中小学教师课堂教学和专业知识双过关活动实施方案

中小学教师课堂教学和专业知识双过关活动实施方案 范文大全网 2012 06 03 03 50 阅读 5 次 为更好的贯彻落实平川区教育局 2010 年工作会议精神 开展好本年度教育局确定的 平川 区中小学教师双过关 年活动 进一步提高中小学教师业务素质和课堂教学能力 规范课 堂教学常规 提高课堂教学质量 学校决定 在全校范围内开展课堂教学和专业知识双过 关活动 现制定如下实施方案 一 宗旨与目标 坚持以人为本的发展理念 遵循教师专业成长发展规律 促进中小学教师全面和谐 积极 主动 可持续发展 提高教师队伍整体素质 推动现代学校发展 办人民满意的教育 促进教师专业发展 建立和完善教师校本培训 自主发展 专业评价的成才机制 激发教 师养成勤学习 爱钻研 善思考 多实践 好反思 勤总结的专业习惯 勇于创新 开拓 进取 促进教师主动自觉发展 教学工作是教师教书育人的主要职责 要求教师在专业知识和课 堂教学全面达标 将专业发展的外在要求逐步变为自主发展的内在需要 科学规范地造就 合格教师队伍 造就德艺双馨的名师 发挥名师对教师成长和学校发展的坚强引领作用 打造德能兼并的 教师团队 对现代学校发展形成有效的推动力量 二 参加对象 中小学所有 40 岁以下的教师都要参加课堂教学和专业知识双过关活动 三 内容与要求 中小学教师双过关活动 是按照平川区教育局 教学管理年 活动要求 根据课程改革和 素质教育及 平川区中小学教师课堂教学过关考评实施办法 和 平川区普通中小学教学 常规 的相关文件精神 要求中小学教师在 3 年时间内 通过参加校本培训和自主发展 逐步做到课堂教学和专业知识达标 并能顺利通过教育局组织的两项业务考核 考核的具 体要求如下 一 课堂教学达标 课堂教学指从事学科教学 落实教学计划 完成教学任务的过程 包括 教学目标 教 学设计 教学语言 教学管理 教学过程 教学评价 等六项内容 1 要优化课堂教学目标 课堂教学三维目标要明确具体 并以灵活的形式自然呈现 2 要优化教学设计 课堂教学设计主题明确 思路清晰 环环相扣 层次分明 重点突出 转换自然 3 要优化课堂教学语言 课堂教学要能恰如其分的运用教学语言进行导入 提问 讲授 起伏 释疑 转折和总结 既能激发兴趣 启迪思维 又能紧扣主题 把握分寸 言简意 赅 富有感染力 4 要优化课堂教学管理 课堂教学要能够进行科学的组织 管理和不失时机的调控 以有 效的组织形式开展学习活动 使课堂教学活而不乱 管而不死 张弛有度 收放自如 5 要优化课堂教学过程 注意体现课型特点 合理安排教学结构和环节 及时反馈矫正发 现和有效解决学生学习中的困难和问题 注重培养学生浓厚的学习兴趣 良好的学习习惯 可行的学习方法和创造性的思维能力 6 要优化课堂教学评价 课堂教学要针对教学内容进行简明扼要的归纳总结 并恰当的运 用多种评价方法针对三维目标进行检测 二 专业知识达标 专业知识是教师从事教育教学所具备的基本知识 包括 各学科教材和相关知识 教学 案例 课程标准 教学常规基本知识 等四项内容 1 各学科教材和相关知识 要求教师要熟悉本学科教材内容 有比较广博的相关知识 能 居高临下的驾驭教材 2 教学案例 要求教师在掌握学科课程标准 理解教材 了解学生的知识基础和学习能力 的基础上 确定合适的教学目标 制定教学计划 科学设计教学流程和教案 教案要写明 教学目标 教材分析 学情分析 教学过程 板书设计 作业练习等 准备相关教具和实 验 3 课程标准 要求教师熟悉本学科的课程标准 清楚课程性质与价值 基本理念及设计思 路 掌握课程目标 内容标准和实施建议 了解课程改革的有关内容 4 教学常规知识 要求教师教学工作必须遵守的基本规范 包括 备课与设计 课堂教学 反思与总结 批改作业与辅导 评价与考核 等五项内容 四 组织领导与考核 为了加强管理 确保 双过关 活动卓有成效地开展 成立魏矿学校 中小学教师双过关 活动领导与考核小组 全面负责活动的组织领导 监督落实和校级达标考核 组长 卫永康 王登谭 副组长 郑新峰 张兰芳 李建成 王仲才 成员 教导处 教研室 教研组各负责人 五 保障措施 一是加强学习 再次认真细致的学习 课程标准 平川区教学常规管理办法 平川区 中小学课堂教学评价表 教案评价量表 说课评价标准 说课稿评价标准 作业 批改评价标准 平川区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求 等教育教学规范性 文件 这是教师教育教学工作的准则与标准 必须深刻领会 牢记心中 还要认真学习 平川区魏矿学校岗位责任及规章制度 掌握岗位职责的所有要求及各项制度的规范 以 便于在教育教学活动中严格执行 本学年五千字的读书笔记要按上述内容写 二是坚持我校一贯比较成功的做法 落实好我校 一 三 六 九 教师素质工程 抓好 青年教师的师徒结对 互帮互学工作 具体要求按 师徒接对协议 有关内容执行 每学 期末教研室检查考核师徒活动情况 结果在校园数字平台通报 并把徒弟 双过关 与师 傅带徒的优劣结合起来考评 三是扎扎实实落实好 魏矿学校教研教改实施办法 教研室 教研组要履行好各自职责 按本办法的要求做到真正意义上的严 细 实 以此提高教师 课堂教学技能 所有教师的教研工作继续按本办法的有关条款执行 学校严格考核 形成 外在驱使 与 内在发展 相结合的激励机制 四是上好 四课 即中小学教师每周各一人的 公开课 经考核在后五名教师的 汇报 课 组内 训练课 受奖教师的 示范课 通过以上 四课 的听 讲 说 评 通报 使每位教师天天有收获 日日有进步 五是落实好教导处的月检和学校月抽查制度 抓好常规管理 落实 四精四必 精讲 精选 精练 精评 对学生作业做到有发必收 有收必改 有错必纠 有练必评 五字 严抓教学常规的落实 实抓教学过程的管理 活抓竞争 激励机制的建立 细抓各学科 教师的评价 引导班级管理向科学化 精细化转变 努力做到过程监控和终端管理的有机 结合 和 六认真 认真备课 认真上课 认真布置和批改作业 认真辅导 认真组织 考核 认真组织课外活动 的要求 六是专业知识的学习以教师自学为主 以寒暑假学习班 学校教研组的集体学习作为补充 六 达标考核 一 专业知识达标过关 按照区教育局安排 从 2010 年起 计划用 3 年时间 分层次 分批次队我区中小学教师进 行专业知识考试 考试学科 小学为语文 数学 英语 中学为语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 生物 地理和信息技术 教师必须根据自己所教学科及特长任意选一 科参加考试 考试形式各学科均采用笔试形式 英语除笔试外 另加听力考试 2010 年 8 月已对 XX 年以后参加工作的中师或中专教师进行了考试 其他教师将会在 2010 2010 年 考完 我校所有符合条件的教师都要加强专业知识的学习 做好准备 迎接专业知识达标 过关考试 考试时间和参加考试人员均听候教育局安排 二 课堂教学达标过关 1 校级课堂教学达标考核 在学校达标考核领导小组统一组织领导下进行 在教师申报的 基础上 根据 平川区中小学课堂教学评价表 和 平川区课堂教学常规要求 对申报者 实施一次公开课及二次随堂课考核 公开课应达到良好以上等级 随堂课均应达到合格以 上等级 2 考核结果设 合格 和 不合格 两种 不合格 者半年后重新考核 应参加教学达标 考核而不参加的 或经过考核被确认课堂教学不达标的教师 其业务考核视为不合格 对 于连续两次未达标的教师 在达标之前 不得应聘教学岗位 3 学校鉴定 学校对被考核者进行鉴定并作出结论 由校长签署意见后 连同参加者的课 堂教学教案 评课考核材料一并存入 教师业务档案 备查 4 校级过关考核计划 2010 2010 学年第二学期考核全校教师的 20 2010 2010 学年第一 学期考核全校教师的 50 下学期考核 30 2010 2011 学年第一学期对不合格者补考核 5 每学期考核时间定在后半学期 对考核过关的教师学校向教育局提出申请 教育局将审 核学校提出的申请 并结合教育教学质量检查和听课调研对校级过关教师考核验收 分洪口小学分洪口小学 人人公开课 天天公开课人人公开课 天天公开课 实施方案实施方案 为贯彻监教 2011 11 号文件精神 我校决定从十月份起 在全校开展 人人公开课 天天公开课 活动 为使活动能够扎实有序的开展 特制定本实 施方案 一 指导思想一 指导思想 以科学发展观为指导 以促进教师专业发展为根本 以打造高效课堂为宗 旨 按照 立足岗位 全员参与 互评互议 提升素质 的工作思路 扎实有序 地开展 人人公开课 天天公开课 活动 大力提升教师队伍整体素质 推进素 质教育的实施 全面提高教育教学质量 二 活动目标二 活动目标 开展 人人公开课 天天公开课 活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重 要措施 此项活动将以上岗课 公开课 示范课 比教课 研讨课为载体 突 出 新理念 新课程 新教法 提高教师实施素质教育的能力和水平 切实引 导我校教师深入探讨课堂教学规律 钻研教材教法 努力打造高效课堂 提高 教育教学质量 真正做到在全校形成人人都上公开课 天天都听公开课的良好 教学氛围 三 活动原则三 活动原则 1 全员参与原则 人人公开课 天天公开课活动的对象包括全校所有学 科任课教师 要求人人参与 让全体教师得到锻炼和提升 2 注重过程原则 活动要关注结果 更要重视过程 要做好教师课堂教 学的评价和反思 提炼经验 发现问题 提出改进措施 学校对每一位教师 的听评课 教学反思等要保存记录 存档备查 避免流于形式 走过场 3 实事求是原则 活动要立足实际 关注发展 注重激励 评优要坚持 公开 公平 公正 四 活动要求四 活动要求 1 教师要深入钻研课标 教材 深入了解学生学情 仔细备课 认真上好 每一节课 2 学校每学期 45 岁以上教师安排上示范课 45 岁以下教师教学比武 3 校级领导带头 每学期至少上一节示范课 4 教师 校长要积极参加各级各类听评课活动 达到规定节数 五 五 活动保障活动保障 1 加强领导 认真组织 制定本校公开课活动方案 组织教师参加镇级 教学活动 做好档案管理工作 学校以成立以胡承谟校长为组长 朱勇国副校 长为副组长 朱娥娥主任 郑新华主任 唐秋阳会计为组员的领导小组 制订 详细的活动日程安排 将各项工作落实到周 具体到天 责任到人 既对本学 校的活动进行指导 又对公开课进行准确评审 2 教师职责 教师要按照要求积极参加公开课活动 认真备课 对教学 过程精心设计 努力上好每一节公开课 示范课 并积极参加听课 3 抓实抓细 要做好教师课堂教学的评价和反思 提炼经验 避免流于 形式 走过场 要切实保障经费投入 确保 人人公开课 天天公开课 活动顺 利开展 4 加强考核工作 建立奖惩机制 为将此次公开课活动引向深入 调动 广大教师的工作积极性 我校将加强考核工作 建立奖惩制度 5 搞好宣传 营造氛围 要通过形式多样的宣传活动 努力为公开课活 动营造良好的氛围 坚持典型示范 以点带面 使活动全面深入地开展 6 注重反思 常抓不懈 在活动过程中 及时认真总结 针对活动中发 现的问题 制定整改措施 加快课堂教学改革的步伐 大力推进素质教育 促 进教育教学质量的不断提高 六 活动安排六 活动安排 1 1 校委及教研组长示范 校委及教研组长示范 课课 1010 月月 1010 日日 10 10 月月 1414 日 日 时间星期节次科目年级授课人 1 数学四年级胡承谟 10 月 12 日三 2 数学三年级朱勇国 1 语文三年级朱娥娥 10 月 13 日四 2 科学六年级郑新华 10 月 14 日五 1 语文一年级唐秋阳 2 思品六年级胡勇军 2 2 4545 岁以下教师教学比武 岁以下教师教学比武 1010 月月 1717 日日 1010 月月 2121 日 日 时间星期节次科目年级授课人 1 数学一年级杨子奇 10 月 18 日二 2 思品三年级徐述明 1 语文三年级朱娥娥 10 月 19 日三 2 数学三年级朱勇国 1 英语四年级吴琴 10 月 20 日四 2 语文五年级熊梅君 1 思品六年级胡勇军 10 月 21 日五 2 科学六年级郑新华 3 3 小学青年教师课堂教学竞赛活动 小学青年教师课堂教学竞赛活动 1010 月月 2626 日 日 时间星期节次科目年级授课人 语文三年级朱娥娥 数学一年级杨子奇 4 思品六年级熊梅君 英语四年级吴琴 10 月 26 日 下午 三 5 科学六年级郑新华 4 4 教师课堂教学说课竞赛活动 教师课堂教学说课竞赛活动 1111 月月 1616 日 日 时间学科说课人地点 语文熊梅君教管组 数学杨子奇王塘中学 思品徐述明太平小学 科学郑新华分洪小学 11 月 16 日 上午 英语吴琴上车小学 2011 年年 9 月月 30 日日 洪家楼第三小学青年教师过关课活动方案 一 活动目的 为进一步深化课堂教学改革 提高教师的教育教学水平 检验青 年教师的基本素质 加快青年教师的成长步伐 我校决定开展青年 教师过关课活动 二 活动时