XX-2019学年第一学期教导处工作汇报材料

第 1 页 共 7 页 XX 2019XX 2019 学年第一学期教导处工作汇报材料学年第一学期教导处工作汇报材料 本学期 在局工作意见的指导下 在校长室的正 确领导下 教务处紧紧围绕期初工作计划 扎实有效 地开展工作 全面提高教学质量 现将主要工作总结 如下 一 抓实教学常规管理 提升教学质量 1 严格执行课程计划 开齐开足规定课程 做到规定课程保质保量执行 本学期仍实行巡课制度 每天巡课 1 次 并作记录 提高了管理和督促的力度 每天都有行政教师进行课 堂巡视 并及时进行反馈 要求教师除请长假外 其 他临时性换课必须提前向教务处相关人员递交临时调 课申请表 2 扎实培养学科素养 落实有效训练 推行学科负责制 由行政人员担 任 语文学科重在写字和阅读提升和监控 一 六年 级晨诵 午读 梅子集 四 六年级开展整班写字训练 把每天大课间或 午自习定为整班习字时间 由指定语文教师进教室辅 导学生书写习字册 并注重培养学生握笔 坐姿等书 写习惯 一二年级的阅读课实行了 读写绘 绘本阅 第 2 页 共 7 页 读教学 并进行了检查督促 还开展一年级拼音生字 识读调研 梅花吐艳 芬芳满园 诗歌诵读比赛 七彩语文杯 诗歌读写大赛 暑期学生自主阅读征 文等活动 同时本学期开展校级阅读节 通过丰富多 彩的活动 吸引学生参与到活动中来 一批优秀的学 生脱颖而出 数学学科积极开展课前 3 分钟计算专项 训练 英语学科重视学生口语会话能力 进行课前 1 3 分钟个人演讲活动 技能学科注重学生素养的养 成 3 严格实施质量监控 本学期继续落实教学质量三级监控 开展学科质 量监控的探索和把好学生素养过关制 平时以教师组 织单元练习为主 期中以教务处牵头 进行了部分年 级部分学科的质量调研 期末学校组织了教学质量调 研 并进行质量分析 教务处随时监控成绩 对个别 不理想的学科进行跟踪监控 期末组织了技能学科质 量考查 4 全面落实有效备课 本学期继续严格执行手写备课与电子备课相结合 并要求教师进行 18 篇有质量的教学反思 教务处每 月组织人员进行六认真检查 对于出现的问题 个别 教师的情况采用个别交流 普遍的问题一般在教研组 第 3 页 共 7 页 活动时集中进行反馈 并以书面形式下发给每位老师 二 扎实开展教研活动 提升教师教学素养 1 加强课标学习 教学更有针对性 本学期继续组织教师学习 20XX 年版的课程标准 和教材的培训活动 以教研组为单位进行课标解读 要求教师深入了解新版课程的教学理念和教学建议 在课堂教学中 教师要根据课标进行备课 上课 反 思 不断提升课堂教学能力 本学期还进行了语数英 学科试卷编制工作 要求命题充分体现课程标准倡导 的教学理念 2 突出主题教研 活动更有实效性 以主题为引领开展形式多样的教学研究活动 本 学期学校以 关注核心素养 着眼深度学习 为研究 主题 各教研组制定了本组的教研活动 平时围绕主 题开展活动 通过实践活动 促使教师学习 实践和 反思 各教研组积极开展了 同题异构 同课再构 和课堂观察等课例研究活动 教务处以抽查教师研修 手册为主要了解手段 并列入学期教师工作考核之中 3 立足课堂研究 课堂更有张力 为了更好地落实区教育局关于第九届中小幼有效 第 4 页 共 7 页 课堂主题研究节活动的通知精神 也为了进一步深化 我校有效教学的研究和实践 学校举行了第九届有效 课堂主题研究节活动 为新上岗教师能尽快熟悉教学常规 我校第 3 5 周对新聘教师进行了课堂指导活动 由教务处 教研 组长和相应学科的其他教师深入新教师的课堂进行评 议交流 同时也为新教师提供了学习的平台 引领新 教师能尽快适应工作岗位 使新教师的教学工作能够 做到扎实有效 同时开展上岗五年内青年教师课堂教 学研讨活动 每学期每人上 2 次公开课 由青年教师 互听 课后进行研讨评议 撰写教学反思 扎实推进 青年教师的专业成长 随后 第九届 启智课堂 主题研究节活动拉开 序幕 主题是 提质增效 的生本化课堂教学模式的 探究 课堂展示分三个环节 1 吴江区级以上学科 学术带头人 每位骨干教师精心准备 凸现主题 展 示特色 体现风格 充分发挥在课改实践中的示范 引领和辐射作用 2 获得区教坛新秀 教科新秀及 能手称号的老师 或是在吴江区级及以上评优课中获 奖的老师 主要开设一些富有改革创新 具有一定模 式的研讨课 3 三十五周岁以下的青年教师 主要 开设 启智课堂 汇报课 他们的教学基本功扎实 第 5 页 共 7 页 课堂效率高 给听课的老师留下了深刻的印象 继课堂展示之后我校于 11 月开展区第六届青年 教师教学基本功评比活动参赛教师选拔活动 共有 20 多位教师参加 活动根据参赛办法 组织了符合 条件教师进行教育理论 钢笔字和即兴演讲 专业素 养 专业技能的评比 同时学校聘请了校内外的学科 骨干教师进行了指导 以此来提高参赛教师的技能 进一步引导广大青年教师确立现代教育理念 不断提 高课程实施的能力和水平 促进青年教师专业成长 张春陵老师在 XX 苏州市首届中小学微课制作比赛中 获优秀作品奖 20XX XX 学年吴江区优质课评比中 钮晓萍 申玲燕 黄振华 徐娟获一等奖 4 提供活动平台 教师更有可塑性 积极承办 9 月 29 日凤凰教师发展联盟暨协作型 帮扶型教育集团主题研讨活动 我校张晓兰老师和王 雪芳老师分别执教六年级上册 分数实际问题 五 年级上册 小数的意义 研讨课 受到特级教师贲友 林和其他听课老师的好评 12 月 13 日下午 协作型 帮扶型教育集团数学专题研讨活动在梅堰实验小学举 行 苏州市教科院数学教研员刘晓萍老师 吴江区小 学数学教研员凌建青老师以及来自协作 帮扶共建学 校的近 50 多位数学教师参与本次研讨活动 本次活 第 6 页 共 7 页 动 以 关注核心素养 着眼深度学习的课例研究 为主题 来自坛丘小学朱晓燕老师和梅堰实小吴爱华 老师同题异构 分别执教三年级上册 认识几分之一 研讨课 苏州市教科院刘晓萍老师 区教研员凌建青 老师对两位老师的课给予了高度的评价 教育集团课 堂教学联合展示活动必将优化课堂教学的适切性 以 接地气的教学行为提高课堂教学效益 我校还积极组 织了部分教师参加了区级以上的优质课观摩活动 让 他们学习他人之长 不断提升自己的教育教学水平 三 注重学校文化建设 丰富学生校园生活 1 精心规划 活动到位 落实阳光体育活动和 学校社团活动 本学期教务处积极规划 建立了 21 个校级社团 并对校级社团提要求 求质量 看成果 落实校园活 动安排 保证没有体育课的班级进行阳光体育活动 并进行巡视检查 期末教务处对各社团的成果回报进 行了检测 并表彰了社团优秀学员 提高了学生参与 的积极性 丰富了学生的校园生活 11 月 28 日成功 举办了 我运动我健康我快乐 的主题阳光体育运动 会 促进校园体育文化氛围 促进学生全面健康发展 2 重视课程的开发和实施 扎实开展综合实践 第 7 页 共 7 页 活动 开发校本教材 让课程建设成为学生全面发展 教师综合素质提高的助推器 编排多种活动教材 扎 实开展综合实践活动 在江苏省第 30 届金钥匙科技 竞赛中 施雯雯获一等奖 戴伊获二等奖 戴伊获全 国第十四