国际社会的主要成员

1 第八课第一框第八课第一框国际社会的主要成员 主权国家和国际组织国际社会的主要成员 主权国家和国际组织 教教 案案 教学目标 知识目标 知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成 了解主权国家的构成 要素以及其权利和义务 懂得国际组织的分类和作用 能力目标 提高运用马克思主义立场 观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能 力 培养自主学习 探索有关国际社会中的主权国家 国际组织 中国在国际社会中 的活动等知识的能力 情感态度价值观目标 关注祖国在国际社会的地位和命运 维护国家统一 增强民族 的自信心 关注国际社会的发展 树立做负责任大国的心态 培养合作学习 团结友 好的精神 教学重点 主权国家的主权要素和基本权利 教学难点 国家主权是国家的生命和灵魂 教学方法 知识点归纳 讨论探究与合作学习 精讲精练相结合 教学用具 多媒体 课时安排 1 课时 教学过程 简介 引导学生看课本目录 在第四单元里 我们将主要学习和了解以下知识 主 权国家 国际组织 国际关系 时代的主题 世界发展趋势 我国外交政策 导入 引用探究与共享情景导入 材料一 新闻 第十一次中欧 欧盟 领导人会晤于 5 月 日 在捷克首 都布拉格举行 中国国务院总理温家宝出席会议 此次会晤必将进一步增强中欧互信 深化互利合作 推动中欧关系取得更大发展 材料二 世界现有国家和地区 220 个 其中主权国家 190 多个 思考 1 由上面两则材料 你可以看出国际社会有哪些主要成员 最基本的成员 是什么 导入新课 学生自学 通过自学 归纳出主权国家的地位 类型 基本要素 基本权利和 义务 时间 2 3 分钟 并由每小组组长根据做自学情况对自己小组进行自评 教师板书 第一框 认识国际社会的两个主要成员 小组学习评价表 显示 一 主权国家 1 地位 是当代国际社会最基本的成员 是国际关系的主要参加者 2 2 主要类型 按国家性质分为 社会主义国家和资本主义国家 按经济发展水平分为 发达国家和发展中国家 3 基本要素 人口 领土 政权 主权 重要性 4 主权国家的基本权利 独立权 平等权 自卫权 管辖权 5 主权国家应履行的义务 不侵犯别国 不干涉他国内政 以和平方式解决争端 重点精讲 1 主权对于主权国家的重要性 主权的两个特征 情景感受 材料 中国最大一艘渔政船 中国渔政 311 船 2009 年 3 月 10 日上 午从广州起程开赴南海执行渔政管理任务 这艘由中国海军退役军舰改造的渔政船 将主要担负起在我国南沙群岛和西沙群岛护渔护航的任务 并宣示中国对南海诸岛的 主权 思考 主权国家由哪些基本要素构成 主权对于一个主权国家来说具有哪些重要 性和特征 重要性 主权是国家的最重要因素 是国家统一而不可分割最高权力 是国家的 生命和灵魂 主权的两个特性 对内表现 国家权力的至高无上性 对外表现 国家最高权力 的独立性 难点突破 思考 课本 P89 殖民地是否具有独立的主权 旧中国为什么被称为半殖民地半封建国家 试运用国家主权的知识加以说明 提示 殖民地不具有独立的主权 因为 在资本主义时期 殖民地遭受外来的资本 主义强国侵略 丧失了主权和独立 在政治上和经济上完全由资本主义强国统治和支 配 旧中国主权对内拥有最高权力的至高无上性 运行的是封建管理体制 仍是大地主 掌握国家政权 国外势力没有直接行使对内最高权 但是封建主与殖民者达成了妥协 签订了丧权辱国的条约 基本丧失了国家主权的对外独立性 探究 材料 第六十一届联合国大会于 2006 年九月十二日在纽约总部开幕 本届联 大总务委员会当天举行首次会议 一致决定拒绝将所谓 台湾在联合国代表权 等提 案列入本届联大议程 这是自一九九三年以来 联大总务委员会连续第十四次明确拒 绝所谓 台湾参与案 问 台湾当局 参与 联合国的图谋为何不得逞呢 3 提示 主权是国家的最重要因素 是国家统一而不可分割最高权力 是国家的 生命和灵魂 台湾作为中国不可分割的一部分 不是一个主权国家 联合国是主权 国家组成的国际组织 台湾 世界上只有一个中国 国际社会公认一个中国原则 台湾图谋 参与 联合国 实质是分割国家主权 分裂祖国的行为 是不得人心的 必然受到包括台湾同胞在内 的全国人民的反对 所以 重点精讲 2 主权国家的基本权利 独立权 按照自己的意志处理内政 外交而不 受他国干涉和控制 平等权 不论大小 强弱 也不论政治 经济 意识形态差异 在国际法上一律 平等 自卫权 保卫自己生存和独立的权利 管辖权 管辖其领域内一切人和物的权利 事例感悟 邓小平同志曾经发表过以下观点 1 没有民族自尊心 不珍惜自己的民族的独立 国家是立不起来的 中华人民 共和国决不会容许任何国家来干涉自己的内政 独立权 2 中国反对霸权主义 自己也永远不称霸 平等权 3 主权问题不是一个可以讨论的问题 如果在 15 年的过渡时期内香港发生严重 的波动 中国政府将被迫不得不对收回香港的时间和方式另作考虑 自卫权 4 别国的事情我们管不了 中国的事情我们就得管 管辖权 教师板书 2 国际组织问 请同学们尽可能多地列举你们所知道的国际组织 显示 1 含义 一些国家 地区或民间团体出于各种特定目的 通过签订条 约或协议的方式 建立有一定规章 制度的团体 2 类型 按地域分 世界性和区域性 按主体分 政府间和非政府间 训练 列出 8 个常见的国际组织让学生分类 分组进行并评价 3 积极作用 材料 国际奥林匹克委员会促进各国的体育交流 世界贸易组织协调成员国的 经济贸易关系 促进世界经济的发展 联合国调节国家的争端 进行维和活动 缓和 国际冲突 联合国安理会 2008 年 12 月 16 日已经通过决议 呼吁国际社会积极参与 打击索马里沿岸的海盗和海上武装抢劫行为 提问 上述事例说明国际组织发挥着哪些作用 4 回答 促进国家之间的政治 经济 文化 科学技术的交流与合作 协调国际政 治 经济关系 调节国际争端 缓解国际间的矛盾 维护世界和平 课堂练习 分组进行并评价 1 国际社会的最基本的成员是 主权国家 国际组织 联合国 区域性联盟 A B C D 2 构成主权国家的基本要素中 最基本的要素是 A 人口 B 领土 C 政权 D 主权 3 发展中国家之所以把维护自己的主权看得比什么都重要 是因为 A 只有主权国家才能成为国际社会的成员 B 只有主权国家才能享有国际法确定的权利 C 主权是一个国家处理国内和国际事务的最高权力 D 主权是国家的生命和灵魂 是国家存在的最重要因素 4 主权是一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力 这段话表明主权的特征是 A 独立性 平等性 最高性 B 独立性 平等性 自卫性 C 对内最高性 对外独立性 D 是国家的生命和灵魂 国家存在的最重要因 素 5 中国最大一艘渔政船 中国渔政 311 船从今年 3 月 10 日开赴南海执行渔 政管理任务 这主要体现主权国家拥有 A 独立权 B 平等权 C 自卫权 D 管辖权 教学反思 1 做好充分的课前准备是成功上好课的保证 课前作了较充分的准备 认真细 致地研究了新课程标准及教参要求 教材内容 学生知识基础和能力实际 2 认真 制作多媒体课件 对手上的课件有必要进行一番去旧陈新 去粗取精 去繁就简的再 创造 直到满意为止 3 单元的第一节课 很有必要引导学生去看课本目录 从整 体上把握第四单元的知识结构 4 一堂较好地体现新课程理念的课 教师要做的就 是设法调动学生的积极性 充分发挥了学生学习的主体作用 5 由于教师