老师读后感 研读《陶行知教育名著》心得_第1页
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第 1 页 共 1 页 老师读后感老师读后感 研读研读 陶行知教育名著陶行知教育名著 心得心得 陶行知先生的 陶行知教育名著 陶行知先生 作为一名留洋的教育家 在深刻了解了中国的文化和 社会现实的基础上 所提出的教育学说 既强调了教 育的显示功能 又关住了教育的终极目的 是适合中 国国情的 他的理论和实践 应该成为中国教育血液 的重要成分 他的 捧着一颗心来 不带半根草去 的敬业精神让人感动 这是作为教育者的一种责任和 价值体现 教学合一 这节时 陶行知先生提出了 教学要合一的观点 有三个理由 第一 先生的责任 不在教 而在教学生学 第二 新的法子必须根据学 的法子 第三 先生不但要拿他教的法子和学生学的 法子联络 并须和他自己的学问联系起来 简而言之 就是一 先生的责任在教学生学 二 先生教的法子 必须根据学的法子 三 先生须一面教一面学 仔细 阅读 细细品味 联系教学 深深感受到陶行知先生 所提出的 教学合一 的观点科学性和实用性 蕴含 着很深的哲理
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