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人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷 (3)一、 单选题 (共14题;共28分)1. (2分)化学与生产、生活密切相关。下列说法中正确的是( ) A . 带活性炭口罩防雾覆的原理是利用活性炭的吸附作用B . 大力推广使用煤的液化、气化技术,能减少二氧化碳的排放C . 焚烧农田里的秸秆和城市小区路上的落叶可净化环境D . 胃酸的主要成分是盐酸,胃酸过多的病人可口服少量的氢氧化钠中和2. (2分)化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下列对化学变化中“新物质”的解释,正确的是( ) A . “新物质”就是世界上从来没有的物质B . “新物质”就是与发生变化之前的物质在组成或者结构上有所不同的物质C . “新物质”就是与发生变化之前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质D . 如果液态水变成水蒸气,那么水蒸气相对于液态水来说就是“新物质”3. (2分)通过下列实验得出的结论,其中正确的是( )既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧即可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2:1即可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性A . B . C . D . 4. (2分)亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提高人体免疫力。硒元素的部分信息如图,则下列说法中正确的是( )A . 硒元素的相对原子质量为78.96gB . 一个硒原子中有34个中子C . 硒原子结构示意图中X18D . Na2SeO3中Se的化合价为+3价5. (2分)如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子下列说法错误的是( ) A . 参加反应的两种分子的个数比为1:1B . 原子在化学变化中是不可分的C . 图中生成物全部是化合物D . 此反应有单质生成6. (2分)下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )A . 微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的B . 转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化C . 结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同D . 守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%7. (2分)用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下列数轴表示错误的是( ) A . 地壳里所含各种元素的质量分数关系:B . 不同种原子间的序数关系:C . 空气中各物质的体积分数大小关系:D . 氮气、氮的化合物与化合价的关系:8. (2分)推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( ) A . 因为单质是由一种元素组成的,所以只含一种元素的物质一定是单质B . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素C . 因为MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解速率D . 因为溶液均一、稳定,所以均一稳定的液体就是溶液9. (2分)科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨能在氧气中燃烧,发生的反应方程式为:aNH3+bO2cN2+dH2O下列有关叙述不正确的是( ) A . 氨气液化是物理变化B . NH3中氮元素化合价为+3C . 该反应属于置换反应D . a、b、c、d分别为4、3、2、610. (2分)(2011阜新)生活中的下列变化属于化学变化的是( )A . 钢铁生锈B . 水果榨汁C . 滴水成冰D . 玻璃破碎11. (2分)氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A . 氧气是空气中含量最多的气体B . 鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C . 从空气中分离出氧气是根据氮气和氧气的沸点不同D . 物质在氧气中燃烧一定都有火焰12. (2分)下列实验操作或装置正确的是( ) A . 点燃酒精灯B . 检验气密性C . 稀释浓硫酸D . 加热液体13. (2分)打开装有浓氨水的试剂瓶,能闻到刺激性气味,从分子的角度解释正确的是( ) A . 分子在不断运动B . 分子由原子构成C . 分子大小可以改变D . 分子可以保持物质的化学性质14. (2分)将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个装满氧气的集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如下图所示)使两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平( )A . 仍处于平衡状态B . 指针先向左后向右偏C . 指针偏向右D . 指针偏向左二、 填空题 (共10题;共54分)15. (3分)根据铝与硫酸铜溶液反应的示意图,请用化学用语表示下列带点文字部分:(1)铝丝进行打磨的目的是除去其表面的氧化铝簿膜_; (2)硫酸铜溶液显蓝色,是因为溶液中含有铜离子_; (3)图中发生反应的化学方程式_。 16. (11分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水 A水的沸腾B水的电解C水的净化(1)如图所示的3个实验,A中水发生了_(填“物理”或“化学”)变化; B中试管2内得到的气体的化学式为,该实验证明了_C中活性炭的作用是_,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是_;小卵石、石英沙和活性炭中哪一种不可以重复利用_;常用净化水的方法有:_过滤、加明矾吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水应选用的方法和顺序为_(填下面的选项)ABCD(2)硬水会给生产、生活带来许多不便检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_来鉴别 (3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是(填字母序号) A . 用漱口杯接水刷牙B . 不间断地边流水边洗衣C . 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D . 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林17. (7分)请根据下列实验装置图回答有关问题: (1)请填写标号仪器的名称:_,_; (2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,应选择的发生装置为(填写装置代号,下同)_,将药品加入装置前,应进行了的操作是_; (3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选用的收集装置是_,用该装置收集的气体所具有的物理性质是_,制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为_ 18. (3分)现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开放和利用备受人们关注化石燃料包括煤、石油和_;炒菜时油锅着火常用锅盖盖灭,其灭火原理是_;氢能作为理想能源,重要原因是燃烧产物无污染,请用化学方程式表示_ 19. (7分)用化学符号填空。(1)氮原子_。(2)两个氢原子_。(3)镁离子_。(4)硫元素_。(5)n个硝酸根离子_。(6)3个铝离子_。(7)负二价的氧元素_。20. (2分)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为: ,该反应中x的化学式为_,其依据是_。 21. (5分)(2017天津)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式根据电解水的实验,回答下列问题 (1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_,b中产生的气体是_(填化学式) (2)从微观上分析:下列说法正确的是 (填字母) A . 水是由氢气和氧气组成的B . 水是由氢原子和氧原子构成的C . 每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为_ 22. (6分)根据问题填空: (1)图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图 从得失氧的角度看,镁与氧气的反应属于_反应;从得失电子的角度看,反应中镁原子_(填“得到”或“失去”)2个电子,形成相对稳定结构由图甲可知,元素的原子得到电子后,其化合价将_(填“升高”或“降低”)(2)图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图 图中NO3的名称是_该反应的本质是_结合生成沉淀请再用AgNO3作反应物之一,写出另一个与上述反应本质相同的化学方程式:_23. (2分)莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料请回答: (1)莽草酸分子中碳、氧元素的质量比为_ (2)174g莽草酸含氢元素质量为_ 24. (8分)实验室制取气体所需装置如下图所示请回答以下问题: (1)请写出图中仪器的名称:_;_ (2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是_,试管口堵一团棉花的作用是_ (3)实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,发生装置选择F,收集装选择G 与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要优点是_;G装置若用于排水法收集氢气,瓶内先装满水,氢气应从_端(选填“a”或“b”)通入(4)制取二氧化碳气体可选用的发生装置是_(选填字母);如用G装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是_;若制取二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸钙多少克的石灰石(写出计算过程) 三、 实验探究题 (共1题;共8分)25. (8分)质量守恒定律的发现,对化学的发展作出了重要贡献。(1)通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是_(填标号)。a大理石和稀盐酸b.NaOH溶液和Na2SO4溶液(2)在足量氧气中点燃镁条的实验过程中,固体质量变化如图一。从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是_。该反应的化学方程式为_;参加反应的氧气质量为_g。(3)在一定条件下,A和B反应生成C,微观示意图如图二。回答下列问题:一个A分子由_个原子构成;C分子中元素的质量比N:O_;该反应的化学基本反应类型为_;上述反应中一定发生改变的是_(填标号)。a元素种类b.原子种类c.分子种类第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、
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