及表达方式 2 进行听力训练 提高综合听说能力 2 教学难点 教学难点 能听懂用 be going to 结构谈论未来打算的对话 并能用该结构谈论未来的打算 自自 主主 学学 习习 任务一 任务一 英汉互译 学会弹奏钢琴 组建足球队 取得好成绩 吃更健康的食 进行大量锻炼 上吉他课 学习另一门外语 制订新年计划 任务二 任务二 根据所给英语提示用 be going to 写句子 1 Peter make a new year resolution 2 Lingling learn to play the piano 3 Tom get good grades 4 Henry get lots of exercise keep fit 学生疑问 Step1 A1a 完成 1a 将单词与图画匹配 Step2 Work on 1b 学习 1b 对话 谈论自己将来的意向 1 个人迅速朗读对话 并理解意思 2 两人一组练习对话 组内展示 3 用 1a 中的短语 模仿 1b 编对话 并在组内交流 Step3 Listening Before listening 组 名 展 示 点 评 1 2 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 8 合合 作作 探探 究究 两人一组谈论下周 下学期或明年的打算 A What are you going to do next week term year B I m going to A Sounds interesting exciting While listening 1 听两遍录音 在 1a 中圈出你听到的新年打算 完成 1a 2 1b Listen again Write what they are going to do 听力指导 本题要求同学们听清 他们打算如何做来实现他们各的理想 因此 同学们在听的时候应将注意力放在 如何 做 上 第一遍仅听 努力记住要做的事情 第二遍的时候再写出来 3 模仿秀 听录音并跟读 注意语音语调 然后大声朗读 5 分钟 After listening 1 角色扮演 三人一组 分别扮演 Lucy Kim 和 Mike 练习对话 2 列一张你决心想做的其他事情和你打算如何做到它们的清单 然后在组内讨论 ResolutionsHow to make them work be a musiciantake piano lessons 课堂精彩记录 3 4 5 6 7 8 9 知知 识识 点点 拨拨 1 resolution n 决心 决定决心 决定 eg What s her New Year s resolution 她的新年决心是什么 2 team n 队 组队 组 eg Li Fei is in the school basketball team 李飞在学校篮球队里 3 foreign adj 外国的外国的 拓展 foreigner n 外国人 eg Li Fei is going to learn a language Many visit the Great Wall every year 笔记空间 当当 堂堂 检检 测测 一 单词拼写 1 It s important for a student to learn a f language well 2 All the students should make their New Year s r at the beginning of the year 3 Next year I m going to learn play the guitar 4 I want write for international magazines when I am older 5 She is going to eat healthy food than before 二 完成句子 1 下个学期我打算取得好成绩 Next term I m going to 2 玛丽年岁已高 但她打算学一门外语 Mary is quite old but she s going to 3 下周你打算上钢琴课吗 Are you going to next week 4 那听起来像个好主意 That a good idea 5 我们的新年决心是组建英语俱乐部 Our New Year s is an English club 三 根据上下文及首字母提示填写单词 补全对话 A Everyone has a dream 1 j What about yours Judy B I want to be a 2 t guide Then I can travel all over the 3 w 重要思路 方法 易错 易混及常 考点 纠错记录 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 9 A 4 S interesting How are you 5 g to do that B I m going to study English 6 w A Great However you also need to 7 l how to talk with people B You re right 教学教学 反思反思 Unit 6 I am going to study computer science 总课时编号 班级 小组名 姓名 课题课题第 5 6 课时 Section B 2a 2e 学学 习习 目目 标标 1 语言知识目标 语言知识目标 1 能掌握以下单词 able question meaning discuss promise beginning improve physical themselves self improvement hobby weekly schoolwork agree 能掌握以下短语 be able to at the beginning of write down have to do with take up agree with 2 能掌握以下句型 Most of the time we make promises to other people Some people write down their resolutions and plans for the coming year Many resolutions have to do with self improvement Some people say they re going to take up a hobby like Most resolutions have one thing in common For this reason some people say the best resolution is to have no resolutions 3 能读懂难度相当的用 be going to 结构描述未来打算的短文 并能用这种结构写出未来打算 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 通过谈论个人的未来打算 增强学生的目标意识和责任意识 重点重点 难点难点 1 教学重点 教学重点 阅读短文 获得相关信息 提高学生们的综合阅读能力 2 教学难点教学难点 阅读 2b 部分的短文并完成相关要求 自自 主主 学学 习习 认真预习 P45 的短文 试着翻译下列词组或句子 一种承诺 most of the time 向他人许下诺言 tidy my room get back from school the most common kind 新年决心 改善我们的生活 write down 来年 身体健康 对自己许诺 开始一项健身项目 eat less fast food 与自我提高有关 开始一项爱好 make a weekly plan 太难了而坚持不下来 学生疑问 Step 1 导入导入 1 你有什么打算呢 请列举出五条 I m going to 笔记空间 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 10 合合 作作 探探 究究 2 Discuss the questions with your partner Did you make any resolutions last year Were you able to keep them Why or why not Step 2 Before reading 小组交流课前准备 I 和 II 读出新年愿望 并找到与自己目标一致的同学 Step 3 While reading 1 读文章并将每段内容 1 3 与其在方框中的主要目的连起来 2 2c 再读一遍 在文中正确的位置填入字母 A D 方法指导 首先 应读懂五个句 子的意思 然后 带着这五个句子再次认真阅读短文的内容 特别是认真阅读空格前后句子的意思 以便根据上下文意及整个段落的意思来确定空格处应填的句子 综合段落的主旨大意及空格上下文 的意思 确定最贴切的答案 3 2d 用简短的句子回答问题 方法指导 首先 读懂这五个问题的意思 然后 带着问题 再次阅读短文 为相关问题找到恰当的答语 如果没有直接的答案 还应根据自己对课文的理解并 结合自己的生活经验来给出一个恰当的答案 如 第4和第5小题都应是回答自己的想法 4 模仿秀 跟读录音 注意语音语调 并注意长句子的正确断句 5 朗读并复述 Step 4 After reading Make a survey 每位小组成员到其他组调查一位同学的新年打算 汇总后 写出调 查报告 完成任务所需结构如下 What are you going to do next year We asked six students about their New Year s resolutions Some 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 11 知知 识识 点点 拨拨 1 To question the idea of making resolutions question v 表示疑问 怀疑 提问 question n 问题 eg I question the truth of the story 译 Can I ask you some questions 译 2 2 meaning n 意义 意思意义 意思 beginning n 开头 开端开头 开端 at th