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文档简介

教育心理学研究意义 1 教育心理学有助于提高师资水平 教师队伍建设的重点在于教师 而教师的素质既包括专 业素质又包括育人素质 教育心理学是教育理论与技术的 一个重要组成部分 不仅有助于提高教师的理论素养 而 且有助于提高教师解决教育实际问题的能力 2 教育心理学有利于提高教育教学质量 教育心理学有助于教师更加深入地了解学生 提高教育 教学的针对性 学习教育心理学 能够更深刻地理解有关 教学措施的心理学依据 从而能更主动而科学地驾驭教学 方法和教育手段 丰富自己的教学艺术 从而全面地提高 教学质量 3 教育心理学有助于进行教育教学改革 纵观国际国内成功的教育教学改革无不是心理学 而且 主要是以教育心理学为支撑的 最典型的是20世纪50 60 年代的涌现的世界三大教育改革家美国的布鲁纳 前苏联 的赞科夫和德国的瓦根舍因 其本人就是心理学家 学 习教育心理学有利于提高辩证唯物主义水平 提高教师自 我教育的自觉性 有利于更好地对学生进行思想教育工作 搞好教书育人 并把教书育人提高到更科学的高度 并 有利于教师总结工作经验 自觉开展教育科学研究
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