江苏省淮安中学II部高三语文作文专题训练 -专题五 作文升格训练（一）教学案

1 专题五 作文升格训练 一 专题五 作文升格训练 一 学习目标 学习目标 1 了解原作文的缺点与不足 2 了解作文升格的八个方面 3 进行作文升格训练 重点与难点 重点与难点 1 了解作文升格的八个方面 2 进行作文升格训练 学习时数 学习时数 2 课时 学学习过程 习过程 一 原题回放一 原题回放 以 感动就在身边 为题写一篇不少于 800 字的记叙文 二 学生原作文分析二 学生原作文分析 本次作文的训练重点是 叙事 写人 写景的细节描写 存在的问题有 1 详略不当 铺垫过多 背景复杂 中心事件弱化 造成头重脚轻的病症 2 细节描写不够 概括性描写较多 3 感人的力量不够强 有的有肉无血 有的言之无物 有的无病呻吟 4 感动 的内涵没有揭示出来 或者说缺少直接抒情的句子 5 事件不够真实 编故事的痕迹较重 不够合理合情 改善的建议主要有 6 在事件的叙述中 在人物的描写中 在景物的渲染中自然产生动情的力量 感染读者 而不是自说自 话 如 多么令我感动啊 之类的话 7 最好既要有具体的事件 又要有适当的抒情议论 位置在篇末 字数不超过 100 个 三 作文升格训练三 作文升格训练 一般来说 作文升格训练从以下八个方面突破 即切合题意升格 中心突出升格 内容充实升格 符合文体升格 文章结构升格 语言流畅升格 书写 卷面升格 发展等级升格 下面分别论述 1 切合题意升格 有的作文写的是打雪仗的欢乐 是不符合题意的 请重新审题 2 中心突出升格 病文表现在中心事件不突出 没有点题或点题不到位 请明确主旨 3 内容充实升格 病文表现在 概括性语句较多 中心事件不具体 不详细 人物描写苍白 细节描写 缺失 抒情议论过多 显得很空虚 言之无物 且无病呻吟 胡编滥造 无真情实感 请纠偏 4 符合文体升格 本次要求写记叙文 而有的作文 大谈阅兵的感人场面 有的作文 堆砌几个毫不相 干的场面或事件 文体请规范 5 文章结构升格 有的作文将故事发生的背景渲染铺陈的过多 仅仅给中心事件很少的篇幅 致使喧宾 夺主 有的作文 叙事没有波澜 平铺直叙 如拉家常 结构请合理安排 6 语言流畅升格 句子成分残缺或赘余 语序混乱 语句罗嗦 错别字 这对于基本功较差的作文来 讲是升格的重点 7 书写卷面升格 卷面整洁 书写工整 不求漂亮 但要认真 8 发展等级升格 这一点是针对优秀作文来讲的 优秀作文要升格 就必须在发展等级上升格 例如 情感的真实深度上 文采修辞与意蕴上 选材的新颖度上 四 写作实践四 写作实践 以 感动就在身边 为题写一篇不少于 800 字的记叙文 请针对自己原作文的主要毛病和不足进行升格 力求更好 附录 附录 2009 年江苏省作文评分标准 内一等 20 16 二等 15 11 三等 10 6 四等 5 0 2 基 础 等 容 20 分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情不够丰富 偏离题意 中心不明或立意不当 内容空洞 感情虚假 级表一等 20 16 二等 15 l1 三等 10 6 四等 5 0 40 分 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 符合文体要求 结构完整 语言通顺 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺 语病多 深刻丰富 有文采 有创新 发 展 等 级 24 分 特征 分析深入 揭示事物内在的因 果关系 观点具有启发性 材料丰富 形象丰满 意境深远 词语生动 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有意蕴 见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处 有个性色彩 书写错别字 书写 错 别字6分 字迹潦草或书写格式不正确或卷面不整洁 扣1分 每一个扣1分 重复的不计 扣满5分为止 说明 基础等级评分以题材 内容 语言 文体为重点 全面衡量 符合文体要求 指符合考生所选文 体的要求 发展等级评分依据 12 个评分点 不求全面 以突出点按等评分 直至满分 确认抄袭的文章 基础等级 在四等之内评分 发展等级 不给分