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文档简介

七年级地理下册复习计划 （2012-2013学年第二学期） 黄小霞一、 情况分析本人今年任七年级三个班的地理教学，通过近半年的教学，我基本熟悉了学生情况：有一部分同学学习地理的兴趣比较浓厚，基础扎实，成绩优秀，这些同学在班上能够起到表率作用，在复习中可以充分发挥这部分同学的模范作用。但也有不少同学学习兴趣不佳，学习成绩差，基础薄弱。如何激发这部分同学的积极性，提高学习成绩是重中之重。二、 备好复习课1、根据复习课特点，创造性地运用教材，一方面，教材上出现的内容不一定都讲，另一方面，教材上较为概要或没有的内容有时教师要展开或补充。牢记中学是“基础教育”，打牢基础始终是中学阶段的首要任务；2、根据课标和课标解析的要求，分析每节课的考点要求，进行教材的整合，注意不同章节的内在联系，体现地理读图、析图的特点；3、进行教学资源的收集处理（包括提纲、练习等），让学生明确复习重点，并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。三、 复习措施1、 认真研究教材和考标，把握知识和能力要求。2、 依据地理新课程标准和考标加强复习的针对性。3、 重视新课程理念，培养学生的地理学习能力。4、 突破重、难点，注重复习的实效性，结合重、难点内容，进行知识的梳理和整合重组。5、 加大训练力度，注意讲评，指导解题。6、 考前练兵不搞题海战术，精讲精练。7、 坚持不懈地搞好培优辅潜工作。四、 复习安排：周次节次内容目标完成情况第15周第17周1第六章完成功课2第七章2第八章1第九章1第十章第18周-第20周1第六章复习知识点讲评练习2第七章复习知识点讲评练习2第八章复习知识点讲评练习1第九、十章复习知识点讲评练习1模拟考试检查效果1学生互查、练习
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