谁敢嘲笑狮子教案

活动名称 谁敢嘲笑狮子活动名称 谁敢嘲笑狮子 活动班级 小班活动班级 小班 设计意图 设计意图 我们每个人都希望自己在某方面是最棒的 有些人擅长阅读 有些人擅长绘画 有些人擅长踢足球 有些人则擅长创作音乐 然而 也 有些人还不知道自己最擅长哪个方面 在这个故事中 大狮子想要展示它 最擅长的一面 毕竟他是百兽之王啊 不过 什么是他最擅长的呢 每 一次他想到一样拿手好戏 就发现有其他动物比自己更在行 猎豹 猴子 蛇 还有大象都悄悄地嘲笑他 他可气坏了 但是狮子终究是狮子 它有 它的厉害之处 它的吼声足以威慑整片丛林 这是属于他自己的力量 这本图画书情节富于幽默感和极强的趣味性 同时 这也是一部寓意 深刻的作品 鼓励孩子正确地认识自己 提升自信心 同时也为与孩子共 读的父母矫正了教育理念方面的偏颇之处 让他们在欢笑中期待孩子内在 力量的自然迸发 让我们静静地等待孩子的 吼叫 尽管未必惊天动地 但是一定可以让我们满心欢悦 让他们自豪无比 活动目标 活动目标 1 观察并理解画面 知道动物最厉害的本领 2 运用肢体动作体现动物的特点 增强身体的动作的灵活性 和协调性 3 能正确认识自己及朋友的长处 为自己的优势感到自豪 重点 重点 能发现各种动物最厉害的本领 正确认识并大胆的表达自己和朋友 的长处 难点 难点 正确认识并大胆的表达自己和朋友的长处 活动准备 活动准备 PPT 活动过程 活动过程 一 观察与提问导入 1 出示封面 引出故事名字 今天老师给你们带来一个很厉害的朋友 我们来看看这个厉害的朋友是谁 呢 狮子 你怎么知道它是狮子呢 有黄色的毛 还有四条腿 还有尾巴 真的是一头大狮子 是狮子妈妈还是狮子爸爸呢 狮子爸爸 为什么是狮子爸爸呢 从哪里看出来的 因为它很威风 很凶 因为它长着长长的鬃毛 所以它是狮子爸爸 狮子爸爸厉害吗 狮子爸爸可厉害了 今天我们带来的故事的名字是 谁 敢嘲笑狮子 2 观看课件 发散幼儿思维 让幼儿观察画面并回答问题 1 小动物们在干什么 这是一个清晨 动物朋友们都醒了 有的在跑步 有的在爬树 还有 的在地上爬行 只有狮子爸爸待在那里一动也不动 看起来可威风了 2 大狮子在想什么 狮子爸爸跟狮子妈妈说 在这大草原上 我是最厉害的动物 可是 狮子妈妈说 你真的很厉害吗 拿出你的本事让我瞧瞧 二 欣赏故事 了解各种动物最厉害的本领 1 逐页欣赏故事 教师进行总结 有哪些动物笑话狮子爸爸呢 狮子爸爸说 看我是跑的最快的 说完飞快的跑起来 可是就在 它飞快奔跑的时候 看谁来了 它比狮子爸爸跑的还要快 听 它 笑话狮子爸爸呢 狮子爸爸说 好吧 猎豹比我跑得快 可是我会爬树 我能爬很 高的树 说着 用力的往上爬 瞧 它终于爬上去了 可是 树 上早就有动物待在上面了 是猴子 听 小猴子在笑话狮子爸爸 狮子爸爸生气地说 好吧 猴子爬树爬的比我快 比我高 狮子爸爸悄悄的从草丛里爬 不让小动物听见 然后就可以突然 跳出来抓住它们 说完 趴在草丛里轻轻的往前爬 声音可轻了 就在这个时候 一条蛇过来了 比狮子爸爸爬的还要轻 一点声音 也没有 看 小蛇还笑话狮子爸爸 这会狮子爸爸生气的说 好吧 小蛇比我爬的还要轻 可是我的力气更大 说完狮子爸爸咚的一声撞在一棵树上 用力一 撞 小树都被它撞断了 这个时候又来了一个朋友 力气比狮子爸 爸还要大 会是谁呢 大象的力气比狮子爸爸厉害呢 大象的鼻子 轻轻的一弄 小树就断了 用力一弄把大树也弄断了 大象笑话狮 子爸爸 2 引导幼儿说出狮子还可以和哪些小动物比本领 还有什么动物嘲笑狮子爸爸呢 有谁呢 有乌龟 袋鼠 小鸟 它们都笑话狮子爸爸 谁是第一个笑话狮子爸爸呢 第一个是谁呢 小鸟吗 小鸟怎么飞呢 我们一起跟随音乐飞起来 第二个是谁呢 袋鼠吗 袋鼠怎么跳呢 我们一起跟随音乐跳起来 第三个是谁呢 小乌龟 小乌龟怎么爬呢 小鸟怎么笑话狮子爸爸呢 小鸟会飞 袋鼠呢 它会跳 跳的高 远 小乌龟呢 它有自己的壳保护自己 它们都笑话狮子爸爸 3 教师小结 狮子究竟是不是百兽之王 它到底厉害在什么地方 最后 大家都在嘲笑大狮子 大狮子越想越生气 发出嗷的声音 小动物听到狮子的吼叫声 会怎样 小动物们听到狮子的叫声 吓 得一动也不动了 小乌龟吓的一动也不敢动了 不能动 不能动 一动就被狮子吃掉 狮子会生气把我抓走的 小动物听到狮子的吼 声都不敢动 我们一起来学下被狮子吓到不能动 好吗 丛林里所有的动物听到狮子的吼叫声都不敢动了 都害怕极了 大 狮子的吼声太可怕了 太吓人 大狮子真厉害呀 大狮子吼起来 好可怕啊 瞧 豹子也不跑了 猴子也不爬树了 大家都停下来听