校园文化建设

常生小学校园文化建设规划与措施常生小学校园文化建设规划与措施 为进一步加强和改进学生思想政治教育 要大力建设校园 文化 建设体现社会主义特点 时代特征和学校特色的校园文 化 根据上级有关通知精神 结合我校的实际情况 特制订校 园文化建设规划 一 校园文化建设的指导思想和总体目标 1 指导思想 校园文化建设要以坚持马列主义 毛泽东思想 邓小平理 论和 三个代表 重要思想为指导 围绕学校提出的 一讲 两始终 三全 四好 的育人理念 以实施科学文 化素质教育为基础 以建设优良校风 教风 学风为核心 以 优化校园文化环境为重点 以树立正确的世界观 人生观 价 值观为导向 以丰富多彩 积极向上的活动为载体 尊崇 以 人为本 德育为先 的办学理念 培养具有 逢山开路 遇水 架桥 一往无前的开路先锋精神 和默默无闻 甘于奉献 不 怕牺牲的铺路石精神 的交通人特有的良好道德品质的高职人 才 2 总体目标 坚定正确的政治方向 引导学生树立马克思主义世界观 人生观 价值观 确立在中国共产党领导下走中国特色社会主 义道路 实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念 形成严谨良好的教风学风 大力倡导 志存高远 爱国 敬业 为人师表 教书育人 严谨笃学 与时俱进 的良好师 德风范 鼓励和引导教职员工自觉在政治思想上 道德品质上 学识教风上率先垂范 为人师表 积极引导学生形成勤奋学习 自强不息 追求真理 崇尚科学 刻苦钻研 严谨求实 积极 实践 勇于创新的优良学风 培养学生具有良好道德素质 以基本道德规范为基础 深入开展 公民道德建设实施纲要 和 社会公德 的学习教 育活动 引导大学生自觉遵守爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献的基本道德规范 成为 四好 好品德 好技能 好形象 好使用 人才 营造健康积极的文化氛围 通过实施校园文化建设 进 一步创新我校文化内涵 把弘扬和培育学校精神与弘扬民族精 神结合起来 充分吸收学校的办学理念与思想精华 发挥师生 作为继承和弘扬学校精神的主体作用 增强凝聚力 创建校园文化精品 以科技 文化 体育和心理教育为 内容 以专业 技能比赛为载体 以志愿者服务和社会实践活 动为形式 着重打造 校园科技文化艺术节 技能竞赛节 体育运会 元旦晚会 心理健康活动月 等活动 形成独具特色的校园文化品牌 二 校园文化建设的主要建设内容 校园文化建设包括精神文化建设 制度文化建设 行为文 化建设 环境文化建设 1 充分挖掘学校办学历史上的崇高精神品质 充分吸收现代办 学理念与思想精华 充分发挥师生的主体作用 树立马克思主 义世界观 人生观 价值观 2 建设民主 科学 进取 和谐的制度文化 要从制度上保证 学校重大原则 重大决策的民主化 形成学校自我发展 自我 约束的运行机制 积极推进学术民主制度的建设 不断完善学 校管理的法制化 民主化制度建设 切实加强用人上的民主制 度建设 创新人才工作制度 3 从制度建设入手 进一步加强师德建设和教风建设 进一步 加强学风建设 树立文明勤奋 严谨求实的工作作风 进一步 提高校园文化活动的参与率 扩大覆盖面 注重实际效果 重 视对校园文化活动的组织和管理 4 按照 绿色 清雅 理性 和谐 的原则建设优良的环境文 化 高标准 现代化的优美校园 不仅为学生学知识 学技能 创造了优越的条件 也为学生形成积极向上的思想品德提供了 良好的环境 5 根据不同年级学生的特点 采取分阶段的步骤 建立适应高 职学生全面发展的道德素质教育培养体系 第一阶段 学生转变阶段 一年级学生 是从学前班想 小学一年级转变时期 主要开展社会主义核心价值观教育 亲 情教育 心理健康教育 公民基本道德规范教育 入学教育 法纪教育 诚信教育 养成教育 职业道德与生涯规划等与高 职学生生活 心理 学习 思想方面相关活动 引导学生形成 正确的学习观念 法制观念 人生态度 集体观念 主要活动 爱国主义 时事政治专题讲座 形势与政策 法律 知识竞赛 学生手册学习 法纪教育 心理宣传活动月等 第二阶段 全面发展阶段 二 三年级学生 以学生全 面发展为目标 通过开展企业文化教育 学习 社会实践 争创道德素质建设示范班 和举办职业道德和企业文化专题 讲座 使学生树立正确的人生观 主要活动 以社会主义荣辱观为主题的主题班会活动 征文活 动和演讲比赛 第三阶段 实践提高阶段 四 五 六年级学生 以成 才为目标 毕业周系列活动 引导学生认识并理解社会 提高 自己的道德素质 养成较好的道德习惯 主要活动 升级毕业典礼 优秀生座谈会活动等 三 校园文化建设的主要措施 1 校园精神文化建设 课堂教育是主渠道 以社会主义核心价值观教育为核心 深入进行公民基本道德教育和社会主义荣辱观教育 引导学生 树立正确的人生观 世界观 价值观 把社会主义荣辱观与学 院的思想品德教育有机结合 与各门课程学习有机结合 针对 高职学生的特点 把社会主义荣辱观引入教案引入课堂 引入 实习实践和科学研究中 进行入学教育 法纪教育 诚信教育 养成教育等几个 方面教育 培养学生良好的行为习惯 引导学生树立明确的人 生目标 学习目标 并具有良好的学习态度 法制观念 集体 观念 加强学生心理健康教育 培养学生具有较好心理素质 通过学会理解 学会感恩的意识 从而自觉接受家庭 美德教育 很好地处理个体与家庭的关系 为走上社会面对亲 情和组建个人家庭做好心理和情感上的准备 通过 校园科技文化艺术节 技能竞赛节 体 育运会 元旦晚会 心理健康活动月 等一系列独具 特色的校园文化品牌活动 提升学生的文化素养 2 校园制度文化建设 切实执行校务公开制度 建立情况通报制度 情况反映 制度和重大决策征求意见制度 重视教代会 职代会 的作用 不断扩大广大师生员工对学校工作的知情权 参与权和监督权 依法规范学校的决策体制 实现决策的民主化 程序化和科学 化 加强法制教育 增强广大师生的制度意识 倡导依法办 事 按规则办事 依法治校 校内各项工作要形成完整的制度体系 积极推进工作责 任制度化 建立和完善学生管理制度 学生行为规范和各类规章制 度 充分发挥制度文化在育人和高雅行为养成中的功能 3 学风建设 完善工作机制 以教务处 学生处牵头 统一协调职能 部门 各系在学风建设中的作用 把学风建设作为学生工作评 价的主要内容 每年举行一次总结表彰 健全规章制度 发挥规章制度在学生学习生活中的规范 激励和导向功能 加强日常管理 严格学生辅导员和班主任对学生检查制 度 加强对学生到课率的检查 严格课堂纪律 整肃考风考纪 加强校园不文明行为的纠察和引导 定期通报学生违纪情况 强化学生遵纪守法和道德实践意识 开展主题活动 建立主题班会制度和主题队活动制度 结合形势政治 根据不同阶段的学生特点 开展 双十活动 即读十本好书 进行十场专题讲座等活动 新时期民族 精神的培养和弘扬 珍爱生命 的等一系列活动 把开展主 题活动作为促进优良学风形成的有效手段和途径 4 校园环境建设 继续加强校园绿化美化工作和校园人文景点建设 美化 教室 实验室 图书室等公共场所的环境 开展学生公寓环境 建设活动 开展环境道德建设活动 加强对校园板报 横幅 标语 的管理 保持校园环境整洁 特别是要重视校内的整体规划 通过设置各种人文标志 文化宣传栏 阅报栏 伟人名句和名 言警句宣传牌 充分发挥环境育人的功效 四 校园文化建设的组织与实施 1 要充分发挥校委会的作用 统揽全局 科学决策 正确把握 学校文化建设的政治方向 确保学校文化的先进性 在工作中 体现人文关怀