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文档简介

第课：绘制简单的图形教学设想： 联系日常生活中的经验，以提问的形式导入新课。通过探讨交流，了解Word的基本应用。介绍如何利用绘图工具栏上的按钮绘制简单的图形，并对图形进行移动、缩放、填色、组合、次序叠放等操作。重点是能对图形进行移动、缩放操作难点是对图形进行填色、组合和按正确的次序叠放。要注意的问题：1、启动绘图工具栏的方法以前学习艺术字时曾接触过，这里完全可以让学生自己独立完成。2、本课由浅入深地提出的了三个学习任务：彩色气球飞、奥运五环和可爱的卡通兔子。彩色气球飞：主要介绍简单图形的绘制、缩放、移动、旋转、填色比较简单，关键是让学生在操作之前先选中要操作的对象。奥运五环：主要介绍了简单图形的组合，在这里可以引导学生回忆以前学习画图时圆形的画法，在学生在操作时，教师也可以介绍通过复制的方法画出五环。可爱的卡通兔子：主要介绍了简单图形的次序叠放，这个任务比较难画，教师应该对有困难的学生进行相应的指导。教学反思：打开Word对于孩子们来说并不困难，关键是Word窗口的各部分名称，孩子在说的过程中很不规范，甚至不知道标题栏和菜单栏都在哪，为了巩固学生的认知，在这个环节的实施上我加大了力度，并且让学生独立完成了书上的练一练，现在看来效果是很不错的，大部分学生现在对于我说的地方能够及时的找到，并且能够自己认读word各部分的名称，课堂效果还是很不错的。第课：图文并茂的文章教学设想： 联系日常生活中的经验，以提问的形式导入新课。通过探讨交流，了解Word的基本应用。介绍在Word中插入剪贴画、图片的方法，以及设置图片的格式。重点是掌握插入剪贴画和图片的方法。难点是设置图片格式。要注意的问题：1、要让学生明白插入剪贴画与插入图片的不同。2、让学生知道要插入多幅同样的图片时，只需要插入一幅，其余的通过复制操作来完成即可。3、对于不同的图片版式，可以让学生通过小组
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