鄂教版五校2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷D卷

第 1 页 共 12 页 鄂教版五校鄂教版五校 2019 20202019 2020 学年八年级下学期语文第一次月考试卷学年八年级下学期语文第一次月考试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列划线字的注音无误的一项是 A 欺瞒 m n 伶俐 l ng 恐吓 xi B 魁梧 ku 赔偿 ch ng 乞丐 g i C 下贱胚子 p 洋溢 y 坎肩 k n D 戳 l 咳嗽 s u 契诃夫 h 2 2 分 下列加横线词语运用有误的一项是 A 看到弟弟那顽皮的样子 奶奶忍俊不禁地笑了 B 杨贵妃 那丰腴的面庞 美妙的舞姿 给观众留下了极其难忘的印象 C 这荒凉的土地生长着这样奇崛的梅树 仿佛它们本身就具有了意境 D 这部电脑动画制作的古味盎然 光怪陆离的景象 会让小朋友们大开眼界 3 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 夜晚 漫步于香樟大道 我看见了皎洁的月光和悠扬的歌声 B 健康的主流文化能不能占领手机文化市场 能不能真正对公众产生影响 关键在于具有文化创新的思维 紧密结合新技术的特点展开文化创新 C 当第二届 中国诗词大会 在 2017 年春节期间被全体国民点赞时 朗读者 也已经瓜熟蒂落 趁着诗 词大会的余温 华丽地浮出水面 D 寻找最美乡村教师 公益大型活动启动仪式在北京举行 各界知名爱心人士出席仪式 4 2 分 下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是 A 众 刃 休 甜四字的造字法相同 都是会意字 第 2 页 共 12 页 B 水仙花很漂亮 像一位站在小河边 穿着白衣服的仙女 这句用的是比喻修辞 C 万水千山 万籁俱寂 节衣缩食 得意门生 这四个短语结构都不相同 D 什么 周副主席 杨光立刻惊住了 惶惑地望着担架 一时竟不知道如何是好 这句标点使用 不正确 5 2 分 畅销书一问世就会出现 洛阳纸贵 的局面 请问 洛阳纸贵 与下面的哪位诗人有关 A 张衡 B 左思 C 班固 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 6 2 分 根据拼音写汉字 聊城有令人难忘的家乡味道 不必说蛮声海外的东阿阿胶 也不必说 f r ji zh 的高唐老豆腐 单 是那止渴生津的冠县鸭梨就叫人 hu w iw qi ng 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 古诗文名句默写 晨兴理荒秽 陶渊明 归园田居 举杯邀明月 李白 月下独酌 君不见走马川行雪海边 岑参 走马川行奉送封大夫出师西征 独怆然而涕下 陈子昂 登幽州台歌 张岱在 湖心亭看雪 中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界 这个句子是 晏殊 浣溪沙 中 两句 无奈与欣慰交织 蕴含着某种生活哲理 杨绛先生曾说 人生最曼妙的风景 竟是内心的淡定与从容 这种面对 淡定与从容 需要有 的豁达胸襟 范仲淹 岳阳楼记 中的名句 第 3 页 共 12 页 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 8 12 分 请参加以 读万卷经典书 行万里文明路 为主题的语文综合性学习活动 1 阅读材料一 用一句话概括主要内容 20 字以内 材料一 位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇 岳阳楼记 免票游览活动 受 到游客好评 同样 江南另一名楼江西滕王阁在 五一 假期推出 背诵免票游 活动 游客只要能背出名篇 滕王阁序 就可以免票在景区游玩 这一做法受到广泛好评 孔子故里山东曲阜今年 五一 假期也出台新举措 凡是能够在 10 分钟内完整背诵 论语 其中 30 条的游 客 就可免费游览孔庙 孔府 孔林景区 2 阅读材料二 请你在 青苹果乐园 栏目中跟帖 对丁姓同学 家长 媒体 网友这四方中的任意一方 说几句合宜的话 表明你对此事的态度 不超过 50 个字 材料二 南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下 到此一游 事件曝光后引发各方热议 学校网站论 坛 青苹果乐园 栏目中帖子骤增 有谩骂丁姓同学的 有指责家长的 也有委婉批评媒体热炒 网友过于苛责 的 一时众说纷纭 莫衷一是 3 针对国人出行存在不文明行为的现象 孝感市有关部门准备制定 文明出行公约 请你就材料二的内 容仿写句子 行路重安全 遵守交规莫儿戏 排队讲先后 礼让他人有情义 环保记心中 不要随手扔垃圾 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 9 12 分 阅读下面文字 完成下列小题 长安秋望 唐 赵嘏 云物凄清拂曙流 汉家宫阙动高秋 残星几点雁横塞 长笛一声人倚楼 第 4 页 共 12 页 紫艳半开篱菊静 红衣落尽渚莲愁 鲈鱼正美不归去 空戴南冠学楚囚 1 本诗根据体裁划分属于 诗中的韵脚为 2 本诗颔联巧妙运用了视听结合 动静相衬等艺术表现手法 使得全诗意境深远而和谐 请结合诗句进行 简析 3 品析尾联所蕴含的诗人的思想感情 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 10 15 分 阅读下文 回答相关问题 论语 十则 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 学而 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 学而 子曰 温故而知新 可以为师矣 为政 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 为政 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 为政 子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 里仁 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 述而 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 泰伯 子曰 岁寒 然后知松柏之后凋也 子罕 子贡问曰 有一言而可以终身行之者乎 子曰 其恕乎 己所不欲 勿施于人 卫灵公 1 翻译下面划线的字 为人谋而不忠乎 诲女知之乎 是知也 不亦说乎 2 把下面的句子翻译成现代汉语 第 5 页 共 12 页 温故而知新 可以为师矣 学而不思则罔 思而不学则殆 3 简答 请从文中提炼出四个成语 如果有一位同学要你做他自己不愿意的事情 而你也不愿意做 请你选择上面的一句格言来婉拒他 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4242 分分 11 25 分 阅读下文 完成小题 知入 与 知出 张运辅 怎样读书才能取得效果 经验表明 处理好阅读中的 入 与 出 是关键所在 南宋学者陈善云 读 书须知出入法 见得亲切 此是入书法 用得透脱 此是出书法 此论道出了读书的精髓 阅读中的 入 是指对所读之书全身心融入 潜心对其进行研读与探索 就是读者通过文字去触摸作者的 内心 与其进行心灵的对话 如此 入书 方可 见得亲切 实现双方心情的 契合 在阅读中怎样 入 呢 一个方法是坚持 精思 朱熹认为 大抵观书先须熟读 使其言皆若出于吾之 口 继以精思 使其意皆若出于吾之心 然后可以有得尔 就是说阅读要慢嚼细咽 通过揣摩语言 达到把握文 章内容 体悟作品意蕴与情趣之目的 在熟读基础上精思 确为 入书 之妙诀 苏轼读陶渊明 饮酒 诗后写道 采菊东篱下 悠然见南 山 因采菊而见山 境与意会 此句最有妙处 近岁俗本皆作 望南山 则此一篇神气都索然矣 苏轼发现 望 与 见 虽一字之差 但意境全异 何故 盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情 故用 见 字来 表达悠然自得之感 若改为 望 变为主动寻求 就不但破坏了全诗的意境 而且也与陶渊明的节操相悖 苏轼 的体会 表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识 这种认识若离开了对全诗全身心的 入 离开反复思 索 是无法达到的 阅读中的 出 是指读者能站在更高层次 对所读之书做出分析判断 能从新的角度进行阐发 评价和质 疑 哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离 不要 入 书过度 要敢于并善于从书本中走出来 这样读书 方可避免 是别人在代替我们思想 我们只不过重复他的思想活动的过程而已 方可在读后能解其意 识其旨 得其要 真正做到 用得透脱 第 6 页 共 12 页 鲁迅早年读过不少进化论书籍 曾一度相信社会进化论 总以为将来必胜于过去 青年必胜于老年 后 来 他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实 目睹了同是青年 则分成两大阵营 或则投身告密 或 则助官捕人的事实 我的思路因此轰毁 就这样 他对这种理论产生了怀疑 并由此发现其诸多偏颇和谬误 于 是 他摒弃了从书本中得到的旧认识 旧观点 在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论 他的这段经历 和思想转化过程 对于阅读时怎样 出 于书 怎样 用得透脱 很有启示意义 阅读 要 入 也要 出 入 是 出 的基础 不 入 则无所谓 出 出 是 入 的目的 不能 出 就失去阅读的价值与意义 既能 入 又能 出 才是阅读者必须掌握的秘诀 1 本文的中心论点是什么 2 请简要分析文章的论证思路 3 下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当 请说明理由 叶圣陶认为 文字是一道桥梁 桥这边站着读者 桥那边站着作者 通过这一道桥梁 读者才和作者会面 不但会面 而且了解了作者的心情 和作者的心情相契合 4 第 段加点的词 这样 在文中指代什么 5 读了全文 联系实际 谈谈你对第 段画线句子的感悟 12 17 分 阅读下文 回答相关问题 被妖魔化的沙尘暴 李栓科 春天 我国北方常遭沙尘暴的袭击 所到之处 飞沙走石 黄沙弥漫 一时间舆情沸腾 然而 人类没有必要 也没有能力阻挡沙尘暴的发生 沙尘暴古已有之 且有一定的周期性 早在几千万年前 青藏高原的隆起 阻挡了来自印度洋湿润的西南 季风 在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区 这一区域又正处在西风带上 这些是沙尘暴形成 的根本原因 与人类的活动无关 但人类发展过程中的过度放牧 开垦种植和砍伐森林 使许多土地裸露 确实 增加了沙尘暴的强度和频次 沙尘暴作为一种自然现象 是地球自然生态系统不可或缺的一部分 它和其他许多自然现象相互关联 互 为因果 假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区 也就消灭了地球上的多种自然生态 绝灭了适应干旱 气候的一切物种 并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复 甚至引发我们难以想象的灾难 第 7 页 共 12 页 沙尘暴所造成的危害人人可见 但并非有害无利 首先 沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原 正是黄土高原疏松土壤的易耕性 才使我们的先民择此 生根繁衍 沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土 从夏威夷群岛 日本列岛到我国的庙岛群岛 无一不是沙 尘暴的受益者 其次 沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足 如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴 向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约 1300 万吨 相当于该地区每年每公顷增加了 190 公斤的肥沃土壤 沙尘暴能有 效地缓解酸雨 沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子 这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨 我国 北方地区工业很发达 但除了个别城市以外很少有酸雨发生 这与北方常有沙尘天气有很大关系 沙尘暴还维系 了海洋生态系统的循环与稳定 沙尘含有丰富的营养物 一些海域淤泥中的营养物约 40 是由沙尘暴带入的 促进 了该海域生物的繁茂 事实上 处在什么自然带上 就有什么样的降水和温度 就只能生长什么样的植被 这是人类所不能改变 的 我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸 干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满 足小草生长的需要 但当我们人为地植入大树 那点水就远远不够供树木生长 于是树木就凭借其根系向四周和 地下深处吸夺水分 周边的小草很快就枯死了 没有了为大树储备水分的绿草 大树小树也逃脱不了死亡的命运 最终留下的只是一片又一片沙地 一棵又一棵枯树 沙尘暴就是一种自然现象 只是近代人类过度的放牧或农耕 以及自以为是的人工改造 才加剧了其危害 程度 本文有删改 1 作者说 沙尘暴所造成的危害人人可见 但并非有害无利 那么沙尘暴有哪些益处 2 文章加横线句子中的 过度 一词能去掉吗 为什么 3 结合文章 说说人类为什么 没有必要 也没有能力阻挡沙尘暴的发生 4 下列说法不符合原文意思的一项是 A 我国北方常出现沙尘暴是因为青藏高原阻挡了来自印度洋湿润的西南季风 在中亚和我国的西北地区形 成了大范围的干旱和荒漠区 这一区域又正处在西风带上 B 如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区 也就消灭了地球上的多种自然生态 绝灭了一切物种 甚至引 发我们难以想象的灾难 C 沙尘暴能有效的缓减酸雨 这是因为沙尘中富含大量的钙等碱性阳离子 能够有效地中和呈酸性的酸雨 第 8 页 共 12 页 D 沙尘暴之所以会被妖魔化 主要是因为人们没有真正了解沙尘暴 只看到沙尘暴所造成的危害 而忽略 了它有利的一面 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 13 5 分 创新作文 以 发生在初三的故事 为题目写一篇作文 记录自己在初三生活的心路历程 600 字左右 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 6 1 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 1 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1