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文档简介

番禺大石河村小学 语文科研学案富饶的西沙群岛研学案姓名_ 学号_ 一、研学导航(导学) （3分钟）【学习目标】1、 我要认识“饶，屿”等10个生字，我会写“蓝，懒，威，武”等13个字。我能读写“风景优美、物产丰富”等21个词语。2、我要认真读课文3遍，了解课文主要内容，知道课文的总分写法。3、我能第4自然段多读2遍，感受海底物产的多和美。认真预习，专心听讲，多思好问，学会合作4、我能有感情朗读课文，背诵第4段。【学习要求】 二、研学扬帆（预习）（12分钟）【闯关任务1】 我能读准下面的生词，读2次，并用我喜欢的方式认住他们。（3分钟） 我认为最难写的两个生字是_ 、_，我认真把他们写在下面，一个写3次。 【闯关2】我能读课文，读通顺，划生词，生字注音，标段落，找中心句，读2次。、【闯关3】我会借助工具书或联系上下文，理解文中不明白的词语。我不懂的词语有_，通过查字典我知道_【闯关4】，我认真读课文，知道课文从四个地方进行了描写，分别是_,_，_和_。我能把这四个地方的名称填在下图圆圈中。【第一课时导学】【体验 想象】跟着老师口令进行想象和体验。（提醒：上课前，我可以先给飞机涂上喜欢的颜色。）【品读 把握】品读第1段。我知道：西沙群岛是一个_，_的地方。【整体 感知】快速通读课文。课文描写了西沙群岛的四个地方，分别是：_，_，_和_，赞美西沙群岛是个_, _的地方。要认真倾听哦！【小组合作 品读】品读第4段 小组读第4段，找出中心句。 找出自己最喜欢的句子，美美地读给组员听。 每个同学报告：第四段分别从鱼的_，_，_和_对鱼进行具体描写，赞美西沙群岛的鱼_。 学法指导：“总-分”写法我能找出中心句，观察第4段具体从哪些方面进行描写？ 【全班分享 齐感悟】让我们一起来潜入海底，一起畅游吧！ 1、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这句话意思是（ ） A、西沙群岛的海里鱼和水各占一半。 B、形容西沙群岛海里的鱼非常多。2、这句话采用了什么写作手法。（ ） A 夸张 B 比喻【作业超市】【练话练笔】围绕一句话展开来写。（三选二。）(1) 这只小猫可爱极了。它的_，它的_,它的_，它的_，我们全家人都喜欢它。(2) 下课了，操场上热闹极了。有的_，有的_，有的_，有的_。（3）公园里百花盛开，美丽极了。_【背诵】我能美美朗读第4自然段，还可以背下来；【找
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