卫生三周专题

,保 育 实 习,存在问题 1、观望 为实习而实习 为工作而实习（四勤） 2、不知道干什么？ 羞于张嘴、不会问。 3、定位我是老师？ 生活老师 配班教师 主班教师,解决问题1、观察 擦桌子、拖地、 意外伤害的处理等。 2、勤问 3、记录4、用心,工作内容,1、清洁消毒2、生活管理3、配合教育活动4、安全工作,保育员一日工作流程,案例： 小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园，星期一早上，保育员第一个到班，她打开门后，想到幼儿快来园了，就取来抹布，在活动室擦桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边擦窗框、窗台，最后拖活动室、寝室地面、摆放桌椅。 请指出保育员的做法是否正确？如果是你，该如何操作？,开窗通风 擦拭窗框 、窗台 玩具柜、桌椅 扶床栏 拖地 摆放桌椅,准备饮用水,保育员一日工作流程,2、接待来园晨检、 组织幼儿盥洗、如厕、饮水。,1、入园前准备,分发饭菜,原则少盛多添。饭菜分别装在碗和盘中，先盛汤再盛饭菜。,保育员一日工作流程,3、早餐领取消过毒的餐具、分发餐具、分发饭菜。幼儿进餐中随时添加饭菜，及时解决各种问题。餐后收拾餐具；擦拭桌面、地面；清洗消毒餐具。,4、配合教育活动（1）教学活动：（2）户外活动：,5、盥洗6、午睡7、离园,离园前 提醒幼儿入厕;引导幼儿做好清洁整理工作：脸部的清洁,衣服的整理,鞋是否穿的正确.离园后 清洁活动室、寝室、盥洗室、关窗、断电、锁门,擦拭顺序应为从上到下，面、边棱、腿、各拐角都要擦到。使之无灰尘、无擦拭痕迹。,擦桌子1、餐桌需要擦拭23遍，先用84消毒液擦拭一遍 再用清水擦拭干净。2、先将抹布对折成长方形，然后进行擦拭。 擦半张桌子翻一个面擦一张桌子清洗一次抹布。 擦拭桌面可采用“几”字形擦拭法。,拖地,（1）拖地时要压住拖把，从左向右横拖，到两头时 不要抬起拖把，可将拖把用力一转，把脏物带走。（2）拖地时要从房间的里面向门口倒退着拖地， 以免自己的鞋把地踩脏。（3）教室与卫生间的拖把分开使用。（4）雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖 油腻地板用热水、碱水拖。,分发饭菜,原则少盛多添。饭菜分别装在碗和盘中，先盛汤再盛饭菜。,原则 少盛多添。 饭菜分别装在碗和盘中，先盛汤再盛饭菜。,个别照顾,饭量小，吃饭慢、身体弱： 先盛先吃。肥胖儿：少添主食、多吃菜。,分发饭菜,分发饭菜,原则少盛多添。饭菜分别装在碗和盘中，先盛汤再盛饭菜。,一摸二看 咽喉 皮肤和精神三问 饮食、大小便、睡眠情况四查 是否携带不安全的物品,晨检,晨检记录表,一摸：摸婴幼儿的额头、颌下和腮部。摸额头：将手心放在婴幼儿的前额，感受婴幼儿前额的温度，是否明显高于自己的手温，判断是否发烧摸颌下是为了了解下颌部淋巴结是否肿大。将手指轻触下颌骨的下缘向下至颈部两侧，检查是否有肿大。摸腮部是要了解婴幼儿的腮部是否有肿大的现象。,准备饮用水,保育员有哪些失误？,晨检,分发餐具按座位的次序发放，保证一人一碗一盘。碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。分勺子和筷子时，手应抓捏在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。保育员应能指导中大班幼儿分发餐具。,美术教学活动,教育活动前 保育员应协助教师准备好教具和材料（纸、笔、浆糊、擦手布等）。教育活动中 提醒幼儿保持正确的姿势。如果提醒后幼儿仍无改正，保育员应作个别辅导，甚至是示范。保育员以“像不像”来评价幼儿的美术活动，还代替幼儿作画，这样打击和压抑了幼儿的积极性。对幼儿可以进行一些示范帮助，但不能替代。教育活动后 保育员与幼儿、教师一起收拾和整理活动中使用的工具和材料，及时把幼儿在活动中的作品特别是保留价值的作品进行归类、整理，标上日期放到档案盒中。 幼儿与教师离开后应整理环境。,户外体育活动,活动前,1、安全检查 根据活动目标协助教师做好场地、运动器具检查、准备工作。2、协助教师做好幼儿户外活动前的必要准备。 如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等。,活动中 协助教师及时为孩子增减衣服，为幼儿擦汗、并对体弱儿给予特殊照顾。,活动后 保育员应帮助幼儿整理衣物，并协助指导幼儿收拾整理好活动器材。,找出保育员在幼儿盥洗中出现的工作失误，并指出洗手的正确步骤。,盥 洗,1、应保持盥洗室地面清洁干爽。2、应准备足够的肥皂和洗手液，数量与水龙头的数量相同 或隔一个水龙头一个。3、保育员应该督促指导幼儿认真洗手。,洗手卷好袖子。 拧开水龙头，将手打湿。关水龙头，搓香皂。 两手心相搓。右手搓左手手背、手指、手腕（换反方向手）两手五指分开，手指交叉洗手指缝。打开水龙头冲洗干净。关水龙头，在水池内甩手。用毛巾擦手，将毛巾打开放在左手心上， 右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）。挂毛巾（秋冬春季擦护手油）。,1、午检 ： 一摸 二看三问四查 2、细心巡视，及时纠正 幼儿不良睡眠姿势。3、暂时保管幼儿的小玩具， 使幼儿保持良好的情绪。,意外伤害的应急处理,一、小外伤,1、跌倒蹭破皮肤：先观察伤口的深浅 伤口较浅仅蹭破表皮：伤口有渗血：,只需用凉开水将伤口处的泥沙清理干净即可。,生理盐水清洁伤口，碘伏消毒，不需包扎。,2、划伤：伤口较深，有出血,（1）止血 用干净的纱布按压伤口止血。（2）消毒 在伤口周围用碘伏由内向外消毒，敷上消毒纱布， 用绷带包扎。（3）如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎 玻璃片，消毒后进行包扎。,3、挤伤 门、抽屉挤伤,若无破损，可用水冲洗、冷敷。疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，可缓解疼痛。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。,4、扭伤 无伤口，皮肤肿胀，剧烈疼痛，伤处周围青紫。,A 立即冷敷 B 立即热敷 C 立即搓揉 D 不能立即搓揉E 24小时后热敷、按摩 F 24小时后冷敷、按摩,5、扎刺的处理（带刺的花草、木棍、竹棍等） 用自来水或生理盐水清洗干净；然后用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，并挤出瘀血。然后碘伏消毒。如果刺扎在指甲里，或是金属刺，送医院处理。,二、异物的处理,1、眼内异物 （小沙粒， 小飞虫）,用温开水或眼药水滴入眼中，冲出异物； 翻开眼睑用消毒棉签或干净柔软的手帕轻轻拭出异物。异物嵌入角膜时，应立即送往医院处理。忌用手揉眼，以免擦伤角膜。,2、鼻腔异物 (豆粒、小珠子、纽扣、小纸团),深吸一口气，用手堵住无异物的一侧鼻孔，用力擤鼻，将异物排出。若异物不能擤出，应立即送医院处理。 切勿用镊子夹取圆形异物，否则会将异物捅向鼻子深处，甚至落入气管，危及生命。,3、咽部异物 以鱼刺、骨头碴、瓜子壳、枣核等较多见，常扎在扁桃体或其周围，引起疼痛，吞咽时疼痛加剧。,A 喝醋软化 B 吞咽食物 C喝水 D 用镊子取出,切不可采用吞咽食物的方法,否则会将异物推向深处，加重损伤，若扎破大血管,更是十分危险。若无法取出异物，应立即送医院处理。,4、喉、气管异物,（1）0-1岁：（俯卧手上，拍后背） 让小婴儿俯卧在救护者手上，用手托住其下巴（手可放在膝盖上），使孩子身体略向前倾（头低脚高），用另一手掌根在小儿两肩胛骨中间用力向前向下拍击五次，使异物排出。若异物未排出，可在宝宝两乳头连线下一横指的位置用两指胸部挤推。循环。,（2）23岁（海姆利克手法）,救护者站在患儿身后，用两双臂紧抱幼儿腰腹部，一手握拳，用拇指侧顶在胸部与肚脐连线的中点，另一手重叠在握拳的手上，向内向上快速的挤压上腹部，压后放松，反复操作。,（3）无知觉者：,让患儿仰卧，救护者双手掌根重叠，放在上腹部，快速向上冲击性按压；,5、外耳道异物：水、小石块、钮扣、豆、小昆虫等。,头倒向有异物的耳朵，单腿跳 ；灯照或吹入香烟的烟雾。不可用小棍桶、镊子夹。,小结：眼内异物忌揉；耳鼻异物忌捅；咽异物忌吞咽。气管异物忌抠。,（1）立即用冷水浸冲15分钟，局部降温，然后脱掉被热源浸透的衣服（若衣服粘在皮肤上，不可强脱，应送医院处理）再用清洁纱布覆盖伤面，以防污染。 （2）I度烧（烫）伤：可在局部涂獾油或烧伤膏。 （3）度或度烧（烫）伤：可用消毒纱布或干净床单等覆盖伤面，不要挑破水疱，不可涂抹烧伤药膏，防止局部感染。迅速送往医院治疗。,三、烧（烫）伤,在幼儿烧(烫)伤中因开水、热粥、热汤等烫伤者占首位； I 度：仅表皮受损，表皮红、肿、痛。但不起水疱。度：伤及真皮，局部红肿有水疱，疼痛剧烈。度：损伤皮肤全层，累及肌肉和骨骼。,四、鼻出血,（1）捏住鼻翼，一般压迫10分钟可止血。（2）用湿毛巾冷敷前额、鼻部。（5）若不能止血，可用纱布卷、脱脂棉等塞鼻。,五、头部摔伤,1、出血： 止血，清洁纱布按压止血。2、未出血：24小时观察，若有嗜睡、恶心、呕吐，头痛、哭闹等立即送往医院。3、教育幼儿摔伤头部后务必要告诉成人。,六、惊厥（抽风）,突然意识不清，两眼上翻、全身、四肢、颜面肌肉不自主抽动，口唇青紫。短仅数秒瞬息即止，长数分钟。,（1）让病儿侧卧，松开衣领、腰带。（2）掐人中。（3）将毛巾拧成麻花状放在上、下牙之间，以免病儿咬破舌头。但如果病人牙关紧闭，不可硬撬。（4）随时擦去痰涕 （5）不要紧搂着病儿，可轻轻按住抽动的上、下肢，以免肢体抽动过猛而受伤。,七、脱臼,多发生于肩关节、肘关节及桡骨头半脱位。表现为局部肿