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文档简介

PEP三年级第二学期英语科教案Unit4、Where is my car?A、Lets learn单位：潮阳区文光镇二小学执教者：郭素君一、教学目标： 学习单词 on、in、under、chair、desk，在句子中灵活运用。2、 教学重点： 单词on、in、under、chair、desk。3、 教学难点、 在句子中灵活运用4、 教具准备： 教材相配套的视频、动画课件 五、教学过程：（一）热身复习（Warm-up/Revision）1、Guess: Where is my ?一个孩子藏起一样东西，孩子们猜测：In your bag?/让孩子们真实的寻找一下，找到的孩子说出自己的答案。2、Where is it?教师拿出一个球，随意抛到不同的位置，让孩子根据情况描述一下：“Where is it?”(Its under the desk./ )（二）呈现新课 （Presentation）1、出示主题图（把单词去掉），提问：“What can you see?”让孩子根据自己的情况尽情的说（如果出现本课新词汇教师就指着图种物品特意多重复几遍）2、让孩子根据图自由的提问：“Where is the pencil/?”，请其他孩子回答。在孩子的提问回答中出现了本课新词汇，教师就将相应的单词卡片贴在图旁，带着孩子多次重复认读。3、出示单词卡片，开火车认读。听录音，跟读练习。小组比赛认读，看谁说的又快又准。（三）趣味操练 （Practice）1、 Listen and pointPoint to the lamp/！（四） 扩展性活动（Add-activities）Talk about the picture.（五）作业布置：书写所学的英语单词。附板书设计: Unit 4 Where is my car?
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