教育故事：团结友爱亲又亲

我的教育故事 德育观察 团结友爱亲又亲 辛丰中心幼儿园 胡娟 前言前言 开学初 我们班来了一个插班生 乐乐 乐乐已经上过一个 大班了 刚到我们班时 他就有点闷闷不乐 乐乐妈妈告诉我他非 常想自己以前的好朋友 希望我多和孩子交流 让他早点适应新的 班级 一天语言教学活动时 乐乐举手回答问题 我没有第一时间喊 他 乐乐突然跑到楼上了 把门砰的一关 我当时就觉得这个孩子 的脾气可真坏 在后来的一段时间里 乐乐陆陆续续暴露出许多的 问题 争抢玩具 打人 中午不睡觉还影响其他小朋友 我觉得 我应该去好好了解他 改变他这些坏习惯 让他尽快去适应这个群 体 正文正文 一次游戏活动 乐乐选择了建构区 可过了会儿 西西就跑过 来说 老师 乐乐抢我的玩具 他还打我 我连忙走过去问他 怎么了 乐乐你打西西了吗 他大叫起来 谁叫他不给玩具 给我啊 我说 那你也不能打人啊 玩具要大家一起玩的啊 你想要人家的玩具要别人同意才可以的 要是别人抢你的玩具 你 会怎么样 乐乐听了我的话 眼睛看着我 没有说一句话 我知 道他并不服气 要让这个孩子改变不是一天两天的事情 要让他慢 慢明白怎样和别人相处 后来 我就一直关注着这个孩子 西西找 到了一块像枪的积木 乐乐看见了非常想要 他对西西说 西西 给我玩一会吧 西西看看他 并没有同意 乐乐又接着说 老 师不是说过吗 玩具要一起分享 你不给我玩我就告诉老师 乐 乐想了一会儿 把枪递给乐乐 说 你玩一会就给我哦 乐乐 没有理他 开心地拿着枪玩了起来 过了一会儿 西西向乐乐要 枪 乐乐却不肯给 西西开始向我求助 老师 那块积木是我 先找到的 我给乐乐玩他却不肯还给我了 总是说过一会儿 过一 会儿 于是 我就问乐乐 你为什么不把积木还给西西啊 乐 乐大声地说 我还想玩呢 这个玩具又不是他的 是幼儿园的 听了这样的话 我真的很生气 我觉得和他说道理已经没有用了 决定换个方法来教育他 那段时间 我几乎每天放学都和他妈妈交 流孩子的事情 经过交流 我知道乐乐家里自从有了小妹妹之后脾 气就十分坏了 妹妹总是和乐乐抢玩具 有时还咬人 但每次妈妈 总是让乐乐让着妹妹 我向乐乐妈妈说出了自己的看法 希望他多 配合老师 也不能总批评乐乐 要多鼓励孩子 乐乐的妈妈表示一 定配合老师 有段时间孩子迷上了陀螺 他们利用班上的所有能搭陀螺的东 西进行搭建 乐乐也想要搭建一个陀螺 他在玩具盒里找了半天 看见家运手上的玩具就向他借 但家运没有同意 慢慢地 孩子们 都不和他玩了 乐乐终于向我求助了 我让他想一想 孩子们为什 么不肯借东西给你 为什么孩子们都不和你玩了 你觉着自己什么 地方做的不够好 乐乐不说话 只是低着头 我知道他已经知道错 了 我接着说 玩具是要分享 但如果你认为那是应该的 而且 把玩具霸占着不给别人 你觉得小朋友还会愿意和你分享吗 乐 乐摇了摇头 有一次 乐乐放学排在第一个 米米也要排在第一个 两个人 不知道说了什么 乐乐居然让米米排在第一个 第二天放学 米米 站在第一个 乐乐和米米说 昨天我让你排在第一个的 今天让 我也第一个吧 米米听了 居然说 我不要 乐乐这下发火 了 说 昨天我还让你的 今天你怎么不让我 这时 我对乐 乐说 乐乐 你说米米这样对不对 那你以前呢 乐乐不说话 最后在我的调解下两个人手拉手站在了第一个 重阳节那天 成成 带来了香港买来的小熊饼干 乐乐吃了一块又一块 当我们说谢谢 成成时 乐乐的声音是最高的 看着他满嘴的饼干屑 我们都开心 地笑了 结论结论 对于班上这些特殊的孩子 我们要耐心地帮助他们 让他们感 受到老师和同伴的爱 用生活中的点滴去