江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《10.1压强》学案（1）（无答案） 苏科版

1 江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册 10 1 10 1 压强压强 学案 学案 1 1 无答案 无答案 苏苏 科版科版 学习目标学习目标 1 知道什么是压力 会画压力示意图 2 知道影响压强大小的因素 并能建立压强定义公式 国际单位制中压强的单位 3 知道增大压强和减小压强的方法 能用压强公式进行简单的定量计算 学习过程学习过程 一 压力 一 压力 作用于物体表面的力叫做压力 二 压力与重力的区别二 压力与重力的区别 请作出下列物体对支撑面的压力的示意图 a b c 请作出下列物体所受重力的示意图 d e f 压力和重力是两个不同的概念 不能混淆 它们的区别如下表 力 概念 重力压力 定义 施力物体 力的方向 力的大小 三 探究影三 探究影响压力作用效果的因素响压力作用效果的因素 阅读课本上 77 页的图 10 3 压力的作用效果和哪些因素有关呢 学生讨论后每一位学生写出猜想 然后回答 猜想 1 猜想 2 感受 用手分别按住笔的两端 轻轻按住时哪边的手指形变大 增加所用的力量 哪次的手指的形变较大 根据实验得出的初步结论是 压力的作用效果与 和 有关 进一步实验 请同学根据课本的 77 的图 10 4 选择仪器设计实验 2 探究项目 可能因素 改变量控制不变的量结论 压力大小 受力面积大小 压强 压强 公式 公式 其中 P 表示 F 表示 S 表示 压强的单位是 当堂训练当堂训练 1 物理学中把 叫做压力 把物体 叫做压强 压强是 表示 的物理量 2 已知中学生站立时对地面的压强约为 10000Pa 其物理意义是 3 如右图所示 墙所受到的压力是 A 5N B 10N C 15N D 25N 4 关于压力下列说法中正确的 A 压力是由于物体受重力而产生的力 B 压力的方向竖直向下 C 压力的方向垂直于物体表面 D 压力等于物体的重力 5 关于压强 以下说法正确的是 A 压强与压力成正比 B 压强与受力面积成反比 C 压力一定时 压强与受力面积成反比 D 以上说法都不对 6 一块砖长 24 厘米 宽 10 厘米 厚 5 厘米 放在水平地面上 它对地面产生的压力 压强的正确说法 应是 A 平放 侧放 立放时 压力和压强都相同 B 平放 侧放 立放时 压力不同而压强相同 C 平放 侧放 立放时 压力相同 压强不相同 D 平放 侧放 立放时 压力和压强都不相同 7 质量为 45 kg 的一位同学站在水平地面上 每只脚与地面的接触面积是 0 015m2 他对地面的压强是 多大 g 10 牛 千克 3 课后巩固课后巩固 1 关于压力 下列说法中正确的是 A 压力的方向总是竖直向下的 B 压力的方向总是垂直于物体的表面 C 压力的大小总是等于物体的重力 D 压力的方向有时垂直于物体的表面 有时不垂直于物体的表面 2 某同学穿钉鞋赛跑时 脚对钉鞋的压强为 鞋钉对跑道的压强为 则 1 p 2 p A B C D 条件不足 无法比较 21 pp 21 pp 21 pp 3 如图所示平放在水平地面上的砖 沿竖直方向 见图中虚线 截去一半 则剩下的半块砖与原来整块 砖相比 A 对地面的压强不变 B 对地面的压力不变 C 砖的密度减小一半 D 砖受到地面的支持力不变 4 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关 小丽同学用控制变量法做了如下图所示实验 a 图为一块砖平放在泡沫 塑料上 b 图为两块砖叠放在泡沫塑料上 c 图为一块砖竖放在泡沫塑料上 观察比较a b的情况可知压力的作用效果与 有关 比较图 a c 的情况可知压力作用 的效果与 有关 我们可以通过观察 来判断压强的大小 5 如图所示 用食指托住一瓶质量为 500 g 的矿泉水 使之处于静止状态 手指和瓶盖的接触面积约为 1 cm2求 1 这瓶矿泉水的重力 g 取 10 N kg 2 食指指端所受重物的压强 6 某城市广场上有一座雕塑 若雕塑的质量为 6 0 104kg 雕塑底面是一矩形 矩形的长 a 2m 宽 b 1 5m 求 1 这座雕塑的重力是多少 N 2 雕塑对水平底座的压强是多大 g 10N kg 中考连接中考连接 4 1 2012