语文人教版二年级下册我为你骄傲教学设计

我为你骄傲我为你骄傲 教学设计教学设计 张晶张晶 教材分析 教材分析 我为你骄傲 这篇课文讲述的是 我 一不小心 砸破了老奶奶家的玻璃 尽管当时没敢承认 但内疚的心理和责任感伴随了 我 一个星期 当 我 用自 己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时 在慈爱又善于教育 后辈的老奶奶眼中 那不是 7 美元的钱 是孩子纯真的情 悔过的心 是值得 为孩子骄傲的美好品德 诚信 孩子的诚信让我们感动 老奶奶那博大的胸 怀也值得我们称赞 学情分析学情分析 学生在生活中也会遇到课文中 孩子 同样的情况 他们也做过错事 也像 文中的小男孩一样害怕过 担心过 可能也有学生像文中的小男孩一样敢于承 担责任 但也可能有一些孩子在现实生活中做错了事情以后 不能面对错误 选择了隐瞒 因此 这一课对于指导学生的行为具有非常重要的意义 教学目标 教学目标 知识与能力 1 会认 玻 璃 等 9 个生字 会写 报 拾 等 12 个生字 2 培养学生自学生字的能力 3 正确流利有感情地朗读课文 过程与方法 1 在实践活动中逐步掌握按偏旁归类 熟字加偏旁的识字方法 2 在不同方式朗读训练的基础上 了解课文的主要内容 体会课文蕴含 的深刻道理 情感 态度与价值观 懂得做人要诚实 守信 对人要学会宽容 学习重难点 学习重难点 重点 会认 玻 璃 等 9 个生字 会写 报 拾 等 12 个生字 难点 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 体会课文中蕴含的深 刻道理 教学准备 教师 便条纸 好孩子要诚实 的歌曲 课文中的重点语段的幻灯片 学生 预习课文 教学时间 二课时 教学流程 教学流程 一 导入新课 1 完成词语填空题 出示课件 虚心使人进步 使人落后 刘翔为国家争光 我为他感到 一只 的公鸡爱和别人比美丽 孩子们真聪明 我为你们 出示 骄傲 师板书 生学写 骄傲 2 读课题 看课题设疑 我 指的是谁 你 指的有是谁 二 初识课文 了解内容 一 师范读课文 生看课文 明白课题中的 你 指的是谁 我 指的又是谁 二 自由轻声读课文 提出自学要求 把课文读通 读顺 读完后再把生字 多读几遍 三 检查自学情况 1 读生字 滑 玻 璃 碎 攒 封 歉 箱 顿 2 读新词 攒起来 道歉 顿时 3 简单说说课文讲了一件什么事 三 细读课文 感悟人物 1 再读课文 画出课文中描写小男孩心情的句子 2 品读课文中描写小男孩心情的句子 体会小男孩心情是怎样变化的 像子弹 小男孩的开心 兔子 小男孩的害怕 不自在 小男孩的不自在 我顿时 小男孩的轻松 领悟 开心 害怕 不自在 轻松 这四个描写心情的词语 选一 两个词语口 头造句 3 小男孩为什么感到轻松 如果你是小男孩你这时最想大声说的是什么 你觉 得文中的小男孩是个怎样的孩子 4 用同样的自读自悟方法 我们来认识一下这位老奶奶 看看她是个怎样的人 1 读课文 找出文中描写老奶奶的语句 并写一写自己的感受 2 汇报自读情况 师辅助引导 如 望着打碎的玻璃 老奶奶是怎么想的 老奶奶为什么不告诉家长 老奶奶为什么给我饼干吃 当事情真相大白时 老奶奶是怎样的反应 老奶奶为什么说我为你骄傲 在老奶奶眼里那 7 美元不仅仅是 7 美元 那是孩子纯真的情 悔过的心和