2016年政风行风评议工作动员会上的讲话

1/72016年政风行风评议工作动员会上的讲话紧紧围绕教育中心工作，与政风行风建设重点任务相结合，着重对以下几个方面进行民主评议：1、促进发展方面。是否全面落实科学发展观，宣传落实全国教育工作会议及发展纲要的精神，围绕加快各类教育协调发展，促进义务教育均衡发展，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量；是否把加强机关作风和师德师风建设，优化教育发展环境，努力为经济社会发展服务列入重要日程；是否制定具体措施，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题，并取得新的明显成效。2、执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念，雷厉风行执行党委、政府重大决策，按时完成年度工作目标；是否遵守国家法律法规及社会公德，职业道德，依法执教，依法从教；有无损害群众利益和影响社会和谐的问题。3、公开透明方面。是否围绕涉及群众切身利益，如社会关注的教育收费、招生、考试、安全等热点问题，以及容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。4、服务和效益方面。是否落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。2/75、反腐倡廉建设方面。是否建立腐败风险防控体系，围绕“十个全覆盖”深化治本抓源头工作；是否积极开展廉政文化进机关、进校园活动；是否实行目标量化考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题。6、创先争优工作。创先争优工作是否扎实推进，重点工作创新是否有突破，单位风气是否有根本好转。7、问题整改方面。是否畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难道问题及时进行调查、处理和反馈；是否建立健全整改问题的各项制度，并取得明显成效。教育系统在这次行评工作中属于xx区经济社会管理类单位之一。这次评行实行百分制，由社会问卷调查结果和日常检查考核结果构成，计分后将进行排名。因此，张局长号召全市教育战线的同志们，振奋精神，进取拼搏，绝不畏惧困难，绝不麻痹和厌倦，绝不犹豫和松懈，下最大决心，使最大气力，扎实做好评议工作。我校在教育系统的评议对象中与全镇初中、小学、幼儿园等7个单位为一类。这7个单位将评分排序，三汊学区对排序靠前的参评单位进行通报表彰，授予“教育系统民主评议政风行风优秀单位”称号，在年度考核中奖励分，对排序末位且评议得分低于75分的将通报批评，对其主要领导进行诫勉谈话，年度考核不得评为优秀等次。学校将对班主任、各位教职工进行排序，排序结果与绩效工资挂钩，末位者进行3/7诫勉谈话。因此，在此我也号召大家一定要提高认识，一定要统一思想，一定要明确重点，切忌消极懈怠，切忌麻痹大意，切忌不分轻重，要以最好的精神状态，最好的工作实绩，接受社会的检阅。在本次评议中，要着力解决群众反映最强烈和教育形象最受影响的三大重点问题是教师违规补课、学校乱收费、滥发教辅资料等。这些问题对于我校来说是不存在的。我们要着力解决的，主要是“尊重学生、尊重家长”问题，是教师的文明礼仪问题，是教师的执行力建设问题。在我们的工作中，仍然有教师关心学生不够细心，学生有什么思想困惑不了解，学生有什么思想问题不清楚，对待调皮、有问题的学生教育方法简单粗暴，对待能力差、有较好障碍的学生不闻不问；在与家长的沟通中，缺少耐心细致的意识，缺乏政策讲解的水平，简单敷衍，打发了事，这些都是不尊重学生，不尊重家长的表现，是我们应该严肃杜绝的。(一)部署发动阶段(9月20日至9月30日)一是制定方案，层层动员部署。动员大会召开后，学校要迅速成立领导小组和工作专班，制定工作方案，召开动员会安排部署，并于10月8日前将工作方案，报学区办公室。二是加大宣传力度，营造评议氛围。要通过各种形式公开本单位职能、任务、服务标准、服务承诺和监督4/7电话等基本情况，让教育系统民主评议工作家喻户晓。三是要通过多种形式大力宣传近几年来取得的工作成绩，树立教育系统的良好形象。(二)自查自纠阶段(10月初至10月18日)1、学校要通过多种渠道，广泛征求社情民意，全面开展自查自纠；要及时将自查自纠及开展活动的情况上报学区及其党总支。2、学区及其党总支将协同相关部门组织评议监督组深入到单位基层学校，围绕评议内容，采取查看资料、召开座谈会、问卷调查等方式，调查了解存在的问题，特别要注意调查核实重点问题，并进行综合分析，监督其整改。(三)集中整改阶段(10月19日至11月19日)1、按照自评中发现的问题和纠风部门通报的问题和意见，深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改。对能迅速解决的问题，要迅速解决；对不能迅速解决的问题，要创造条件限时解决；对涉及政策性的问题要通过媒体或当面沟通等方式做出说明，让广大群众真切感受到整改工作力度和效果。针对评议发现的问题，要制订完善本单位加强政风行风建设的长效机制。2、学区及其党总支会同镇纪委或区教育局对所属单位整改工作进行明察暗访和督导，并将整改方案和检查督5/7导情况进行通报。3、学区及其党总支对所属单位评议中发现的违纪案件会同镇纪委或区教育局进行调查核实，并按有关规定实施责任追究。(四)集中测评阶段(11月15日至12月14日)学校由镇纪委和学区负责测评。评议采取百分计分制。社会问卷调查设满意、基本满意、不满意、不了解四种情况，权重分别为1、0，不了解票不计入总得票数。日常检查考核根据量化评分检查结果进行。计算方法为：参评单位评议得分=社会问卷调查得分80+日常检查考核结果20。(五)考核总结阶段(12月15日至30日)学校要向学区及其党总支报送评议工作总结。学区及其党总支将根据镇纪委提供的情况和组织考核的结果，对学校的民主评议工作进行排序，并在教育系统进行通报。在动员会结束后，我们一方面要迅速行动起来，通过讨论会、宣传专栏、校园网站等灵活动多样的形式，组织全体教职工继续深入学习省、市、学校动员会的精神，宣讲行评工作的重要意义、内容、方法、步骤及要求，要让每一个教职工在认识上都有一个新的提高，人人明白自己的责任和使命，自觉参与到评议中来，自觉做行风评议6/7工作的宣传者、维护者、建设者。另一方面，我们要做好面向学生、面向家长、面向社会的宣传。按照市教育局“四个讲透”的精神，我们要做到：1、把成绩讲透。近年来，学校在校园环境建设、班子队伍建设、教师队伍建设、养成教育、课堂教学改革、学校安全管理工作等各方面均取得了可喜可赞的成绩。我们一定要善于挖掘素材，实事求是地大力宣传我们的成绩，让不了解，或者了解不够透彻，看问题多，看成绩少的学生、学生家长、社会人士更多地了解特校，关心特校，支持特校。(一)提高认识，加强领导。要把评议活动作为维护改革发展稳定大局，促进教育事业发展的重要载体；迅速成立相应的领导小组和工作专班，加强领导，精心组织，做到一把手负总责，分管领导具体抓，确保评议工作有序进行。(二)加强宣传，争取主动。通过悬挂评议工作宣传标语，致学生家长一封信，在相关媒体上发布评议信息等方式，营造民主评议工作氛围。同时要以简讯简报的形式积极宣传报道正面典型以及评议工作动态。(三)抓好整改，务求实效。联系具体工作实际，结合廉政文化和师德师风建设，切实采取措施，解决人民群众不满意的问题，坚决纠正损害人民群众利益的行为，以7/7良好的政风、教风、学风取信于民。(四)严明纪律，人人参与。主动配合纪检纠风部门工作，严格遵守评议纪律，要将评议工作要求渗透到教育教学的各个环节，落实到每个教育工作者的一言一行，努力争创民主评议工作先进单位。同志们，行