九年级语文下册 第29课《答司马谏议书》同步练习 语文版_第1页
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用心 爱心 专心1 答司马谏议书答司马谏议书 练习题练习题 阅读下面王安石的 答司马谏议书 完成 1 4 题 某启 昨日蒙教 窃以为与君实游处相好之日久 而议事每不合 所操之术多异故也 虽 欲强聒 终必不蒙见察 故略上报 不复一一自辨 重念蒙君实视遇厚 于反复不宜卤莽 故今具道所以 冀君实或见恕也 盖儒者所争 尤在于名实 名实已明 而天下之理得矣 今君实所以见教者 以为侵 官 生事 征利 拒谏 以致天下怨谤也 某则以谓受命于人主 议法度而修之于朝 廷 以授之于有司 不为侵官 举先王之政 以兴利除弊 不为生事 为天下理财 不为征利 辟邪说 难壬人 不为拒谏 至于怨诽之多 则固前知其如此也 人习于苟且毋非一日 士大夫多以不恤国事 同俗自媚于众够为善 上乃欲变此 而 某不量敌之众寡 欲出力助上以抗之 则众何为而不汹汹然 盘庚之迁 胥怨者民也 非特 朝廷士大夫而已 盘庚不为怨者故改其度 度义而后动 是而不见可悔故也 如君实责我 以在位久 未能助上大有为 以膏泽斯民 则某知罪矣 如曰今日当一切不事事 守前所 为而已 则非某之所敢知 无由会晤 不任区区向往之至 注 本文是王安石任宰相推行新法后 写给反对派司马光 字君实 的第二次回信 两人 通信主要是争论变法改革的问题 1 下列各组加点词用法相同的一组是 A 某启 昨日蒙教 至和元年七月某日 临川王某记 B 如曰今日当一切不事事 季氏将有事于颛臾 C 议法度而修之于朝廷 邹忌修八尺有余 D 至于怨诽之多 则固前知其如此也 秦孝公据崤函之固 拥雍州之地 2 下列各句的理解不正确的一项是 A 窃以为与君实游处相好之日久 而议事每不合 王安石自言与司马光交情很好 但在 政治上却常有不同意见 B 今君实所以见教者 以为侵官 生事 征利 拒谏 以致天下怨谤也 这一句概括了 司马光来信中指责王安石变法的话 C 人习于苟且毋非一日 士大夫多以不恤国事 同俗自媚于众够为善 这一一表明王安 用心 爱心 专心2 石对当时士大夫苟且偷安 墨守成规 随和世俗的不满 D 无由会晤 不任区区向往之至 表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的慊意 3 下列各句不属于王安石变法的一项是 A 名实已明 而天下之理得矣 B 议法度而修之于朝廷 C 辟邪说 难壬人 D 为天下理财 4 对本文的内容解说不当的一项是 A 第一段是向对方解说上次回信简短而这次又 具道所以 的原因 B 第二段是取守势 针对司马光来信的指责进行辩驳 先高屋建瓴地确立了一条双 方均应遵循的议事原则 名实相符 C 第三段转守为攻 批评当时保守势力的流弊

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