小学数学第八册教学总目标

小学数学第八册教学总目标 一 数与代数 1 扩展对小数的认识 把小数和分数初步联系起来 进一步了解小数的意义 结合具体 情境 学习小数加减法和加减混合运算 运用小数加减法解决日常生活中的一些问题 感 受小数与实际生活的密切联系 2 结合具体情境 使学生了解小数乘法的意义 经历探索小数乘法计算方法的过程 掌 握小数乘法的计算方法 运用小数乘法解决生活中的简单问题 3 结合具体情境 经历探索小数除法计算方法的过程 初步体验转化的数学思想 掌握 求近似值的方法 培养估算意识 初步了解循环小数 会运用小数四则混合运算解决日常 生活中的简单问题 4 结合生活情景 初步了解可以用字母表示数 通过直观模型 初步了解方程 初步了 解等式性质 并能用等式性质解简单的方程 二 空间与图形 1 通过分类活动 进一步认识三角形 平行四边形 了解梯形的特征 通过操作 探索 并发现三角形三个角的度数和等于 180 三角形任意两边的和大于第三边 2 通过实际观察 体会到从不同的位置观察同一景物 看到的画面不同 能辨认从不同 位置拍摄的相应的照片和先后顺序 三 统计与概率 通过游戏 学生初步体验等可能性以及游戏规则的公平性 能设计公平的简单游戏规则 四 实践活动 通过形式多样的应用问题和实践活动 让学生综合应用所学的知识解决生活中的问题 第一单元教学目标 教学目标 1 结合具体情境 进一步体会小数的意义 会用小数表示日常生活中的一些事物 2 通过直观模型和实际操作 体会十进分数与小数的关系 并能进行互化 3 能正确读写小数 并能对小数大小进行比较 4 结合解决问题的过程 能进行两位小数的加减及其加减混合运算 5 能运用小数加减运算的知识 解决相关的一些简单问题 单元教学分析 1 让学生在熟悉的生活背景下进一步学习小数 2 借助直观模型和操作活动 帮助学生理解小数的意义 掌握小数的加减法 题 目 小数的意义 备课人 范文芳 教 学 目 标 1 了解小数的意义 知道小数部分各数位名称及意义 会正确读写小数能 把十进分数改写成小数或把小数改写成十进分数 2 通过实际操作 看一看 折一折 涂一涂 等活动体会小数与十进分数的关系 3 结合具体情境 体会生活中存在着大量的小数 体验数学与生活的密切联系 教 学 重 难 点 1 了解小数的意义 会正确读写小数及小数与十进分数的互化 2 小数部分各数位名称及数位的相互关系 教 学 准 备 挂图 计数器 四张正方形纸 课 时 安 排 教 学 过 程 创设情境 建立模型 活动一 看一看 说一说 1 出示一些商品价格标签 让学生说说商品的单价 2 谈话引入 同学们都能正确地读出了这些商品的标价 这是我们在三年级时学习了 元 角 分和小数 一些商品的标价用元做单位时 要用小数表示 那除了商品的标价可以用 小数表示外 你们还在哪些地方见过小数 3 出示挂图 生活中有很多小数 咱们的课本中也举了一些例子 同学们翻到第 2 页 自己读一读 课下还可以再继续找找生活中的小数 这些小数到底表示什么呢 我们一起 进行下面的活动 动手操作 自主探究 活动一 折一折 涂一涂 1 出示一个正方形 我们把一个正方形表示为 1 请同学们把一个正方形平均分成 10 份 把其中的 1 份涂色 涂色部分用分数表示 再把另一个平均分成 10 份的正方形中的 3 份涂色 涂色部分用分数表示 2 我们可以写成小数 0 1 0 1 表示把 1 平均分成 10 份 其中的 1 份 3 学生尝试把 写成小数 交流 你是怎样想的 4 请同学们尝试把一张正方形纸平均分成 10 份 取其中的几份 先用分数表示 在用小 数表示 然后四人小组交流 5 挑战 请同学们把平均分成 100 份的正方形 其的 1 份涂上颜色 涂色部分用分数表 示 然后试试用小数表示 那 23 份涂上颜色 怎么表示呢 6 先四人小组交流 再全班交流 自己读一读 课下还可以再继续找找生活中的小数 这些小数到底表示什么呢 我们一起 进行下面的活动 7 推想 改写成小数是多少 呢 可以独立思考 也可以同桌两人互相商量 8 观察发现 分母是 10 100 1000 的分数可以用小数表示 分母是 10 的分数 是一位小数 分母是 100 的分数是两位小数 分母是 1000 的分数是三位小数 活动二 读一读 写一写 1 刚才同学们写了很多小数 如 0 23 0 127 0 409 谁会读这些小数呢 2 这三个小数的小数点左边的整数部分都是 0 如果整数部分不是 0 怎样读呢 如 32 017 125 409 3 观察总结 整数部分和小数部分读法有什么不同 4 认识小数部分各数位的名称 出示计数器 教师介绍小数部分各数位的名称 学生比较小数部分各数位名称与整数部分有什么不同 为什么 5 拨一拨 说一说 同桌一人拨珠 一人读数 并说说各数位上的数分别表示多少 然后交换角色 解释与运用 1 小练习 独立完成第 5 页 练一练 第 1 2 3 4 题 2 数学游戏 你说我摆 3 小结 板 书