




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
陶行知教育故事集选陶行知教育故事集选 与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识 不如给他们几 把锁匙 使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏 下 面是小编为大家整理的陶行知教育故事 供大家分享 陶行知教育故事一陶行知教育故事一 站在教室外面听课 陶行知自幼聪明好学 邻村的一位塾师认定这孩子长大后 必然能成就大事 就让他免费入塾读书 有一天下大雪 当陶 行知赶到塾馆时老师已经开讲 他怕影响老师讲课和其它同学 学习 硬是站在门外专心致志地听老师把课讲完 这种学习精 神感动了塾馆里的每一个人 陶行知有两句重要的名言 一句是 人生天地间 各自有 禀赋 为一大事来 做一大事去 另一句是 捧着一颗心来 不带半根草去 陶行知把毕生精力 都投入到教育中去 确实 做了一件大事 而他自己 却不带半根草去 只留一世英名 光照中华大地 陶行知教育故事二陶行知教育故事二 报童工学团 上海静安寺附近车站 一群衣衫褴褛的报童在高声叫卖 新闻报 大公报 穿长袍马褂的先生呵斥 走开 小瘪三 小姐掩 住鼻子说 脏死了 滚远点 陶行知在等车 一群报童围住他 陶先生笑咪咪地掏出钱 向每一个报童买了一份报纸 报童纷纷找钱给他 他摇摇手 不用找了 他拉着一个孩子的手问 你们是逃荒来的吧 孩子点 点头 他抚着孩子的头说 国家穷得连灾民都接济不上了 苦 了你们这群小朋友 这时 来了一个外国巡捕 用警棍驱赶报 童 陶行知用英语与他交涉 巡捕走开了 报童们感激地向他 道谢 他和蔼地说 不用谢 你们快去卖报吧 几天后 静安寺的一条弄堂里 报童卖完了报都坐在地上 陶行知走来 孩子们齐声亲热地喊起来 先生 先生 陶行知与他 们一起坐在地上说 报都卖完了 他拍拍身边一个孩子的脑袋又 问 你们什么时候有空 早上卖 申报 大公报 晚上卖 晚报 只有中午有空 应该把中午的时间利用起来 学习 文化 要过好日子没有文化可不行 一个报童怯生生地靠近陶 行知 陶将他挽着坐在身边说 孩子 你们不会一辈子卖报 将来会有好日子过的 有空学点文化 识了字人家就不会再欺 侮你们 读书 可我们没有钱买书和笔 陶行知伸出手指说 看 这就是笔 他用食指在地上写了一个人字 大人小人的人 做 人的人 一报童说 没有书怎么办 你们每天卖的报纸就是书 你们识了字 会读报上的新闻 介绍报纸的内容 人家听了会 喜欢买你们的报纸 没有老师怎么办呢 陶行知想了一想说 我 每天早上提前几分钟来 教你们识字 谁识的字多 学得快 我就多买他的报纸 从此 陶行知每天在静安寺附近的车站上 教报童识字 后来他请陈挺夫 方明来当小先生 在梵皇渡路荣庆里办 了一个报童工学团 在报童工学团 这些穷苦的流浪儿学识字 学文化 懂得了不少做人的道理 有一些报童在陶行知先生的 关心教育下 后来走上了革命的道路 陶行知教育故事三陶行知教育故事三 稿费的故事 陶行知是我国近代人民教育家 他有一句名言 人生天地 间 各自有禀赋 为一大事来 做一大事去 他非常重视国民 教育 认为教育是共和国的保障 因此 他把毕生精力都投入 到教育这一大事中来 1920 xx 年 他组织了平民教育促进会 编写 平民千字课 奔波于全国十几个省市 致力于平民教育 他把 平民千字 课 作为教材 送到平民百姓家里 劝家家户户都要识字读书 他活动的经费多数都是自己写书得的稿费 一次 他得到了 1 万多元稿费 拿回家锁在柜子里 承担 着所有家务的妹妹看见了 问他 家里有老有小 钱也不多 能不能留 1 4 给家里用 陶行知想了想 温和地说 我要去南京 劳山脚下办晓庄师范 这钱要作为办学的经费 我们家虽穷 粗茶淡饭还能维持 中国 34000 万农民非但没有饭吃 更没有 文化 用这钱去办学校 是为农民烧心香 是尽我们的绵薄之 力去帮助他们 你在家里省着点用 算是帮我去办大事吧 妹妹 理解了他 默默地点了点头 1920 xx 年 陶行知办起了晓庄师范学校 开展乡村教育活 动 1930 年 4 月 国民党反动政府武力封闭了这所学校 还通 缉陶行知 1932 年 陶行知在上海先后创办了山海工学团 晨更工学 团 劳工幼儿园 继续推行中华普及教育运动 25 陶行知洗衬衫 1939 年 7 月 中国正是抗日战争时期 陶行知在四川重庆 附近的合川县为难童创办育才学校 在普修课外 为一些有特 殊才能的儿童 开设音乐 戏剧 绘画 文学 社会 自然 舞蹈等课 培育人才 这个学校办得有声有色 为国家培 养了不少专门人才 当时政治形势紧张 经济非常困难 为了 把学校办下去 陶行知经常要为募集资金四处奔波 自己的生 活也非常艰苦 盛夏的一天 学生高缨听说书店到了一些好书 想去看看 可是自己不认识路 就想请陶行知陪他一起去 他来到先生窗 前 那情景使他吃了一惊 先生打着赤膊 脸上 身上流淌着 汗水 正在伏案疾书 高缨不好意思地把自己的来意告诉先生 没想到陶行知很快地回答 现在不成 高缨失望了 他很奇怪 先生平时最喜欢和学生在一起 也最愿意帮助人 今天是怎么 啦 陶行知好像看出了他的疑惑 手指着晾在窗外的衬衫说 我 很高兴陪你去书店 可是我的衬衫还没有干 过一个小时你再 来 好吗 高缨望着那还在滴水的白衬衫 心想 先生找借口吧 他 说了一句那就算了 不高兴地回去了 过了一个小时 陶行知穿着还没干透的白衬衫 笑嘻嘻地 来找高缨 高缨还躺在床上生闷气呢 见了先生 忙起身一起 上街 后来 高缨还是想不通 就去问副校长马侣贤 马先生 说 大家都知道陶行知是个名人 可是有谁知道 他为了你们 这些孩子 几乎到了山穷水尽的地步 为了坚持办学 他把自 己的大衣和呢裤子都送到当铺去了 换来的几文钱解决了一天 的菜金 夏天 他只有一件像样的衬衫 这也不稀奇呀 高缨听 着马先生的话 眼圈红了 他的耳边又响起了陶先生上课时讲 过的话 为了劳苦大众 我们吃草也干 为了受苦小孩 我们要 饭也干 他的眼前出现了陶先生和同学们一起喝稀饭 鼓励大家 勒紧裤带共度难关的情景 他仿佛明白了 为了办学 先生舍 得一切 陶行知教育故事四陶行知教育故事四 劝喻轻生者 位于长江南岸的燕子矶 是金陵名胜之一 也许是大江东 流一去不返的苍凉寥廓景 象 易引发人生短暂的感伤 有些厌世者就选择这儿告别 人间 教育家陶行知先生曾在劳山脚下创办晓庄师范学校 那儿 离燕子矶不远 有一天 他听到人们在纷纷谈论 燕子矶下又 浮起了一具女尸 并且是个学生 他极感不安 立即到学校木 工场找来两块木牌 在上面写了几句话劝喻轻生者 并把它立 在矶头上 一牌上写想一想三个大字 下边写了几行小字 人 生为一大事来 当做一件大事法 你年富力强 有国当救 有 民当爱 岂可轻生 另一牌上则写死不得三个大字 下写 死有 重于泰山 或有轻于鸿毛 与其投江而死 何如从事乡村教育 为中国三万万四千万同胞努力而死 其时陶行知先生有个朋友辛甫在燕子矶旁边开了一家小小 的茶酒馆 竖立木牌后 陶行知就请他暗中留意 一是酒不要 多出卖 最多卖一两 以免喝醉了更加悲从中来 二是看见有人 在矶头徘徊不去 就赶快上前劝说 此后 不少来到这儿打算 自杀的人 看了木牌 听了劝说 终于停下了投江的脚步 1980 年 当时 88 岁的复旦大学陈子展教授撰文回忆说 我在南京上大学时得了胃溃疡 一次我正在读书 一阵阵剧痛 袭来 简直使我要发疯了 便无可奈何地来到燕子矶 想跳江 了却一生 我抬头望去 只见木牌上写着想一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 金融衍生品市场风险管理新策略:2025年投资策略研究报告
- 中国石油企业简称2023企业公民报告:能源行业ESG表现与学术机构深入分析
- 药品经营企业质量培训测试题及答案
- 解析卷北师大版9年级数学上册期末试题及完整答案详解(必刷)
- 押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》考试题库带答案详解(b卷)
- 基础强化人教版8年级数学下册《平行四边形》章节练习试题(详解)
- 推拿治疗学考试题库附参考答案详解(巩固)
- 2025年新能源项目承包经营权长期转让合同范本
- 2025二手房买卖合同范本:全流程服务保障
- 2025版现代商务空间租赁管理合同书
- 污水处理站运行记录台账范本
- 勉县一中小升初数学试卷
- 2025年消毒供应室业务学习考试试题(附答案)
- 2025一建《建设工程经济》计算、时间、数字考点笔记
- 校园基孔肯雅热防控措施课件
- 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件 统编版高中历史选择性必修1
- 多彩贵州地方课程课件
- 生猪屠宰兽医卫生检验人员理论考试题库及答案
- 信息资源管理完整版ppt全套教学教程课件
- 部编五年级上册道德与法治知识点归纳
- 环境工程CAD技术ppt课件汇总全套ppt完整版课件最全教学教程整套课件全书电子教案全套电子讲义完整
评论
0/150
提交评论