苏教版四年级第七册全册教案 《22、雾凇》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 苏教版四年级第七册全册教案苏教版四年级第七册全册教案 22 22 雾凇 雾凇 教学设计教学设计 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课 文 2 学会本课 14 个生字 其中绿色通道内的五 个字只识不写 理解由生字组成的词语 选择 渐渐 地 慢慢地 轻轻地 中的一个造句 3 了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇 异景象 使学生受到美的陶冶 4 激发学生热爱大自然 热爱祖国的思想感情 教学重 难点 了解吉林雾凇奇观形成的原因及 雾凇的奇异景象 感受雾凇的美 教学时间 两课时 课前准备 1 插图实物投影 2 投影片 3 录 音机 配套录音磁带 第一课时 一 复习 九九歌 揭示课题 1 指名背诵 九九歌 第 2 页 共 3 页 2 古人从冬至起每九天算做一个 九 从一 九 数起 二 九 三 九 一直数到 九 九 为止 其中最冷的时候正是三 九 故有 冬练三九 夏练三伏 之说 3 揭题 在这三九严寒 大地冰封之际 在我国北方吉林 却可以观赏到闻名全国的奇观 雾凇 二 观看雾凇景观的投影片 1 你看了有什么感受 2 你有什么问题要问 今天就让我们一起从课文中寻找答案 三 初读课文 1 录音范读课文 体会雾凇的美丽 奇特 生 边听边思 你知道了什么 2 交流 3 自学课文 4 检查自学效果 生字词正音 大地冰封 十里长堤 俗称 凝结 摄氏 零下 淹没 模糊 雾凇 缀满 镀上 缭绕 琼枝玉树 释词 指读长句 第 3 页 共 3 页 指名分自然段读课文 四 再读质疑 五 指导写字 1 自己设法记忆字形 有困难的做上记号 2 交流记忆有困难的生字 3 指导书写 老师范写 凝 摄 零 三个字 4 学生完成习字册 六 作业 1 朗读课文 2 组词 堤 俗 模 凝 提 浴 摸 疑 第二课时 一 导入新课 吉林雾凇以其冬天里的春天般诗情画意的美与桂 林山水 云南石林 长江三峡一起被誉为中国四大自 然奇
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