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夯实老师经验交流要点汇报夯实老师经验交流要点汇报 教了四年的书 做了四年的班主任 应该说班主任的工作 十们的琐碎 尤其是小学的班主任 从开学到期末 从周一到 周五 每天都有做不完的事情 有时候甚至感到 剪不断 理还 乱 我想做班主任难 做一名出色的班主任难上加难 同样做了 班主任 面对挫折坎坷我们同样要乐观 那么 如何使一主任 工作在班级中开展的游刃有余 顺理成章 水到渠成 我简单 的谈谈我平常的做法 一 表层工作稳大局 国有国法 校有校纪 班有班规 无论是哪个单位 哪个 企业 哪所学校都会有属于自己的规章制度 那么 班级也是 一样 什么该做 什么不该做 做了有什么后果 老师会如何 处理 这是首先让每位学生都明白的 如果连这一点也不明白 那么全班将一盘散沙 就不会有凝聚力 更不谈有集体荣誉感 必须使每一位同学同一条心 因为我们乘坐同一条船 掌舵的 人是我 船员是学生 如果船员在船上各执己见 东摇摇 西 晃晃 势必会影响行船的速度与质量 甚至可以使船沉没水中 如何使船能顺利到达彼岸 遵守游戏规则是关键 我首先写出了六个大字 竞 静 敬 净 镜 径 并让学 生就这六个字开展一次主题班会 让同学们分析六个字的深刻 内涵 然后让他们就这六个字写一篇 自由发挥 这样从大的 方向统一思想 再者制定班级奋斗目标 我给他们制定了一套 阶梯学习的方案 实行层次学习 哪部分同学在哪个阶梯 虽 然他们不一定全部能达到 但至少让他们心中明白 我应该到 达哪个目标 我应该如何去奋斗 在心里上有一定的认识 再者 根据班级情况制定班规 本班学生发言的人数较少 我制定了 发言加分制度 上课几是能举手发言的同学都可以加分 一周 之后进行统计 分数最多的前十位可以评上本周的明星学生 慢慢的改善上课沉闷的情况 当然加分里面还包括能主动捡拾 垃圾 拾金不昧 作业不欠缺 作业连续评上两次优 能主动 向老师问问题等等 关于这一点一定要坚持和况现 得到明星学 生的同学会给予精神和物质上的奖励 还有一些关于英语语文背 书的表格的制定等等 总之 要在大的方面把学生的思想稳固好 那么整体运转轨道的方向就不会错 二 细节工作扫障碍 光靠大的制度去约束学生是远远不够的 小学生毕竟小 自觉性差 难免会违反制度 当他违反制度的时候 首先让他 去找违反了班规中的哪一条 为什么会违反 以后怎么做 这样 有那么几个同学违反纪律下来
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