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文档简介

品德与社会教学设计 诚实不需要理由 执教人 张新沂 2015 3 3 第一单元 诚信是金 活动主题一 诚实不需要理由 教学目标 1 知道诚实的含义 2 即使做错了 也能勇敢承认错误 3 知道因为 偶尔撒一次谎 也会使自己失去别人的信任 给自 己带来麻烦 4 正确理解 善意的谎言 教学过程 一 课前体验 初步感悟 1 教师讲故事 2 学生根据自己的经历谈体会 并适时赞扬学生们勇于认错的 诚实行为 3 教师根据学生的回答进行总结 二 课中体验 深化感悟 1 看教材第 2 页的两组情景对话 学生对照自我总结的诚实的 含义进行判断 2 学生谈感受 1 学生读 砍倒樱桃树的小男孩 学生就故事和父亲的对 话展开讨论 2 学生思考 你喜欢小男孩和他的父亲吗 为什么 学生谈 自己听完故事后的感受 3 书写建议和想法 排练小品 1 在现实中 常常还存在说谎话和说真话之间的矛盾 我们 先来了解一下为什么会有这样的矛盾 2 碰到这样的事情 作为儿子 你应该怎么做才对 如果你 是父亲 你会怎么处理 3 写建议 与同学讨论想法或书写自己的建议 4 排练小品 根据自己的想法 找到和自己想法一致的同学 根据自己日记内容续演男孩回家后与爸爸的对话 4 出示教材中 小幽默 作业 学生谈谈读了这则小幽默 有什么感受 三 课后践行 内化感悟 1 任何时候都应该说真话 不撒谎 2 有的时候不能全讲真
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