小学英语三年级上册

小学英语三年级上册小学英语三年级上册 教学设计教学设计 Unit5Unit5 Let sLet s eateat PartPart A A Let sLet s talktalk Let sLet s playplay 教学目标 教学目标 1 能听 说 认读本课时句子 I d like some juice please Here you are Have some bread too Thanks 2 能够运用 Have some 给别人提供或邀请别人吃 些东西 3 对中西方餐饮文化有一定了解 了解中西方饮食 文化差异 树立学生健康饮食意识 教学重难点教学重难点 重点重点 掌握新句型 I d like some juice please Here you are Have some bread too 并能够联系实际运用 难点难点 联系实际运用对话 教学准备 教学准备 准备教材 Let stark A 部分的教材配套录音带 教学过程 教学过程 一 一 Warm upWarm up 1 日常口语会话展示 此次日常口语会话之前 教师提示学 生使用句型 I have 和 Here you are 2 游戏 Simon says 内容为第四单元 A B Let s do 部分的指令语 二 二 PresentationPresentation 1 教师将 juice bread 的图片贴在黑板上 指着 juice 说 I d like some juice And what would you like 重复 I d like some juice please 一句 并伴有喝果汁的动作和表情 2 T What would you like 引导学生回答 I d like some juice please 教读句子 I d like some juice please 并解释 3 T 谁能试着读一读 学生试读 教师给予表扬 并加以纠 正 T Yes Who can try S I d like some juice please 全班齐读 4 教读 Here you are Have some bread too 学生跟读 5 教读对话 I d like some juice please Here you are Have some bread too Thanks 学生跟读 三 三 PracticePractice 1 听音正音 让学生跟着录音机读对话 这样可以纠正学生 发音 注意让学生模仿录音中的语音 语调 2 学生进行角色表演 A Let s talk 部分的内容 3 让学生做 Let s play 部分的游戏 教师先将游戏方法简单解释 之后带领学生一起做游戏 教师 将面包的单词板书在黑板上 师生一起说 I d like some bread 教师再板书 eggs 说 I d like some bread and eggs 继续进行 I d like some bread eggs and juice 四 四 Homework Homework 听录音 仿读对话 并在实际情境中运用所学内容 板书设计板书设计 Unit5Unit5 Let sLet s eateat I d like some juice please Here you are Have some bread too 教学反思 教