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1 襄阳市新华路小学四年级信息技术导学案襄阳市新华路小学四年级信息技术导学案 学校 新华路小学 2013 年 6 月 3 日 备课组长签字 蹲点领导签字 课题课题 拯 救 行 动 WORD 文字的选 定 剪切与复制 课型课型 新知探究课 主备人主备人 郑志惠 审核人审核人 蒋全秀 复备人复备人 郑志惠 本周行为训练重点本周行为训练重点 有效质疑 班级班级小组小组姓名姓名 学习目标 1 1 通过 各科作业 的调整 使学生熟练掌握 Word 文字处理软件中选定文字 剪切 文字 复制文字的方法 2 2 通过师生共同分析 调整作业的操作过程 指导学生自己练习 在练习过程中熟 练掌握选定 剪切 复制操作方法 并掌握相关应用的技巧 重难点预设 教学重点 教学重点 选定文字 移动文字 复制文字的方法 教学难点 教学难点 学会文字的复制操作是本课的难点 知识链接 旧知巩固旧知巩固 撤消 命令的使用 在 word 软件中如果我们操作失误 可以使用 工 具栏 中的 撤消 命令 如图 新知链接 新知链接 选定 命令的使用 在 word 软件中将鼠标 指针移动到要选中文字的首位 按下鼠标拖动到所选文字 即选定文字 一 创设情境 激趣导入一 创设情境 激趣导入 导学 导学 1 观看一段 小灰灰上学记 视频 谈自己的感受 2 解读教学目标 二 自学互助 行动开始二 自学互助 行动开始 修改数学作业修改数学作业 独学 独学 独自思考 认真阅读作业要求 找出数学作业有问题的地方 用自己喜欢的方式阅读操作步骤上机操作 找到解决问题的方法并完成作业 根据自己的理解 尝试更快捷的操作方法 展示自己的作品 讲解演示分享成功经验 温馨提示 修改完成注意保存文件温馨提示 修改完成注意保存文件 我的操作步骤 学生笔 记栏 我在上学的时 候遇到了困难 快来帮帮我吧 拯救行动大闯关拯救行动大闯关 鼠标右键的作用也很多哟 还可以用快捷键 试一试吧 3 行动第二关 行动第二关 修改音乐作业 对学 修改音乐作业 对学 欣赏 别看我只是一只羊 歌曲 我能找出缺少的歌词 结合书本操作步骤和对子交流 找到解决问题的方法并完成作业 我会和对子讨论 复制文字 和 移动文字 方法的不同之处 展示自己作品 讲解演示分享成功经验 我的操作步骤 思考 我发现 移动文字 和 复制文字 的区别是 三 组内探究 组间挑战三 组内探究 组间挑战 修改语文作业 群学 修改语文作业 群学 组内交流 我能找到语文作业中所有的问题 组内讨论 我知道怎么解决遇到的问题 实际操作 我会运用所学知识完成任务 组内推荐 我乐于评价同学作品 四 展示评价 四 展示评价 检验知识 展评 检验知识 展评 展示预设 1 我能讲解修改数学作业的修改数学作业的步骤 2 我能讲解修改音乐作业的修改音乐作业的步骤 3 我能讲解修改语文作业的修改语文作业的步骤 4 我发现 移动文字 和 复制文字 的区别 五 自我评价 应用新知五 自我评价
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