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文档简介

容积和容积单位练习教学内容:教材第54页。 教学目标：1、进一步认识常用的容积单位升和毫升。、熟练掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。、体会数学与生活的密切练习。教学重点：掌握容积单位之间的进率。教学难点：运用容积的知识解决实际问题。 教学过程：一复习：常用的容积单位有什么？和体积单位有什么关系?二、课本练习讲解。1、第7题先求现在容器内的体积，要先换算单位，把15厘米换算成0.15分米，再用现在的体积减去原来水的体积。2、第8题要注意单位换算的规则。3、第9题用药箱的容积除以每分钟喷出的药液，要先转化单位。4、第11题和第9题很相似，让学生讲解。让学生讲解，讲清自己的想法。三、随堂练习。1、填空。（1）（ ）叫做容积。（2）容积的计算方法跟（ ）的计算方法相同。但要从（ ）是长、宽、高。（3）6.09立方分米（ ）升（ ）毫升1750立方厘米（ ）毫升（ ）升435毫升（ ）立方厘米（ ）立方分米9.8升（ ）立方分米（ ）立方厘米2、判断。（1）冰箱的容积就是冰箱的体积。（ ）（2）一个薄塑料长方体（厚度不计），它的体积就是容积。（ ）（3） 立方分米（ ） 四、课堂总结。板书设计：容积和容积单
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